華閱文章網風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
4蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。
5美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。
生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美
給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
哈哈，這是我自己原來寫的周記，你看行不行
小時侯,真是有意思....
在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。
那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。
現在是不行了。
小的時候，什么東西都敢吃。
那時老爺曾經告訴我：“中醫說，螞蟻是補藥。
”于是，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。
現在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
還有就是“烤蜻蜓”，現在想起來味道算還不錯。
找一個下午，多抓點“大腦殼”，然后把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。
吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的調料。
唉，現在是不敢吃了。
小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。
現在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。
湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒，我就覺得腦子漲的發痛，好象要死去了.....
周記
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。
當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。
”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。
唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。
可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。
我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。
但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。
我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。
當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。
等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？ 2.一如往常，我開始改周記，突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的周記，這是誰的？居然這樣寫周記!翻到封面，不禁愕然，竟是班里成績優秀的她。
不會看錯吧？沒錯，就是她。
頓時，一陣怒火竄上心頭。
優秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。
適逢課代表抱日記，我對他說：“去把她叫來。
”可是足足等了一下午，也未見她的蹤影。
于是我更生氣，心目中的好學生怎麼會是這樣的呢？
第二天，恰逢語文早讀。
走進班里，環視一周，只見她把周記遞給我，還有一封信。
于是我什么也沒說。
終于等到下課，迫不及待地回到辦公室，打開信，頓時明白了。
原來由于父母之間的矛盾，令她傷心不已，已經不能讓她心無旁騖地學習。
為了應付差事，她寫下了昨天的周記。
在信中，她要求老師原諒她，并讓我為她目前所處的境況出主意，因為它已手足無措。
我心里一陣愧疚，于是翻開她的周記，昨天的那篇周記已被她撕掉，代之以一篇書寫工整、內容豐富的周記。
欣喜之余，又不免感到遺憾：她為什么要撕掉呢？因為在那篇周記的后面，我寫了批語“學習是一件持之以恒的事，不能有絲毫懈怠和敷衍”。
課間我問她，她說：“我把那頁周記撕掉，制作成書簽了，這樣它會時時鞭策我。
”我一時無語。
每當上課時，我會感覺到一雙更加專注的眼睛；每當改周記時，能感受到一顆更誠摯的心。
老師和學生之間的距離瞬間被拉近了。
不經意間，班里另外一個女孩的周記又吸引了我的注意（她性格內向，寡言少語，學習努力但不見成效），她的這篇周記，更像一篇真情告白，如一條緩緩流淌的河水，向河兩岸的風景傾訴著什么？因為她是家中的長女，父母對她寄予著很高的期望。
但是，盡管她很努力，可是在班里的成績依舊很差，內心感到焦慮，無助、無奈。
因此，老師勸她留級，甚至請來了她的父親，可為了她那點可憐的自尊，她不愿意留。
于是她寫著，即便老師放棄了她，她也決不氣餒，并要以此為警策，盡力而為，直到老師對她刮目相看。
看到這里我在想，作為一個正在努力，而且已經很努力的學生，她既然做到了問心無愧，我們還要苛求她什么呢？面對老師的態度，她沒有怨恨，而是深深地自責，并準備忍“辱”負重。
我該怎樣安慰她呢？顯然，任何安慰都顯得蒼白無力。
于是在她的周記后面，我這樣寫著：“文筆特別細膩，尤其擅長抒寫豐富的內心情感，而且非常真摯。
希望你能發揮這方面的特長。
”我不知道她看到這個留言時作何感受？但我知道，她會更努力的，因為她是一顆被蚌殼包裹著的等待被發現的珍珠。
批改著一篇又一篇學生們的發自內心的周記，我突然發現當語文老師真是我的幸運：因為我可以觸摸到學生們最真實的心，可以聆聽到學生們內心的呼喚，可以感受到學生們最真實的情感世界.
周記，向我打開了一扇門，一扇走進學生心靈的門。
3.一件難忘的事
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。
這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。
我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。
隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。
“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。
”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。
我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。
我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。
好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。
大家你推我擠地朝車門走去。
突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。
我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。
啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。
心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
4.我們又迎來了一個新的暑假。
在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。
我很高興。
因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。
今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。
校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。
因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。
如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。
只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。
上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。
所以說，這是你們人生的一次重大選擇。
這次選擇將會影響你們一生。
”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。
希望大家要好好的配合。
你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。
希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”
聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。
我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。
我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。
我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。
他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。
他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。
后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。
可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。
他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。
一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。
成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。
但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。
因為這期我們學習的內容太多了。
奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。
什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。
為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考試了。
當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。
題目并不難，不到半個小時我就做完了。
檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。
我告訴媽媽，這次應該考得還可以。
我對自己很有信心。
41】學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。
42】在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；在人之前，別拿己當眾揚；在人之后，別拿人當猴謗；在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。
43】當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
44】什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
45】你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
46】一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
47】失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
48】如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
49】2009：不求牛氣沖天，只求默默耕耘；不盼牛高馬大，只盼俯首成孺子牛！
50】生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！
51】當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。
52】活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。
53】敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。
54】要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。
55】成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
56】運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
57】沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。
58】人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
59】一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！
60】人生中最大的樂趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧（之花）；前進中最快的腳步是繼續；朋友中最好的記憶是笑聲！
61】向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
62】未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。
63】要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而后行。
64】我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業而盡力，為祖國而獻身，這樣才不枉此生。
65】人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
66】一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。
67】生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
68】積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。
69】別為失敗找個理由，這樣容易失去自信；要為失敗找個對策，這樣才能產生力量。
70】名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡。
71】沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
72】要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。
73】從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經歷；從未跌倒就意味著從未登頂。
74】路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”；正因為“人各有路”，所以才人各有成。
75】最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。
76】人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。
77】人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。
78】開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執著者勇往直前。
79】矚目遠方，你才會加快步伐；觀賞風景，你才會步履輕盈；結伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。
80】在人生中，有時最好走的路不一定是大路，而是小路；在現實中，有時最便捷的路不一定是直路，而是折路。
81】什么路都可以走，唯獨絕路不能走；什么路都可以選擇，唯獨歧途不能選擇。
82】人生道路雖很曲折，卻很美麗。
只要你細心觀看，就能飽嘗沿途美景。
83】在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微，走陽關道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。
84】在人生征途中有許多彎路、小路、險路、暗路，只有意志堅定且永不停步的人，才有希望到達勝利的遠方。
85】沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。
86】要留下人生足跡，就必須一步一個腳印；要少走人生彎路，就必須三思而行。
87】邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達。
88】行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
89】生活不能游戲人生，否則就會一事無成；生活不能沒有游戲，否則就會單調無聊。
90】做人要地道，好人有好報；做事要踏實，步履才堅實！
91】聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
秦淮河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有海闊天空之想，一面又使憬著紙醉金迷之境了等到燈火明時，陰陰的變成沉沉了；暗淡的水光一象夢一般，那偶然閃爍的光芒，就是夢的眼睛了
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
雨改變了公園的情調，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。
山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；
青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；
青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；
信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；
信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
樹葉悄悄地換了新衣裳，金燦燦的，或是紅彤彤的。
果園里，森林里，望去，一大片一大片全是的。
踩著，躺著，揀兩片當書簽，拍兩片作紀念，散幾回步，掃幾堆落葉。
風蕭蕭的，葉撲簌簌的。
●桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
仿寫：桃樹、梨樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果趕趟兒。
粉的像胭脂，黃的像金子，紅的像燈籠。
空氣里充滿了果實誘人的香氣；閉上眼，嘴里仿佛已經滿是果實甜津津的汁水。
●花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧 著，大小的蝴蝶飛來飛去。
野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
仿寫：樹下是農民伯伯們忙碌地收獲著，歡快的笑聲傳到了天邊。
菊花也趕來湊熱鬧：開在田野里的，長在園圃中的，碩大的，嬌小的，像來趕赴一場秋天的約會，興致勃勃的。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜……
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛云流霧。
金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
一段生命是一個季節。
每個季節都會有春華秋實。
即使到了滿頭白發，我確信生命還會有自己的繁榮。
只要純潔的心懷里還蕩漾著風，飄灑著雨。
遠處巍峨的群山,在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面
(1)忽然覺的，在我們這個世界上，最珍貴的東西是免費的。
陽光，是免費的。
蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去；然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢? 空氣，是免費的。
一個人只要活著，就需要源源不斷的空氣。
可從古到今，又有誰為這須臾不可缺少的東西埋單?無論販夫走卒還是明星政要，他們一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣。
親情，是免費的。
每一個嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護，那是一份深入血脈不求回報的疼愛。
可從沒有哪一個父母會對孩子說：“你給我錢我才疼你。
”來自：求助得到的回答
