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          生命安寧怎么樣

          這本書,很多時候以羅馬皇帝馬可奧博留為例,而我覺得與此人有著共同感受的是,對人類感到厭倦、失望,我一直在微博里說,希望把人們為避禍或發跡而形成的人際關系理論變成一種更有價值的能讓我接受的理論,也許我才能真正在生活中改善我目前的孤獨狀態和寂寞心境,僅僅為了個人利益或避禍,就如僅僅為了以后掙錢多而學經濟一樣,沒有足夠內在的理由讓我去追求,所以始終不能實現在生活中。

          而這本書吸引我的并非它是一本哲學書,相反,我以為這本書勵志的成份多于哲學的成份,對于目前處于困惑中的我在尋找安寧之道中是有好處的。

          我一開始對哲學感興趣就是希望能改善我的生活,當然這不能帶來實際的好處比如找到一個好工作,或者拿到一個學位,但卻潛移默化地改變了我的內心。

          比如我前不久曾在微博里寫到一句話:“饑腸轆轆的感覺很好,因為這意味著吃東西的時候,你會感到無比的幸福。

          ”哪里想到這就暗合了斯多葛哲學,比如“他相信饑餓是最好的開胃菜,”所以“他吃一個大麥餅的快樂比別人吃最昂貴菜肴的快樂還要大,從潺潺溪水中喝水的快樂比別人喝美酒的快樂還要大。

          ”原來這種哲學這么簡單,幾乎每個人都能講出來并實行它。

          而我目前的生活準則:“悲觀地想,樂觀地做”也與斯多葛哲學有著某種相似的地方,這種哲學講究投入地去生活,我信奉的基督教讓我對彼岸更有期待,知道人世的諸多不足與磨難,所以從思想上對此世是悲觀的,我不相信人不借助上帝的力量就能達到完美的境地,但我也反對在生活中犬儒主義般地禁欲,我的生活目標也是怎么能達到幸福就怎么做。

          比如書中這句話就很深得我心:“無論是否愿意,他都一定能夠得到恒久不變的歡悅和一種深邃的、發自內心深處的民怨沸騰,因為他是從自己的智慧中找到快樂的,他也不可能渴望得到比他內心深處的愉悅更大的愉悅。”

          生命安寧怎么樣

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          我的小學優美開頭和結尾

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          光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;

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          湯姆索亞歷險記的摘抄

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          第一章湯姆耍斗,東躲西藏湯姆很頑劣,一有機會就逃學,偷東西吃,總是挨他姨媽的揍,這天在路上,他遇見了剛搬到這地方的一個男孩子,湯姆見他作為一個孩子,卻穿的如此整潔而極是氣憤,兩人胡說一氣,然后滾在塵土中打了起來,湯姆打贏了。波莉姨媽決心要讓

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          紅樓夢里的一個小故事(50字左右

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          晴雯撕扇.端午佳節間,晴雯給寶玉換衣時失手把寶玉的扇子跌折,寶玉便訓斥了她幾句,晴雯的自尊心受到傷害,回嘴反擊了寶玉,不僅把寶玉“氣得渾身亂顫”,而且連來勸架的襲人也落了個灰頭土臉。最后,寶玉一定要回了太太去,至襲人一干丫鬟跪下求情才

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          紅樓夢精彩片段50字之內

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          黛玉葬花——《第二十三回西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》節選:回來只見地下還有許多,寶玉正踟躕間,只聽背后有人說道:“你在這里作什么?”寶玉一回頭,卻是林黛玉來了,肩上擔著花鋤,鋤上掛著花囊,手內拿著花帚.寶玉笑道:“好,好,來把這個花掃起來

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          有關離別的作文開頭語錄

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          告別,太過于沉重,太過于傷感,稍一提筆,頓覺一夜白發,歲月陡增。而正是這樣一塊精神負重,千百年來敲擊中國文人的隆背青衫,于是年歲停滯,黯然神傷:溶進了陽關朔風下的濁酒,溶進了后庭柳蔭里的千行淚,溶進了長亭古道邊的清風…

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          關于離別的古詩

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          送別詩1、駱賓王《于易水送人一絕》此地別燕丹,壯士發沖冠.昔時人已沒,今日水猶寒.——崇敬荊軻古今一體,略去枝蔓直入史事,一種激越之情.后兩句寓情于景,景中帶比,荊軻精神千載猶存,還有詩人對現實環境的深切感受.沒有離別的情景也不知

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          關于離別的詩句或者好的句子

          閱讀(377)

          柳永《雨霖鈴》:多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。辛棄疾《木蘭花慢》:長安故人問我:道愁腸啼酒只依然。目斷秋宵落雁,醉來時響空弦。《青玉案》:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。《菩薩蠻》:郁孤臺下清

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          動物笑談文中四件趣事

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          如圖追答標準答案,抄的時候可適當變化:1.我扮做鴨媽媽,行為怪誕,被人們當做瘋子。2.我學豬嚎的聲音喚可可,差點被送進瘋人院。3.可可咬下父親身上的扣子,整整齊齊排在地方。4.可可把毛線有規則的纏在樹上

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          動物笑談的主題思想

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          本篇是一篇生動活潑、詼諧幽默的科普文章,介紹了作者在觀察水鴨子和鸚鵡第動物行為時發生的趣事,表現了他對生命的尊重和熱愛,引發人們對動物的關愛和對人類自身行為的思考:任何藝術化的表現形式,都不能描述生命的真實與感動.拜托采納.打了好

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          動物笑談的作者簡介

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          康拉德·柴卡里阿斯·洛倫茲,奧地利比較心理學家,動物習性學的創始人,也是1973年諾貝爾生理學或醫學獎得主。他出生于奧地利維也納,逝于奧地利維也納附近的阿爾登堡(Altenberg),是經典比較行為研究的代表人物。在1949年以前他一直稱該研究領域

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          無關風月的讀后感兩百字

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          他的文體風格細膩得像個女作家,別看林清玄是一位留著長長胡子的老人,但細心地觀察世界、論談世界的文章卻令我們贊嘆不已!他的每一篇文章都是無可挑剔的,其中有很多是林清玄經過或聽說的故事,由故事而發出感慨,教會我很多人生的價值觀。有這樣

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          惺惺相惜但無關風月什么意思

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          惺惺:聰明的人。惺惺相惜:比喻同類人互相愛惜。無關:沒有關系。風月:舊時指男女戀愛的事情。惺惺相惜,無關風月:兩個才華橫溢的異性人相見就產生互相愛惜的感覺,與男女戀愛的事情沒有關系。有些情,無需轟轟烈烈,卻能深深銘記在心底一輩子。雖然時

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          無關風月什么意思

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          風月是指男女情愛而無關風月自然就是指與男女情愛無關通常人們都說無關風月,只為真心很多人都會渴望這種朋友與情愛無關只為了自己的真心

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          《先生》紀錄片讀后感500字

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          《先生》紀錄片讀后感《先生》十集系列紀錄片片段的光盤,時長36分鐘。光盤中是幾集紀錄片的節選。這幾集紀錄片,記載著十位從民國時期精挑細選出來的“先生”。細看兩遍,深受震撼,故拙劣地模仿馬可·奧勒留的筆觸,寫下這篇胡言亂語。時刻提醒

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          初中作文《你是我生命中的那縷陽光》

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          自然界的陽光,總會消散;我生命中的那縷陽光,永遠燦爛!--題記我的世界,永遠都是奪目的,因為有一縷陽光,把它自己身上的所有光和熱都無償的送給了我!是那一縷陽光,給了我生命;是那一縷陽光,讓我在它的照耀下茁壯成長;是

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          以生命為主題的作文

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          生命的贊歌作者:雪峰生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海;生命是一棵長青藤,吸收著大地的滋養,沐浴著陽光雨露的滋潤,在山坡草地、懸崖峭壁上默默地、悄悄地展現著自己的青枝綠

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          以生命為話題作文300字

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          珍愛生命生命,它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的,每個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了.所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!生命無處不在,無所不有.生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼

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          以生命為話題作文提示

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          關愛生命太陽就像一個害羞的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“別忙,別忙,我馬上就起來。”我用慌亂的動作和童聲童氣語調回答道。不一會兒,我和媽媽扛著鋤

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          以生命為話題的作文怎么寫?

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          敬畏生命北川封城了,一些故事和回憶也隨之塵封在里面。面對著將永遠被埋在那片廢墟下的親情,再多的眼淚也承載不起這巨大的悲哀。此時,面對青山掩映下的曾經美麗的小城,無語,也許就是最莊嚴的祭奠,心中無數的話語,都凝聚在此刻對親人深切的眺望

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          以生命為話題的作文

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          生命,不應輕言放棄殘存的生命也會創造輝煌。——題記生命在綠葉與綠葉之間流逝,在藍天、大海、地平線之間飛揚,生命的腳步匆匆,我們應尊重生命,珍惜生命賦予我們的每一分每一秒——因為生命為了追求而不輕言放棄,在它與生命的搏擊之中展現了輝

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          生命如此絢爛的作文400字散文

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          “一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能脫變為一只五彩斑斕的蝴蝶。因為,生命本身就是一樁奇跡。”這是杏林子說的話。是的,生命就是一樁奇跡。樓下的小路上鋪滿了紅磚,但是,如果你仔細看時,你會發現轉風中夾雜著

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          生命如此絢爛的作文400字散文的

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          感悟生命突然停電了,周圍陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來,將它點著。盯著它那微弱的光,我突然想到,在這樣一個燈光明亮的年代,它似乎已經沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭

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