經典片段
每看見小學生歡天喜地地看著一本粗糙的《兒童世界》之類,另想到別國的兒童用書的精美,自然要覺得中國兒童的可憐。
但回憶起我和我的同窗小友的童年,卻不能不以為他幸福,給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。
我們那時有什么可看呢,只要略有圖畫的本子,就要被塾師,就是當時的“引導青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心。
我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開第一葉,看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像,來滿足他幼稚的愛美的天性。
昨天看這個,今天也看這個,然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。
在書塾之外,禁令可比較的寬了,但這是說自己的事,各人大概不一樣。
我能在大眾面前,冠冕堂皇地閱看的。
是《文昌帝君陰騭文圖說》和《玉歷鈔傳》,都畫著冥冥之中賞善罰惡的故事,雷公電母站在云中,牛頭馬面布滿地下,不但“跳到半天空”是觸犯天條的,即使半語不合,一念偶差,也都得受相當的報應。
這所報的也并非“睚眥之怨”,因為那地方是鬼神為君,“公理”作宰,請酒下跪,全都無功,簡直是無法可想。
在中國的天地間,不但做人,便是做鬼,也艱難極了。
然而究竟很有比陽間更好的處所:無所謂“紳士”,也沒有“流言”。
——《二十四孝》
妙語佳句
◆有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,就是希望新的醫學傳到中國去。
他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。
——《藤野先生》
◆人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。
然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。
——《狗.貓.鼠》
參考資料:http://**question/*?fr=qrl3
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