一、自己的筆記:
1、“談政治就得講禮節,禮節之中最要緊的是謙虛。
他卻說得一點也不謙虛了,所以我不能不笑他。”P40
2、“戲弄諸候的,依法應該斬首!執法官應該執行呵!”執法官無言可對,只好把準備搗亂的那批打手斬首。
P44
3、“大丈夫做錯了事,可以拿實際行動表示改過;小人做錯了事,只會在口頭上做出許多掩飾。
您若是后悔,我們就在實際行動上表示我們的錯兒就是了。”P45
4、孔子反對勞動教育。
“樊遲真下賤呵,想學這個!”P99
二、為什么我沒讀到這些:
4、在這個時期(指孔子在魯國執政時期),孔子雖然擔任司寇的官,可是他是反對刑法的。
孔子曾經說過:“對人民如果光靠發布命令,又用刑法來強制執行,那是會使人民養成僥幸的習慣而不顧廉恥的;如果在政治上加以誘導,并用禮義來約束,人民卻會既有廉恥,又肯往好處走的。”(作者注:見《論語·為政》篇,第3章)
5、季康子又想多殺人,說是這樣就可以使社會秩序安定。
他詢問孔子的意見,孔子說:“你執政,難道還需要殺人么?你堅決往好處做,人民就可安居樂業。
上邊的人好比風,下邊的人好比草,風吹到草上,草會順風倒下。”(作者注:見《論語·顏淵》篇,第19章)
6、還有一次,吳楚交兵,孔子一幫又被圍,老多天沒吃東西了,大家的理想有些動搖。
孔子就拿一首詩驗證學生是否變節。
子路大老粗,張口就說,之所以遭難,恐怕是我們的仁德和智慧不夠。
圣人老不高興了。
子貢穩重點,說要不是老師你的理想過高了,適當往下落落興許就好了。
圣人老不高興了了,還罵了他沒出息。
顏淵最后說,老師的理想很高,肯定能找到實現的機會。
別人不接受,才能考驗有德行學問人的涵養。
沒有好的主張,是我們的可恥;有好主張卻沒有機會實現,那是各國當權者的羞恥。
圣人聽了老高興了,說是這個理,你姓顏的小子如果有了錢,我給你管賬都行。
(這件事載于《史記 孔子世家》)
7、顏淵死。
子曰:“噫!天喪予!天喪予!” 潛臺詞是世界上最懂我的人不在了,我也不想活了。
后來季康子問,你的弟子誰是好學的人?孔子回答,以前有個顏回老好學了,可惜死的早!現在這些人里面一個像樣的沒有。
(《論語 雍也第六》季康子問:“弟子孰為好學?”孔子對曰:“有顏回者好學,不幸短命死矣!今也則亡。” )為什么七十二賢人還活著那么多,一個像樣的都沒了?其實是一個會嘮嗑的都沒了。
還有一句廣為流傳夸圣人的話:顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅;瞻之在前,忽焉在后。
夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。
欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾。
雖欲從之,末由也已。”
顏淵感嘆地說:“(對于老師的學問與道德),我抬頭仰望,越望越覺得高;我努力鉆研,越鉆研越覺得不可窮盡。
看著它好像在前面,忽然又像在后面。
老師善于一步一步地誘導我,用各種典籍來豐富我的知識,又用各種禮節來約束我的言行,使我想停止學習都不可能,直到我用盡了我的全力。
好像有一個十分高大的東西立在我前面,雖然我想要追隨上去,卻沒有前進的路徑了。”
“誰能經得住這么捧?活活把圣人捧老實了。
古書里面會拍馬屁的高手很多,單一句“子在,回何敢死?”,顏回已在一流之列。”
8、又顏回死后,其父想讓孔子把車賣了置辦一副好棺材,孔子很無奈地說:我也沒有辦法啊,我兒子死的時候也是一層棺材。
車子呢,有時候我要見見達官貴人,還是要用,是沒有辦法的事情啊。
兩個老人便一同傷心起來。
希望能幫到你
望采納
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