生活中的聲音十分豐富,十分美妙。
走進美麗的校園時,有小學生讀書的聲音,老師講課的聲音。
在美麗的校園里,書
聲朗朗。
走進教室時,
有同學討論的聲音,
竊竊的聊天聲,
還有寫作業的沙沙聲。
在教室里,
聲音悅耳動聽。
走進操場時,有跑步的聲音,各種球類的蹦蹦聲,也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊
聲。
在操場上,是歡樂的海洋。
轉載請注明出處華閱文章網 » 班級活動作文帶象聲詞的
生活中的聲音十分豐富,十分美妙。
走進美麗的校園時,有小學生讀書的聲音,老師講課的聲音。
在美麗的校園里,書
聲朗朗。
走進教室時,
有同學討論的聲音,
竊竊的聊天聲,
還有寫作業的沙沙聲。
在教室里,
聲音悅耳動聽。
走進操場時,有跑步的聲音,各種球類的蹦蹦聲,也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊
聲。
在操場上,是歡樂的海洋。
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好詞:灰白雪白搏擊打鬧廝打扭打胡須茸毛松鼠瘦小肥胖壯實結實健壯膽小靈巧調皮乖巧潔白頑皮美麗動聽靈性光滑干凈利索伶俐飛快迅速靈活輕巧順從溫柔友好友善安詳安穩可愛淘氣追逐嬉戲貪玩貪吃柔軟細膩柔弱細小蜷縮安靜活潑柔和柔順溫和溫
1.英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的,在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。2.就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。3.掌聲漸漸平息,英子也鎮定了
小學三年語文學生接觸的知識開始繁多,但是最根本還是離不開以下幾點:1.生字,四字詞語。(書上每課都有會寫的字,這是必須掌握的內容要反復聽寫,抄寫)2.多音字,比較組詞,近義詞,反義詞要準備個本子每課一做整理。3.每課的課后題要熟練回答,要學會總結
恒景斬瘟魔——重陽節的傳說相傳在東漢時期,一場瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后,他辭別了心愛的妻子和父老鄉親,決心出去訪仙學藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,終于不畏艱險和路途的遙遠
1、生活是一面鏡子。你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。2、活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候,我發現有人卻沒有腳。3、人生是個圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈,其實,圓上的每一個點都有一條騰飛
歷史是死的,沒有多少人會對枯燥無味的歷史感興趣,惟有在歷史中注入民俗文化情感,使歷史變為廣大人民群眾所喜聞樂見的故事,那么它才會生動形象惹人喜愛。《三國演義》就是個很好的例子。三國是一段紛爭的歷史,一百多年的腥風血雨在中國歷史中
橘子渾身都是寶,橘皮、橘絡、橘核、橘肉均是“天然藥物”。一、橘皮清新口氣新鮮的橘皮中含有大量的維生素C和香精油,具有理氣化痰、健脾和胃等功能。將其咀嚼后吐掉殘渣,重復數次,對去除口腔異味比較有效。橘皮泡茶,味道清香,還能通氣提神。
【出出律律】:象聲詞。【啛啛喳喳】:“啛”念cuì。象聲詞。形容雜亂細碎的說話聲。【丁丁當當】:象聲詞。也形容性格剛強。【咕咕嚕嚕】:象聲詞,水流動或物體滾動的聲音。【唧唧嘎嘎】:象聲詞,形容說笑聲等。【戛羹之嫂】:戛:象聲詞。不賢惠的嫂
《中國少年文摘》的「美文版」強調品位閱讀,通過成長、閱讀、交流三大主題陪伴少年人共同成長。其文字清新優美,富有強烈的生活氣息,將文學性與趣味性融為一體,有利于少年人打開視野,提高審美情趣,奠定良好的寫作基礎。《中國少年文摘》的「寫
有兩篇,不知道有沒有你要找的殘陽似血作者:[英]彼得·梅爾/著逸文/譯房子西面的群山之巔并肩聳立著兩座高大的山峰。此時此刻,火紅的殘陽恰好落在兩峰之間形成的V形地帶,展現出大自然絕妙的對稱美。然而,夕陽無限好,只是近黃昏。不到5分鐘,壯
坦然看生活活著真叫累,有人這樣感喟。活著真叫煩,更有人這么吁嘆。活著真的美麗,而我卻喜歡這么對生活綰結。尋找了千百種理由之后,才得以發現:生活在我的視野下呈現出與人的不同,不是生活賜予我有什么不同,卻僅僅是因為,在我的胸襟之中,盈盈地盛
格林童話讀后感50字(一)今天我讀了格林童話中不孝的兒子。講的是有一個男人和妻子坐在家門口享受擺在面前的燒雞,看見父親走過來便把燒雞藏起來。老人走后燒雞變成了蛤蟆。最后他無論走到哪里都要把蛤蟆喂飽,不然就把他臉上肉當美食。我們要
格林童話之窮磨坊小工和貓讀書筆記摘抄——好詞吹滅砍柴伺候臥室跳舞仆人演奏跳來跳去魔法意思點起除此之外愿意英俊宮殿享受原來莫大重要真快命令忠實駿馬洗漱窮磨坊小工和貓佳句摘抄漢斯從此很富有,一輩子不愁吃喝,再也沒有人說傻瓜不
到超市買本便簽本,超市有很多好看的,里面有很多圖案和句子,你可以照著畫,嫌難的話可以上網搜簡筆畫。你也可以每頁上面寫上些名人名言什么的。不管如何裝飾,注意不能亂,要看起來舒服。
在成長的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上,美麗組成了一道風景線……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我帶著被同學誤解的憂愁走向
你是我的風景有那么一個人,不知道寫了多少遍,想起來卻還是想寫。我們都沒什么特別,都是瘋癲的少年,處在綻放的季節;我們都有自己的班級,自己的生活,正趕上情感泛濫的季節;我們都捱著過日子,彼此離開后,遇上了不敢面對的門檻......日子還是那么過,時
1.收獲人人都說秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。但是仔細想想,為什么說秋天才是
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》,描述異常美麗的景色,就是這一首美麗的故事,讓我對古詩如癡如醉,每當看到古詩,我都會無法自拔!小時侯,,我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的,凄涼的等等
我最早接觸到的文章就是古詩文了.記得在我還沒上小學的時侯,爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了.春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。孟浩然的<<春曉>>我張口就來.像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了,爸爸媽媽也為我而感
我和詩歌在浩如煙海的文學作品中,最經典的要數詩歌了,它是中華民族文化精髓的結晶,是文學作品的長河中,永不消逝的星。宛若一尊樸素而華貴的青花瓷,濃縮在這靛青色中的是短短字句,穿越歲月長河的是古樸的格調。詩歌是優美的音樂,聲聲吟誦,有動人
憶昔甌越之地,今為東南全勝之邦。初識你,不過偌大地圖上雄雞之東南一隅,神秘而遙遠。你模糊得我覺乎漫長的海岸線,不斷幻化形狀,隔海相望,期盼統一畫面。走近你,感覺白描上色,一層又一層……紅色海西,先輩洋溢的革命豪情,顆顆星火燎原之心,點亮你的
詩歌,多么優美,動聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多么動聽,真是讓人陶醉在仙境一樣!來,朋友們、同學們,我們一起來輕叩詩歌的大門吧!在一個嫵媚迷人的星期三下午,我們班開展了一次主題為“輕叩詩歌的大門”的活動。那天,我拿著詩歌集,興高采烈地來到學校