摘抄的方法:
摘抄要調動興趣
摘抄要有計劃性
摘抄要循序漸進
摘抄要與課堂結合
摘抄要與要求背誦
摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候 ,把語言優美,值得品析,值得學習的詞語,句子,段落記錄到本子上,閑暇時拿出來翻閱。
【例證】
秋天是成熟的季節,是收獲的季節,是充實的季節,卻也是淡泊的季節。
它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美,被寵愛為榮。
它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外,而是愿做一個閑閑的,遠遠的,可望而不可即的秋。
雨,該是春的使者。
記憶里的春天沒有什么好天氣。
雨會不知不覺的灑起來。
漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點重量。
微風拂過,便斜斜的輕揚,給悄然復蘇的萬物籠罩上了一層朦朧的輕紗。
雨里帶來些潔凈清新的氣息,有些像薄荷的清香;濃郁時,竟發出泥土里的腥氣,畢竟是春天啊!雨更是女性。
她在人家的傘上,屋頂上,草木的綠葉上,花瓣上,跳起了輕盈的舞蹈,重復傾訴水的柔情。
一彎銀鉤似的月亮已經嵌在街口那棵梧桐樹疏疏朗朗的枝葉間,很像是那深藍的天空含著靜靜的靜靜的笑容。
月亮剛剛升起,又大又圓,黃澄澄的,就掛在山坳口。
我相信,若是快些爬上山坡,準能用手摸著它。
它是像鏡子一般的滑呢,還是像冰塊一般涼呢?
秋雨,涼涼的,隨意的,任性的。
給我以無限的沉實,讓我感受生命的飽滿和快樂。
我喜歡秋雨,喜歡在秋雨中緩緩地走,緩緩地行。
喜歡在秋雨中生出的這份美麗的心境。
愿生命永遠沉實飽滿。
愿人生如我所愿。
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