最近,我讀了一本書——《藍色的海豚島》。
這本書是國際安徒生獲獎作家書系之一。
藍色的海豚島主要講:在寬廣的太平洋里,有一個像一條側躺海豚的島嶼。
在島的周圍,有海豚在游泳,有海獺在自由地嬉戲,有海象在打打鬧鬧,有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落,一天,俄國人乘船來了,殺死了島上的許多人,當然俄國人也死了一些。
為了逃難,大家坐船離開了海豚島,可是,很不幸,一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。
卡拉娜的弟弟被野狗咬死了,十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。
在四處無援的絕境中,卡拉娜沒有害怕,克服了重重困難,從十二歲一直活到中年,不是五天,也不是五年,是很多年。
這本書是以第一人稱寫的,我看的時候覺得自己就是主人公,雖然經歷了許多困難,最終,還是戰勝了困難。
沒有食物,就去海邊采集,有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚;為了防身和守獵,用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭,造了武器,制服了動物……有一次,卡拉娜去野狗住的山洞放火,頭領狗出來了,卡拉娜一箭射中了它的**。
等卡拉娜再找到它的時候,頭領狗還受著傷,卡拉娜收養了它。
卡拉娜一共養了:兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。
我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈,還有愛心。
在漫長的歲月里,卡拉娜一直對自己的生活有樂觀的精神,想辦法讓海獺、狗、鳥、狐貍變成自己的朋友。
卡拉娜的勇氣、決心、膽量,值得我們學習。
雖然整個島上只有她一個人,但是,大批阿留申人的來到,沒有使她恐慌,她勇敢地和它們斗爭。
她想盡辦法,自己尋找生活的快樂。
合上書頁后,有種蕩氣回腸和深深折服的感覺!魯濱遜的故事我看過,可是比不過卡拉娜的美麗與和諧,我想,也許作為小學高年級的學生們看,會更有生活的意味和接受的程度。
這本書告訴我們要熱愛生命;我們在危險時,也應該像卡拉娜一樣,不能驚慌、恐懼,要大膽地去面對;上課發言時,聲音響亮,不要怕說錯;文藝晚會上,不要害怕,盡情地展示自己的風采。
世上無難事,只要肯登攀!只要你堅強的面對,就能戰勝一切困難。
最近,我讀了一本書——《藍色的海豚島》。
這本書是國際安徒生獲獎作家書系之一。
藍色的海豚島主要講:在寬廣的太平洋里,有一個像一條側躺海豚的島嶼。
在島的周圍,有海豚在游泳,有海獺在自由地嬉戲,有海象在打打鬧鬧,有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落,一天,俄國人乘船來了,殺死了島上的許多人,當然俄國人也死了一些。
為了逃難,大家坐船離開了海豚島,可是,很不幸,一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來。
卡拉娜的弟弟被野狗咬死了,十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。
在四處無援的絕境中,卡拉娜沒有害怕,克服了重重困難,從十二歲一直活到中年,不是五天,也不是五年,是很多年。
這本書是以第一人稱寫的,我看的時候覺得自己就是主人公,雖然經歷了許多困難,最終,還是戰勝了困難。
沒有食物,就去海邊采集,有海貝、野菜、鮑魚、鱸魚、章魚;為了防身和守獵,用以前留下來的海象牙當鏢槍尖或者箭頭,造了武器,制服了動物……有一次,卡拉娜去野狗住的山洞放火,頭領狗出來了,卡拉娜一箭射中了它的**。
等卡拉娜再找到它的時候,頭領狗還受著傷,卡拉娜收養了它。
卡拉娜一共養了:兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。
我覺得卡拉娜很聰明、能干、機靈,還有愛心。
在漫長的歲月里,卡拉娜一直對自己的生活有樂觀的精神,想辦法讓海獺、狗、鳥、狐貍變成自己的朋友。
卡拉娜的勇氣、決心、膽量,值得我們學習。
雖然整個島上只有她一個人,但是,大批阿留申人的來到,沒有使她恐慌,她勇敢地和它們斗爭。
她想盡辦法,自己尋找生活的快樂。
合上書頁后,有種蕩氣回腸和深深折服的感覺!魯濱遜的故事我看過,可是比不過卡拉娜的美麗與和諧,我想,也許作為小學高年級的學生們看,會更有生活的意味和接受的程度。
這本書告訴我們要熱愛生命;我們在危險時,也應該像卡拉娜一樣,不能驚慌、恐懼,要大膽地去面對;上課發言時,聲音響亮,不要怕說錯;文藝晚會上,不要害怕,盡情地展示自己的風采。
世上無難事,只要肯登攀!只要你堅強的面對,就能戰勝一切困難。
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