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          文章摘抄加賞析600字

          文章摘抄加賞析600字

          1:在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個

          數千尺的

          不知道什么時候,

          邊上長出了一株小小的百合。

          百合剛剛誕生的時候,長得和

          一模一樣。

          但是,它心里知道自己并不是一株野草。

          它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法——就是開出美麗的花朵。

          有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。

          終于,在一個春天的早晨,百合的頂部結出第一個花苞。

          百合的心里很高興,附近的

          卻很不屑,它們在私底下嘲笑著

          :“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花。

          我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。

          公開的場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。

          偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這

          邊上,縱然開出

          ,也不會有人來欣賞呀!”

          百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。

          不管有沒有人來欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”

          在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內心的能量。

          有一天,它終于開花了,它那靈性的白和

          的風姿,成了斷崖上最美麗的風景。

          這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

          一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極度地歡喜所結的淚滴。

          年年春天,百合努力地開花、結籽。

          它的種子隨著風,落到山谷、草原和懸崖邊上,漸漸地,山谷里到處都開滿潔白的百合。

          幾十年后,遠在百里、甚至

          的人們,從城市、從鄉村,趕來欣賞百合開花。

          許多孩童跪下來,聞嗅

          的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“

          ”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。

          那里,被人稱為“百

          地”。

          不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都

          著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!”

          「賞析」

          先生筆下的“百合花”不僅開在了斷崖上,也確如標題所言開在了我們的“心田上”。

          這樣一株與

          同生在斷崖上的“百合”,卻有著與“雜草”不一樣的信念:“我是一株百合”。

          不僅如此,它還是一個實干家,“努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”。

          在它頑強地與惡劣的自然環境做斗爭的過程中,也遭遇了所有奮斗者都難以避免的又一種考驗:周圍庸者(如雜草、蜂蝶、鳥雀)的譏諷和鄙夷。

          但它不動搖、不

          ,執著地堅持自己的信念,最終開滿了山谷。

          2:

          這幾

          今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的

          ,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。

          月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。

          我悄悄地披了大衫,帶上門出去。

          沿著

          ,是一條曲折的小煤屑路。

          這是一條

          的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

          四面,長著許多樹,

          的。

          路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。

          沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。

          今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。

          路上只我一個人,背著手踱著。

          這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。

          我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。

          像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。

          白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。

          這是獨處的妙處,我且受用這無邊的

          月色好了。

          曲曲折折的荷塘上面,

          的是

          的葉子。

          葉子出水很高,像亭亭的

          的裙。

          層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有

          地開著的,有羞澀地打著

          的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。

          微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

          這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

          葉子本是

          密密地挨著,這便

          有了一道凝碧的

          葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見

          了。

          月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

          薄薄的青霧浮起在荷塘里。

          葉子和花仿佛在

          中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

          雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能

          ;但我以為這恰是到了好處——

          固不可少,小睡也別有風味的。

          月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的

          如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的

          ,卻又像是畫在荷葉上。

          塘中的月色并不均勻;但

          有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

          荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。

          這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

          樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的

          ,便在煙霧里也辨得出。

          樹梢上隱隱約約的是一帶

          ,只有些大意罷了。

          樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是

          人的眼。

          這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。

          忽然想起

          的事情來了。

          是江南的舊俗,似乎很早就有,而

          時為盛;從詩歌里可以約略知道。

          的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著

          去的。

          采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。

          那是一個熱鬧的季節,也是一個風流的季節。

          》里說得好:

          于是

          ,蕩舟心許;鷁首徐回,兼傳羽杯;欋將移而藻掛,船欲動而萍開。

          爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

          可見當時嬉游的

          了。

          這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。

          于是又記起《

          》里的句子:

          采蓮

          秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。

          今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。

          這令我到底惦著江南了。

          ——這樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進去,什么

          也沒有,妻已睡熟好久了。

          賞析:

          寫于1927年7月。

          此時,正值“四·一二”運動

          背叛革命之時。

          曾參加過“五四”運動的愛國

          ,面對這一黑暗現實,他悲憤、不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中。

          懷著這種孤獨苦悶的心情,

          先生寫下了

          這篇文章。

          是現代

          的名篇。

          文章借對“

          ”的細膩描繪,儲蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實,渴望自由,想超脫現實 而又不能的復雜的思想感情,為我們留下了

          正直知道識分子在苦難中徘徊前進的足跡。

          苦 夏

          馮驥才

          這一日,終于擱下扇子。

          來自天上干燥清爽的風,忽吹得我衣訣飛舉,并從袖口和褲管鉆進來,把周身滑溜溜地撫動。

          我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景,不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里了。

          四季是來自于宇宙的最大節拍。

          在每一個節拍里,大地的景觀便全然變化與更新。

          四季還賦予地球以詩,故而悟性極強的中國人,在絕句中確立的法則是:起,承,轉,合。

          這四個字恰恰就是四季的本質。

          起始如春,承續似夏,轉變若秋,合攏為冬。

          合在一起,不正是地球生命完整的一輪?為此,天地間一切生命全部依法從著這一節拍,無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲,還是生命百歲的漫漫人生。

          然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么?

          女人們孩提時的記憶散布在四季,男人們的童年往事大多在夏天里。

          這是由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲。

          蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒。

          它們都是夏日生活的主角;每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。

          甚至我家人和朋友們記憶最深刻的細節,也都與昆蟲有關。

          比如妹妹一見到壁虎就發出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓。

          比如同班一個最好看的女生頭上花形的發卡,總招來蝴蝶落在上邊;再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子。

          這不可思議的事使我感到父親無比強大。

          后來,父親挨斗,挨整,寫檢查;我勸慰和寬解他,怕他自殺,替他寫檢查——那是我最初寫作的內容之一。

          這時候父親那種強大感便不復存在。

          生活中的一切事物,包括夏天的以為全部發生了變化。

          在快樂的童年里,根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬.惟有在此后艱難的人生里,才體會到苦夏的滋味。

          快樂把時光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。

          但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。

          相反,我卻從中領悟到“苦”字的分量。

          苦,原是生活中的蜜。

          人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。

          然而一半的苦字下邊又是一無所有。

          你用盡平生的力氣,最終所獲與初始時的愿望竟然去之千里。

          你該怎么想?

          于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。

          人生的力量全是對手給的,那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。

          強者之力最主要的是承受力。

          只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者,也許為此,我的寫作一大半是在夏季。

          很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結果?我卻每每進入炎熱的夏季,反而寫作力加倍地旺盛。

          我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,煅造出我這個反常的性格習慣。

          我太熟悉那種寫作久了,汗濕的胳膊粘在書桌玻璃上的美妙無比的感覺。

          在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章。

          它使我激動,勝過春之蓬發、秋之燦爛、冬之靜穆。

          友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。

          我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點兒悲壯。

          友人說,我在這音樂情境里已經放進太多自己的故事。

          我點點頭,并告訴他我的音樂體驗。

          音樂的最高境界超越聽覺;不只是它給你,更是你給它。

          年年夏日,我都會這樣體驗一次夏的意義,從而激情迸發,心境昂然。

          一手撐著滾爽的酷暑,一手寫下許多文字來。

          今年我還發現,這伏夏不是被秋風吹去的,更不是給我們的扇子轟走的——

          夏天是被它自己融化掉的。

          因為,夏天的最后一刻,總是它酷熱的極致。

          我明白了,它是耗盡自己的一切,才顯示出夏的無邊的威力。

          生命的快樂是能量淋漓盡致地發揮。

          但誰能像它這樣,用一種焚的形式,創造出這火一樣輝煌的頂點?

          于是,我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過眼前遼闊的秋,悠長的冬和遙遠的春,再一次與你相遇,我要一連跨過眼前遼闊的秋,悠長的冬和遙遠的春,再一次與你相遇,我精神的無上境界——苦夏!

          [賞析]這篇散文以“苦”來概括“夏”的滋味,確也恰當,但如果僅僅停留于“苦”的層面上,那就平淡無奇了。

          本文作者固然寫到夏之苦,但更多的是寫夏之樂趣,這些樂趣甚至包括“父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子”等恐怖“事件”。

          顯然,這種快樂是短暫的,作者在以后的歲月里經歷過無數的人生苦難,那才是真正的“苦夏”,可作者最終認識到,正是那樣的“苦夏”,鍛造了自己生命的硬度和韌性。

          品讀這類句子“在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么?”你對生活一定會有更深的感悟。

          溪水

          透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

          春天,你的眼里是一片斑斕高中生經典美文摘抄;

          夏天,你的眼里是一片濃綠;

          秋天,你的眼里是一片澄碧;

          冬天,你疲倦了――合上眼睛,也停止了唱歌。

          你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

          呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

          你是我們生活里的一支古老的歌――

          你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;

          你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

          你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

          如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

          誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

          透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

          當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

          你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

          賞析:

          文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對溪水的歌唱,也是對母親的歌唱,因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”,曾讓我享受過母愛般的幸福:她記住了山溝里發生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂”,并把養大了的“我”送出了山去。

          溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。

          溪水啊,我的“母親”。

          母親啊,就如同這溪水。

          母親啊。

          ,你看著我長大,無微不至地照顧我。

          我留戀與你在一起的時候,與你在一起的感覺。

          我感受到了母愛!請原諒我兒時的淘氣,請原諒我小時候不懂事!這一切,就讓我現在來“彌補”。

          我愛你,我的母親!

          江南

          陳犀

          水上,拱著古老的石橋,像一彎清秀的眉毛;

          石橋下,還有水中的橋,還有,人和傘,狗和梔子花,竹笠,賣蒸糕的擔子,都在瀲滟的波光中,晃著影兒;

          河的兩岸,是窄而陡峭的;岸上有走馬轉閣的回廊,有伸向河面的茶樓,書場,酒肆;還有住家戶,住家戶后門的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯中學生英語美文欣賞足,淘米;

          她們的印花巾,像一朵朵彩色的香草;

          她們輕柔的話語,像紫燕歸來,在彈奏呢喃的春歌;

          在橋上,橋下,篾籮里,是活鮮鮮的鮒魚,刀魚,鱖魚;

          竹籃里,是水淋淋的荸薺,蓮藕,茨菰,菱角;

          小街,雖是用石板鋪的,但卻像泡在水里,像一條條河道港灣,腥也腥得有味兒……

          也許,這就是江南。

          江南一角的素描。

          那蘇州評彈,那輕柔俏麗的絲弦之聲;

          那比西施更美,更為聰慧的少女;也許,這就是江南的形象和性格……

          賞析:

          散文詩《江南》是一篇美文:美在具有詩情畫意的優美意境;美在其清麗雋永的妙語佳句。

          情感美同語言美融合成了本文的特殊格調。

          《江南》是一篇秀美的江南水鄉圖,讀來令人陶然神往。

          以《江南》為題,寫起來有一定難度:偌大江南,可寫景物風情太多,如何下筆,如何選取角度都是頗費斟酌的。

          此文恰到好處地選取了“江南水鄉”這個獨具特色的地域,以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫,全文僅285字,所寫的僅是江南的一角。

          但這一角是江南的縮影,是凸現了江南特色的典型化的江南。

          確有一葉而知秋之妙。

          田園詩情

          卡爾·恰彼克

          荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

          一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。

          有的牛背上蓋著防潮的毛氈。

          牛群吃草反芻,有時站立不動,仿佛正在思考什么。

          牛犢的模樣像貴夫人,儀態端莊。

          老牛好似牛群的家長,無比尊嚴。

          極目遠眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。

          這就是真正的荷蘭。

          這是真正的荷蘭:碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,驃悍強壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風飛揚。

          除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒,遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。

          低地上還有白色的綿羊,它們在天堂般的綠色草原上,悠然自得。

          黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。

          還有成千上萬的小雞,長毛山羊,但沒有一個人影。

          這就是真正的荷蘭。

          只有到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴肅沉默的奶牛擠奶。

          金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。

          在這里,誰都不叫喊吆喝,牛的小學生經典美文賞析脖子上的鈴鐺也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。

          運河之中,裝滿奶桶的船只舒緩平穩地行駛,汽車火車,都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。

          車過之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板,真是萬籟俱寂。

          沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

          這就是那真正的荷蘭。

          作者卡爾·恰彼克(1890~1938),捷克小說家兼劇作家。

          本文選自他的散文代表作《明亮的深潭》

          本文開頭一句話就勾出荷蘭特色,“水之國,花之國,也是牧場之國”,后面則把重點放在牧場上,以親切平和的筆觸,畫出了充滿“田園詩情”的“真正的荷蘭”,表現了作者對田園生活的向往,抒發了作者熱愛和平、憎惡戰爭的感情。

          自然隨意中顯示出描寫技巧的高明。

          筆調活潑且不乏幽默,讀起來給人以一種輕松感、舒適感。

          三,風雨

          賈平凹

          樹林子像一塊面團子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接著就向一邊倒,漫地而行;呼地又騰上來了,飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散;已經完全沒有方向了。

          然后一切都在旋,樹林子往一處擠,綠似乎被拉長了許多,往上扭,往上扭,落葉沖起一個偌大的蘑菇長在了空中。

          嘩地一聲,亂了滿天黑點,綠全然又壓扁開來,清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。

          垂柳全亂了線條,當拋舉在空中的時候,卻出奇地顯出清楚,霎那間僵直了,隨即就撲撒下來,亂得像麻團一般。

          楊葉千萬次地變著模樣:葉背翻過來,是一片灰白;又扭轉過來,綠深得黑清。

          那片蘆葦便全然倒伏了,一節斷莖斜插在泥里,響著破裂的顫聲。

          一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來,四蹄在撐著,忽地撞在一棵樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個糞堆旁,失去了白的顏色。

          一個穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子里旋轉,銳聲叫喚,離臺階只有兩步遠,長時間走不上去。

          槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆。

          無數的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了,一只挨著一只,再不飛動,也不嗡叫,黑乎乎的,電線愈來愈粗,下墜成彎彎的弧形。

          一個鳥巢從高高的樹端掉下來,在地上滾了幾滾,散了。

          幾只鳥尖叫著飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團亂花,旋了一個轉兒,倏乎在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有。

          窄窄的巷道里,一張廢紙,一會兒貼在東墻上,一會兒貼在西墻上較短的美文摘抄賞析,突然沖出墻頭,立即不見了。

          有一只精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,它也吃驚了;幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜著飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。

          池塘里絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,唰地揭開了一片;水一下子聚起來,長時間的凝固成一個錐形;啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍沖上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。

          最北邊的那間小屋里,木架在吱吱地響著。

          門被關住了,窗被關住了,油燈還是點不著。

          土炕的席上,老頭在使勁捶著腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊著紙船,一只一只放出去……

          選自《中國抒情散文經典作品欣賞》

          作者主要運用側面襯托的手法來表現風雨。

          一幅幅生動的畫面像電影里的慢鏡頭,從不同的方面、不同的角度來展現風狂雨猛,形成了整體上和諧的藝術畫面。

          所以,文章描寫“風雨”,盡管文中500字經典美文摘抄無“風雨”二字,但作者無處不在描寫著風雨,風雨的形、聲、神、韻,無不惟妙惟肖。

          品味此文,仿佛令讀者置身于狂風暴雨的環境中。

          高明的手法,生動的描寫,令人拍案叫絕,給人以淋漓的美感享受。

          ,峭壁上的樹

          張慶和

          是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那場被俘的恥辱,于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?

          那一天你確實跳下來了,像俯沖捕獵的雄鷹,像劃破靜夜的流星。

          然而,你并沒有死,一道峭崖壁縫救助了你,一捧貧瘠的泥土養育了你。

          生根、發芽、長葉------從此,你就在這里安家落戶,日日夜夜,年年歲歲,終于頑強地活了下來,長成一簇令人刮目的風景。

          這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。

          它高不足尺,葉疏花遲。

          云纏它,霧迷它,雨抽它,風摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂。

          然而,酸棗樹并沒有被征服。

          它不低頭,不讓步,于數不盡的反擊和怒號中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。

          一次次,它在風雨中抗爭吶喊;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方-----

          它明知道自己成不了棟梁高樹,卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰,卻還是努力地茂盛著。

          不像山前的桃樹,山后的梨樹,一個個嬌生慣養讓人伺侯、撫慰,動輒就施性子給點顏色瞧瞧。

          也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們,一個個占據了水肥土美的好地方,便忘乎所以地擺首弄姿,輕飄飄只知炫耀自己。

          酸棗樹默默地兀立著,不鄙位卑,不薄弱小,不懼孤獨。

          與春天緊緊握手,與日月親切交談。

          天光地色,盡納盡吮。

          從不需要誰的特別關照與愛撫,完全依靠了自己的力量,長成了那堵峭壁上的生命,讓人領略那簇動人的風采。

          它真誠而沒有嫉妒,它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候,俯首向勝利者恭賀祝福。

          那一年秋天,愛情英語經典美文于不知不覺中,它竟結出一粒小小的酸棗。

          只有一粒,而且幾乎小得為人們所不見。

          那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈,是一片濃縮的丹霞霓云。

          亮亮的,紅紅的,像瑪瑙,像珍珠,像一團燃燒的火焰,像那萬仞峭壁的靈魂。

          見到它果實的那一刻,我陡地生出一個奇怪的想法:小酸棗,或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數十年而得道的一顆心吧!有了心,它便會有夢,便會更加熱烈地擁抱世界了!

          選自《語文學習》2001年第10期

          作者飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。

          從四個層面予以考慮展示:首先,它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運安排挑戰,追求生命的存在;其次,它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗爭、反擊、戰勝種種災難,無畏而剛毅;再次,它“明知道自己成不了棟梁高樹”,卻從不怨天尤地,總是“努力地”發揮生命的極致,堅強而高尚;最后,當小酸棗“苦修苦熬數十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時,沒有絲毫炫耀和停步,而是“更加熱烈地擁抱世界”,何等樂觀而可貴的生命觀!掩卷沉思,本文留給讀者的不僅是語言的品味,更有無盡的思想啟迪。

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          短句

          美文摘抄600字加賞析

          閱讀(414)

          美文摘抄加賞析:苦夏作者:馮驥才這一日,終于擱下扇子。來自天上干燥清爽的風,忽吹得我衣訣飛舉,并從袖口和褲管鉆進來,把周身滑溜溜地撫動。我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景,不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里了。四季是來自于宇宙的

          短句

          摘抄一首名家寫雨景的古詩詞

          閱讀(319)

          春夜喜雨杜甫好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。無名康熙雨過風來緊,山塞花落遲。亭遙先得月,樹密顯高枝。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨

          短句

          摘抄一首描寫親情的古詩詞

          閱讀(371)

          游子吟唐【作者】:孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。你好,本題以解答,如果滿意,請點右下角“采納答案”,支持一下。

          短句

          請幫我摘抄一首贊美母親的詩歌

          閱讀(305)

          1、母愛,她是春風里的風,給你送來絲絲溫暖;她是你夏天的冰淇凌,給你帶去透心涼的快樂;她是秋天的楓葉,送你最大的奉獻。她是你的開心天使、煩惱機器。她把開心帶給你,把你的煩惱講給她。讓你生活得更幸福、快樂。2、母愛,你如春天里溫暖的陽光,也

          短句

          搜集、摘抄描寫英雄人物的古詩

          閱讀(384)

          烏江李清照生當作人杰,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.易水送別駱賓王此地別燕丹,壯士發沖冠.昔時人已沒,今日水猶寒.出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還.但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山.八陣圖杜甫功蓋三分國,名成八陣圖。江流

          短句

          摘抄關于贊美母親的詩歌或語段

          閱讀(443)

          1、紙船——寄母親作者:冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親

          短句

          100字好段摘抄

          閱讀(355)

          寧靜的夏夜月朗風清,總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑,清光流瀉,意蘊寧融。月色柔和而透明,輕盈而飄逸。我喜歡借月色沉淀心情,如水月色,可飲。推開窗戶,任月色靜靜流瀉在肌膚上,輕盈飄逸的韻致,清新蘊涵的情調自然流淌

          短句

          初中600字美文摘抄加較短的部份賞析

          閱讀(351)

          1如果我是一棵草,那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我茁壯的成長;如果我有腳,那么我走過的每條路上都有父親身體鋪就的碎石,而讓我走得更加踏實;如果我能站起來,那么他一定是站在父親的肩頭。賞析:本文把父親比喻成了我們背后或腳下

          短句

          平凡的世界摘抄加賞析第1部第2章

          閱讀(839)

          1、雨中的雪花陡然間增多了,遠遠近近愈加變得模模糊糊。城市寂靜無聲。隱約地聽見很遠的地方傳來一聲公雞的啼鳴,給這灰蒙蒙的天地間平添了一絲睡夢般的陰郁。賞析:雨雪天氣本來就給人感覺壓抑,這段環境描寫將沉悶壓抑的氛圍渲染的淋漓盡致,

          短句

          平凡的世界摘抄加賞析20句

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          一、平凡的世界句子賞析:1.在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。賞析:我們都有自己的愿望,卻又不得不忍受愿望的破滅。2.我們無奈,卻不會喪失希望。因為這就是生活,學會滿足才能擁有幸福。在最平常的事情中都可

          短句

          求平凡的世界10篇摘抄加賞析謝謝

          閱讀(481)

          既不懈地追求生活,又不敢奢望生活過多地酬報和寵愛,理智而清醒地面對現實。絕不能松緊!他還應該像往常一樣,精神抖擻地跳上這輛生活的馬車,坐在駕轅的位置上,繃緊全身的肌肉和神經,吆喝著,吶喊著,繼續走向前去。他現在認識到,他是一個普普通通的人

          短句

          平凡的世界優美語段摘抄加賞析

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          生活不能等待別人來安排,要自已去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時,也會給人自身注入一種強大的內在力量。我認為,每個人都有一個覺醒期,但覺醒的

          短句

          平凡的世界好句加賞析

          閱讀(550)

          在這個世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現。賞析:我們都有自己的愿望,卻又不得不忍受愿望的破滅。我們無奈,卻不會喪失希望。因為這就是生活,學會滿足才能擁有幸福。在最平常的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大來

          短句

          平凡的世界第二部書里的好句子

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          人活著,這種親人之間的感情是多么重要,即使人的一生充滿了坎坷和艱辛,只要有這種感情存在,也會感到一種溫暖的慰藉。假如沒有這種感情,我們活在這世界上會有多么悲哀啊2.他現在認識到,他是一個普普通通的人,應該按照普通人的條件正正常常的生活

          散文

          珍珠鳥文章為何寫吊蘭美景

          閱讀(347)

          一、整體把握1.人與自然之間愛的頌歌“真好!朋友送我一對珍珠鳥。”一開篇,作者便用欣喜的語氣道出了自己的心聲,并以此奠定了全文的輕松基調。通讀全篇,讀者始終被作者的筆牽引著,被人對動物的關愛之情籠罩著,與作者一起悉心體察著這可愛又怕

          短句

          美文摘抄600字加賞析

          閱讀(414)

          美文摘抄加賞析:苦夏作者:馮驥才這一日,終于擱下扇子。來自天上干燥清爽的風,忽吹得我衣訣飛舉,并從袖口和褲管鉆進來,把周身滑溜溜地撫動。我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風景,不明白數日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里了。四季是來自于宇宙的

          短句

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          春夜喜雨杜甫好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。無名康熙雨過風來緊,山塞花落遲。亭遙先得月,樹密顯高枝。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨

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          摘抄一首描寫親情的古詩詞

          閱讀(371)

          游子吟唐【作者】:孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。你好,本題以解答,如果滿意,請點右下角“采納答案”,支持一下。

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          請幫我摘抄一首贊美母親的詩歌

          閱讀(305)

          1、母愛,她是春風里的風,給你送來絲絲溫暖;她是你夏天的冰淇凌,給你帶去透心涼的快樂;她是秋天的楓葉,送你最大的奉獻。她是你的開心天使、煩惱機器。她把開心帶給你,把你的煩惱講給她。讓你生活得更幸福、快樂。2、母愛,你如春天里溫暖的陽光,也

          散文

          描寫吊蘭的文章

          閱讀(345)

          1.吊蘭我家有三盆吊蘭。吊蘭是一種香草,歷來為人們所愛,是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時,是美好,高尚的意思。我喜歡花,喜歡蘭花,更喜歡蘭花中的吊蘭。吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠,葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看,葉子有寶

          短句

          搜集、摘抄描寫英雄人物的古詩

          閱讀(384)

          烏江李清照生當作人杰,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.易水送別駱賓王此地別燕丹,壯士發沖冠.昔時人已沒,今日水猶寒.出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還.但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山.八陣圖杜甫功蓋三分國,名成八陣圖。江流

          短句

          摘抄關于贊美母親的詩歌或語段

          閱讀(443)

          1、紙船——寄母親作者:冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親

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