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          運用細節描寫及心理描寫寫寫一則反映親情的片段

          細節描寫片段摘抄專題整理

          1、奶奶在為我翻閱食譜,準備飯菜的情景。

          夢里,你依舊是坐在那間朝陽的房子里,背對著陽光,帶著老花鏡,倚在躺椅上,花白的頭發在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。

          一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃自語:“小丫頭正在發育,得給她弄點好吃又有營養的。”老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇,那幅畫面,定格在我的夢里……

          2、我為生命垂危的外婆祈求,希望外婆長命百歲。

          睡覺的時候,外婆在我身邊躺下,身子微微顫抖,我緊緊的抱著她,用力嗅著她身上的熟悉的味道,外婆撫摸著我的后背,嘆了口氣:“如果外婆不在了,你怎么辦啊?”我聽了后淚水涌了出來,帶著哭腔說:“不會的,外婆會長命百歲的!我還沒長大啊,你不許不在。”

          半夜里,我悄悄爬起來,赤腳跪在冰冷的地上,對著一根點燃的蠟燭輕輕念著:“‘三贖’啊,請福佑外婆吧,如果她有什么病痛讓我來承受吧,只求……”我那樣虔誠地說著,無聲地哭泣起來。

          3. 全班同學為班主任過生日的細節片段—P33《這就是幸福》

          月色朦朧,星輝燦爛。

          晚自修的教室里出奇的安靜。

          同學們蹲在課桌下,等待著老師的到來。

          當班主任推開門的那一剎那,“嘭!”全班沸騰—“祝陳老師生日快樂。”說著已把滿臉驚喜的班主任圍了個水泄不通。

          一個香香的大蛋糕上,點著39根跳動的蠟燭,還有39顆赤熱的心。

          在閃爍的燭光下,老師晶瑩的淚珠,幸福的哽咽,我的心猛地為之一顫。

          三年來,她為我們操碎了心。

          不經意間,我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲,歲月的痕跡刻在了她的臉上

          4. 爺爺奶奶之間濃濃的愛情—P59《這就是幸福》

          奶奶直起身來,與爺爺四目相對的剎那,他們相視一笑。

          在無聲無息中傳遞著幸福。

          爺爺舉起一只手,輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲,輕輕地說了聲“我走了”

          8、逢年過節,爸爸總要在客廳掛上畫,無非是小幅的山水人物,節過完了,就收起來。

          這一幅中堂,一直存放在抽屜里,怕也有十多年了,這次還是第一次露面。

          他飯也不吃,就掛起畫來:先把靠門的一邊墻壁下的小幾移開,人顫巍巍地站在木椅上,兩手舉著畫,要掛到墻上去。

          二妹看不過眼,過來把椅子固定著,讓他從容地掛好。

          中堂是一幅潑墨牡丹,上題“富貴花開”;畫的篇幅很大,掛在墻壁的正中,占去了面積的三分之一,與原來并不算寬廣的客廳不成比例,牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態也與已失去光澤的家具很不相襯。

          爸爸亮起黃昏的燈,站在一角,細細端睨著盛開的花,他只看到壁上有畫,沒看到其它。

          9、傍晚時分,凌姐從容地隨哥哥走進客廳。

          跟爸媽一一打招呼,輪到我時,等不著哥哥開口,就先淺笑著向我伸出手,清晰簡短地報上自己的名字,我別扭地接過她的手,卻忘了也學她,自己報上名字。

          到廚房端茶時,我在玻璃碗柜前暗暗照了好幾照,心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚。

          10、他軟癱在路旁。

          普通的放學回家,路過一個公交車站,正巧一輛公交車開門送客。

          在開門的一瞬,一位老人如墜落的水球癱在地上,似乎不像是下車時的意外。

          看到這幕,許多人圍了上去。

          我并沒有停下回家的腳步,思維也沒有停下。

          他是位年長的老人,當然離天堂更近;我還是花季,但透過他,也似乎看到了天堂。

          從嬰兒呱呱墜地起,他就開始邁向死亡;而我呢,也會有癱倒在地的一天?既然終有這么一天,我也就不會像失意的學生提前結束自己的生命。

          人生短暫,沒有一天值得浪費,我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實,讓自己無憾。

          無憾的生命不會隨他而停止。

          我加快了回家的步伐,從此刻起不在躊躇,從此刻起不在止步,從此刻起不在空虛。

          在倒下時無憾。

          11、她恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

          12、父愛篇:父親接我片段描寫父親的臉。

          天氣轉涼了,父親關切的說道:“天涼了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我毫不在乎的答道。

          猛地回頭,父親那蒼老的臉和關切的眼神,進入我的視野,我的心微微的顫了……

          夜還是那么深沉,這樣靜寂;月兒,還是這么圓,這樣亮。

          那佇立在寒風中的身影,讓我久久不能忘卻……

          只記得那晚好冷,潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。

          下課鈴一響,我便沖出教室,因為我快凍僵了。

          外面,黑黝黝的一片,幾棵落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖。

          哦,那佇立在寒風中的身影:如青松、如翠柏……他在人群中竭力的尋找著,任憑冷風掀起他的外衣,鉆進他的褲腿。

          原來父親知道我怕黑,又像小時候來接我了……

          哦,起風了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父親的臉:高高的顴骨、深陷的眼睛,干皺的皮膚……忽然之間,我感悟到自己是一個多么不孝的女兒。

          父親,這些年,你明顯老了,瘦了,你能原諒女兒的不孝么?

          哦,愛在心靈深處…… —— 《你還記得那蒼老的臉么?》

          13、母愛篇:母親看完新聞后,在我的肩上流淚,并說會保護我。

          我走到媽媽的身邊,媽媽抱住我,頭擱在我的肩膀上,輕輕的抽泣起來,我能感受到她身體的顫動。

          “媽,你怎么了?”我著急的問。

          許久,媽媽抬起頭,兩眼通紅的看著我,我從來沒有看到過母親那么深情的目光,心里一陣感動。

          她粗糙的手緊緊的握住我的手,似乎想要對我說什么,但動了動嘴唇,卻什么也沒說,目光轉向了電視

          母親的淚一直在流,她的聲音有些發顫,她把我摟的很緊,“要是我們這兒地震了,你就躲到媽媽的身下,放心媽媽撐的住,一定撐的住!媽媽不會讓你受到傷害!”媽媽把我摟的很緊很緊,好像怕我從她身邊飛了似的。

          —— 《溫暖的時刻》

          14母愛篇:媽媽進門叫我睡,我卻沒好氣的說話,而后后悔,母親沒有責備,反而又端茶進來。

          忽然聽見耳膜一振,一串細細的腳步聲,那么脆,那么輕,生怕打擾了我。

          這聲音再也熟悉不過了,它承載了數步盡的愛,奔走在倆扇門之間。

          “吱”,門輕輕的開了,母親走到我身邊,輕輕的說:“不早了,睡吧,別累壞了。”“要睡你去睡,沒看我正忙著么!”我沒好氣的說,似乎能把所有悶在心里的氣全部發泄。

          母親無語。

          隨后又是一陣腳步聲,還是那么輕,那么脆,不同的是那聲音越來越遠了。

          又是一個人獨處,唉,我怎么能那么跟媽媽說話呢?這樣媽媽會傷心地。

          我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。

          這時,又響起一陣腳步聲,只是比剛才更輕,更脆……這回,母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說:“孩子,喝茶吧,提提神別累壞了身體。”

          —— 《媽媽·我》

          15、父愛篇:父親送我上車叮囑的片段。

          清晨6點,大山掛滿了霧,父親像往常一樣送我去鎮上車站。

          一路上,我攥著母親給的20塊錢。

          緊緊的,似乎怕它再丟了。

          一路上父親沒有講一句話,我心里萬分不安。

          終于,他止住了腳步,微微抬起右手,層層打開:“孩子,這是40塊錢,將來可別那么粗心……”真讓我不敢相信,這怎么……可能呀?為了我讀書,父親連煙都戒了,平時千節省萬節省,還有積累?但是,父親分明用顫抖的手把錢送到了我的心里。

          頓時,我多想放聲大哭啊!不知不覺中,我早已是淚眼婆娑。

          —— 《父愛的陽光令人感動》

          16、 母愛篇:他看到新衣回憶起母愛在油燈下親手縫衣的片段描寫。

          一陣涼風吹來,他裹了裹身上的衣服還帶母親體溫的新衣,暖和的許多。

          他突然發現,衣服上的線密密麻麻,十分慰帖,他回想起來那晚的那一幕:他正在忙著打點行裝,無意中一瞥,看到母親正在昏暗的油燈下為他縫制衣服,燈光掉在母親那充滿老繭的手上,母親竟渾然不知,只是一針一線的縫著。

          母親頭上的白發在油燈的照耀下格外顯眼,閃著白色的圣潔而又溫暖的愛的光芒…… —— 《針線中的愛》

          17、我不經意的看見父親的腳流血了,我想:“那應該是被玻璃劃破的吧?”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透,腐蝕了父親的腳,也腐蝕了我的心。

          我扭過頭去,偷偷地擦去臉上的淚,笑著扶著父親回家去。

          -------《那個故事的主角是我》

          18、年輕的母親一手拿著手電筒,一手抱著孩子。

          額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了,但她依然雙手緊緊抱著孩子,焦急地在路上行走著。

          她邊走邊不住地張望著周圍。

          她腳上的鞋全濕了,甚至都已結冰,但她全然不顧,只是時不時地低頭看著懷里的孩子。

          19、雪越下越大。

          她怕孩子凍著,用身上唯一能抵擋寒冷的布棉襖緊裹著孩子。

          而她自己只穿了一件毛衣,她的手凍得通紅,臉和嘴唇凍得發紫。

          她仿佛并不覺得冷,只是焦急地趕著路,好像有什么重要的事。

          ------《那個故事的主角是我》

          19、媽媽越騎越慢,我卻擔心上學遲到,媽媽知道我的心思,就猛蹬幾下,到了離學校還有差不多一百米的地方,我讓媽媽停下,媽媽先撐開傘,遞給我,又從我身上扒下雨衣,催促我趕快邁到高一點的地方,怕我濕了鞋,上課時被水泡著腳。

          我打著傘走到學校門口時,回頭看了一眼,只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中,還在望著我。

          她的腳站在雨水里,朝我揮揮手,意思是叫我趕快進學校,我看見媽媽的頭發已經濕得貼在臉上,我的心里一酸,趕緊扭過頭進了學校。

          我仿佛也看到媽媽掉轉車子,那個小藍點消失在茫茫雨幕中。

          ------《下雨天,真好》

          20、母親穿著一身破舊不堪的工作服,正彎腰洗魚,血污的手麻利地干著。

          一縷干枯而又焦黃的頭發隨風飄浮。

          突然,母親微微咳嗽起來,佝僂著身子,好一會兒,母親才直起腰,捶捶胸,敲敲背,一切我都明白了,我和媽媽的目光相遇,她尷尬地笑了。

          ----《一道風景線》

          21、父親祖輩是農民,和許多農民一樣,夏季總是喜歡打著赤腳。

          在稻田里干活時,那厚厚的腳板,粗糙的皮膚,和泥土顏色一樣。

          粗大的腳從泥水中踏進,拔出,是那么輕松自如。

          ----《父親的腳》

          22、在集市上,我扶著母親,手中的公雞撲騰著翅膀,自個兒家養著,肥壯著呢,當然有不少生意人青睞。

          母親不讓價。

          她為那5毛錢泛著嘀咕,我心里就有些疙瘩,母親看出來了便搶先說:“生意人心眼黑著呢!” -----《母親。

          我》

          23、記得小時候讀書,父親每晚總是陪我倒深夜,有時因白天勞累實在困頓不支,便伏在桌上睡一會,勸他上床總是不肯。

          后來我考上了縣城中學,父親逢人便說,本不想讓我繼續讀的,只是如今考上了,不讀怪可惜的。

          其實父親嘴上這么說,心里比誰都高興,我記得那晚他在床上翻來覆去,幾乎整整一宿都沒睡。

          -----《父親》

          24在雨簾下,我看到父親在用傘拼命地護著抱在胸前的書,而他自己卻已經淋濕了,我的心頓時揪了起來,回想起前幾天那一幕,我覺得太對不起父親。

          ----《用心讀懂父愛》

          25、奶奶的背不僅是搖籃,而且還是課堂。

          又一次,奶奶背著我路過王伯伯家的果園,那深紅的橘子饞得叫人直流口水,我順手摘了一個,放進嘴里,拍手稱贊:“真好吃。”奶奶生氣地把我重重地放下來,臉上的慈愛不見了,她把我訓了一頓。

          從沒見過奶奶生氣的我嚇哭了。

          奶奶蹲下來,抹去我眼角邊的淚珠,語重心長地對我說:“好孩子,不應該拿別人的東西,做人要清清白白……” -----《奶奶的背》

          26、母親好像沒聽見,坐在已被煙熏得發黑的墻角里低頭納鞋底。

          倒是外公開了口:“妞兒,咱家哪來的錢買蘋果呀?你也不小了,就不能….”外公嘆了口氣便進屋了。

          母親仍坐在那兒,兩手不停地納著鞋底,沉默著,我把一肚子的怨氣使勁兒往下咽。

          ------《一個蘋果》

          27、在媽媽嘗過我的飯之后,我大發雷霆,“我都這么這么了,你為什么總要吃我的?為什么什么東西都要先你吃!”媽媽先是愣了一下,然后竟沒有像往常一樣反駁我,責怪我,只是輕輕地放下勺子,微微地笑了一下,但我看得出,媽媽笑得很勉強,很無奈。

          然后她只說了一句和靄的話:“那媽媽以后不嘗了,吃飯吧。”

          ——《平凡的愛》

          28、“囡囡,要不媽帶你去上學,下雪天的多不安全,還是….”我打斷了媽的繼續嘮叨,不耐煩地揮了揮手,便摔門而出。

          我不知道當時她有何反應,我只知道她帶給我的感覺只有不耐煩,單手背著包,走在雪地上,風呼嘯著吹過,如鞭子抽打我的臉頰一般,好生痛痛。

          我拉高領子捂住臉,繼續往前走,雪地上印上了我一深一淺的足跡……我怔住了,呆若木雞地站在那兒,雙眼直盯著轉角處許久…..終于我葉出了兩個字:“媽媽”她有靦腆,尷尬地笑了一下,說道:“噢,那個,那個,我怕你在路上摔跤,所以......”….她那單薄的身子靠在墻角,雙腿還在瑟瑟地顫抖,臉色顯得蒼白,眼中交織著不同情緒,有關愛,有尷尬、有擔心、還有一絲委屈......

          ——《轉角處的愛》

          運用細節描寫及心理描寫寫寫一則反映親情的片段

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          關于親情的細節描寫片段200字左右急用5分鐘內

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          那個老人一步一拐的跟在小孩的后面跑著,一邊還念叨著:“慢點...慢點...”,小女孩腳步蹣跚的在前面走得晃晃悠悠,突然,一個沒走穩坐在地上,嗚嗚地抹起眼淚來,老人氣喘吁吁地攆上來,慌慌地拉起孩子,又是哄,又是拍,神情像是個做錯了事的孩子,一臉的焦急

          散文

          有哪些描寫長江三峽的文學作品要有名一些的謝謝

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          《三峽》選自《水經注·秋水》,是一篇描寫長江三峽壯麗景色的優美獨絕的游記散文。文章具有三美。一美,布局機智巧妙。文章采用提綱挈領的手法,先總后分,僅用155個字,就把巫峽兩岸高峻山勢,三峽夏天兇險湍急的江水以及峽中奇異的風光生動地展

          散文

          用散文詩等詩話的語言來描寫李白的將進酒

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          額要求不少呵呵我試試哈黃河奔趟而來,君不見其回還,君也不曾看到青色幻白發的蛻變瞬間。活在當下以為樂,不需多褻義。如今的滿腹對白,只剩下月與影欣賞。君舉杯,若是迷惘與前方,何不消遣于杯酒之樂,人生轉瞬,荏苒的歲月起始于轉身回眸間。不就糾

          短句

          摘抄描寫春節歡慶的一段話

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          1、年近而立,孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡,不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代,不再憧憬自己又長了一歲,見識又多了一成,與其說春節是個最快樂的時候,不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。2、我期盼這春節,春節

          短句

          作文中描寫心里活動的句子用放雙引號嗎

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          引號,表明行文中直接引用的話。1.標明文章引用部分。在文章中引用的別人說的話、書上的話以及人物的對話等,要用引號標出來。--《語文基礎知識手冊》個人認為,有無皆可。開篇名言等可引可不引。名句老師自能辨別,引不引不扣分,摘抄好句美句不

          短句

          史鐵生散文集片段摘抄仿寫賞析急急急急急急急急急

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          或許是父親與他兼有同一種身份,又或者是對自身隱疾的憂心,史鐵生一直是我喜歡的作家。自然而然的閱讀他,有意無意的在他的文章中尋找契合點。一個身體走入絕境的人,在冥想和回憶中,寫盡了生之曲折。高中語文課上學習《我與地壇》,集體誦讀,聲音

          散文

          借物喻人的作文400字,描寫竹子

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          有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子。竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠

          散文

          關于信念的文章片段散文

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          我一直認為人只要心存有一股信念,只要信念不破碎,就一定能到達成功的彼岸。幾經漂泊,不敢談蒼桑,也算歷經風雨。挫折、迷茫、嘆息,五味雜陳,但從沒放棄,有份信念在堅持。不敢奢望平步青云的成功,但求用心走過從容面對無愧于心。斗轉星移,人生路漫

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