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          350字美文摘抄加賞析

          350字美文摘抄加賞析

          正文:

          生活因挫折而精彩

          在人生這所學校中,挫折是一門必修課。

          這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

          我愛好民樂,喜歡琵琶。

          剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。

          這些挫折幾乎將我打倒,一度我準備放棄琵琶。

          當我心灰意冷時,一次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。

          我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那么生活又有什么意義呢?

          也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請看貝多芬。

          貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。

          但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服”激勵著自己,繼續在音樂領域里奮斗,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。

          這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

          司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

          當這一個個活生生的實例展現在你面前時,你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

          其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白云,星星點點,卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的音符,奏響的優美樂章……

          假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。

          讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩!

          《談生命》冰心

          我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。

          生命像向東流的一江春水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。

          他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切:

          有時候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過了,沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。

          有時候他經過了細細的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。

          有時候他遇到暴風雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,只加給他許多新生的力量。

          有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖:這時他只想憩息,只想睡眠,而那股前進的力量,仍催逼著他向前走……

          終于有一天,他遠遠地望見了大海,呵!他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里。

          他消融了,歸化了,說不上快樂,也不有悲哀!

          也許有一天,他再從海上蓬蓬地雨點中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。

          然而我不敢說來生,也不敢相信來生!

          生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。

          他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受陽光,在雨中吟唱,在風中跳舞。

          他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞唱歌,他會聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。

          他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結出累累的果實,來呈現大地無盡的甜美與芳馨。

          秋風起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛,不是開花的驕傲,也不是結果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅!

          終于有一天,冬天的朔風把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的落在她的懷里。

          他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!

          也許有一天,他再從地下的果仁中,破裂了出來。

          又長成一棵小樹,再穿過叢莽的嚴遮,再來聽黃鶯的歌唱,然而我不敢說來生,也不敢信來生。

          宇宙是個大生命,我們是宇宙大氣中之一息。

          江流入海,葉落歸根,我們是大生命中之一葉,大生命中之一滴。

          在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。

          要記住:不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。

          等于水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。

          在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。

          快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句,它說“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏”。

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          草房子的好詞好句好詞:一塵不染刻骨銘心人心惶惶一望無邊隱隱約約閃閃爍爍默默無語不由自主纏綿不絕不由自主嗚嗚嚕嚕豈有此理屢教不改咔嚓咔嚓忘乎所以雙目圓瞪動搖西晃左右搖晃八面來風搖搖晃晃東搖西歪毫無聲響面如死灰雙目緊閉人命關

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          給學生什么禮物好

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          首先,學生文具和工具書是最常見的禮品了。可是小編認為,工具書是學生們都必備的,再送就是多余的了,人家要那么多工具書做甚?做學習可不能做傻了。那么文具就有的選了,比如文具盒、筆袋、書套、鋼筆、油畫棒等。有些物品自然受歡迎,但是畢竟不是

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          摘抄300字加感悟300字

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          《童年》讀書筆記1.童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。

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          關于成長的摘抄200字及賞析

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          1.成長軌跡成長的快樂在于幻想,成長的快樂在于冒險,成長的快樂在于情感;成長的煩惱在于幻想,成長的煩惱在于冒險,成長的煩惱在于情感。我們穿著溫暖的羊毛襪子一步一步走過自己的人生,十前前蹣跚,現在彷徨,而未來的十年會越來越穩健.二十歲的時候

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          摘抄300字的勵志類的篇段6個

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          可以看一看美文網的這篇文章《勵志這里優美文章摘抄》,里面有八篇勵志美文的片段,如果字數不夠可以點擊到段末的“閱讀全文”鏈接查看全文,摘抄出需要的字數。以下是文章部分內容:《守一份安然,繪一段素年錦時》,作者:淺月若寒浩如煙海的光陰里

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          求300字的優美段落摘抄用的

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          朱自清背影好段摘抄一定要是原文

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          1、這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。2、他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理

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          《背影》朱自清的最精彩段落

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          我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好

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          草房子段落摘抄賞析

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          歐·亨利《圣賢的禮物》賞析

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          求50句比喻句摘抄必須帶出處

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          辛辛苦苦自己找的喲:1母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭庇?冰心的詩句《荷葉與紅蓮》2葉子出水很高,像亭亭舞女的群。朱自清《荷塘月色》3床前明月光,疑是地上霜。李白《靜夜思》4雨是最尋常的,一下就

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