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          高中生美文片段欣賞(摘抄)

          片段啊。

          既然不要復制粘貼的。

          那就把我自己的文頂上吧。

          分別是高一和高三的兩篇 其他的都沒發到網上來

          我的高中作文都是能拿50分以上滴 嘿嘿

          如果覺得滿意的話就追加分吧~~

          江南情 文 / 碧紗洛塵

          三月,柳絮飄飛,雨過無聲。

          “溪漲清風拂面,月落繁星滿天。”大抵是對江南最貼切的形容了吧。

          對江南的印象,來源于那些傾斜的青灰色瓦片和點點烏篷。

          并不需要過多的言語來形容,那最自然真切的場景就深深融入了生命里。

          江南似乎總是跟水有關,所以那橫跨水面的橋,和橋下波光瀲滟的一涌脈脈流水總是讓人流連。

          黃昏時分,橋下涌動出景泰藍的色澤,映著遠處緩緩下沉的紅日,將波光洇染成大片的純粹清澈的紫,如迷離的夢境。

          打碎了那夢境,將無數思緒漂浮在深淺起伏的水波里,一只小船卻悠閑駛來。

          船頭立著蓑翁,棹著一席文人墨客的向往。

          攬酒醉懷,似乎竹葉青的清淡酒香還在鼻間縈繞,周圍還處處都是人們熱鬧的喧囂,仿佛最是人間煙火,才釀出了這醇醇的水鄉情韻。

          腳下踏著的是青石板,濕潤的深沉仿佛在昭示著一年又一年風雨不變的堅持。

          江南煙雨,淡寂如風,飄渺如塵,落在屋檐上,每一片樹葉上,門前有些坑洼的石板上,也落在人們的心里。

          最是下點小雨,便有女子撐了傘行來,穿著粉色帶小花的旗袍,旗袍上盤著一簇梅,添了些許迷茫清幽的味道。

          雨下得大了,便在魚鱗一樣整齊的屋瓦上擊出一層水霧來,細細密密的,教人看不清。

          有行人聚在屋檐下拍落身上的水珠,互相之間擠著了,笑一笑,再埋怨埋怨這天氣。

          不多久,雨過天晴的時候,就又各自離開那一方小小的屋檐,奔向自己的目的地。

          地上積留的水坑明亮地反射著陽光,在孩子頑皮的一腳過后濺起道道水花,發出耀眼的晶瑩。

          江南自是江南。

          衰草離披的日子里,她迎來了帶著醉意,官場失意的東坡;東風沉醉的日子里,放翁牽著瘦馬姍姍而來;殘紅狼藉的日子里,她又寬厚的包容了窮困潦倒的杜甫……那些淡淡的憂傷在江南情懷中醞釀,西湖邂逅成就的千年一嘆,化蝶雙飛的凄美故事,還有那浣紗溪邊才子佳人的故事,令多少人扼腕。

          江南的情已經融入這里的每一個人的靈魂深處,容不得別人去破壞。

          江南,便是人們的魂,是遠方游子的歸處,是樸實老人的懷念,也是無數美好而動人的故事。

          江南呵江南,恬靜而淡雅,清麗卻帶著一分哀愁。

          夢中的江南,映出歲月不老的容顏。

          江南,心底那一方最柔軟的凈土……

          ————————————————————————-

          有一種聲音 文 / 碧紗洛塵

          你聽到了么?風,來了。

          一、

          低低的,輕輕的,像是藍色天鵝絨那溫柔的觸感,風聲在耳邊縈繞起來。

          它游過湖面,魚兒便調皮地一甩尾,“啪”地擺出一聲脆響;它拂過樹梢,那些輕搖的柳條便都順從的發出細不可聞的碰撞聲;它掠過屋檐,驚了一窩新壘燕巢的燕子,雛燕“唧唧咋咋”的聲音便也加入了這風的小夜曲。

          它如流水潺潺,活潑而嫻靜地低訴,它如散落一地的珍珠,發出清脆而溫潤的呼告。

          這風聲如此安然美好,有誰能不在這風中沉醉,為這風聲傾倒?

          二、

          奔跑著,跳躍著,風聲忽而在大街小巷里狂奔起來。

          “叮叮”響個不停的是廊上的風鈴,突然“哇”地哭起來的是被風吹落了帽子的小孩,而那“嗚嗚”的聲音則是風聲最喜歡玩耍的地方發出的。

          那建筑物的結構如此獨特,風兒豈能錯過這個一展歌喉的大好機會?它愈賣力地演奏著,這建筑便愈發出叫人無可奈何的聲音起來,原本有些像洞簫的幽怨,忽而卻變作厲鬼哭泣似的哀嚎,直嚇得人心驚膽戰。

          待到玩得有些累了,風聲便停留在幾棵樹的上端,坐在那兒用腳丫子撥拉著樹的葉片。

          這頑皮的風呵,竟還不肯罷休,非要樹葉也發出“嘩啦啦”的聲音陪著它一起高唱,唱著古老悠久的童謠。

          你聽那刻意大喊的嗓門,哪還有一點兒當初新鶯出谷、乳燕歸巢的甜美?

          三、

          烏云覆住了城市,城市陷入狂躁前的靜謐。

          風終于生氣了。

          它喚來了雷公,“轟隆”的雷聲震動天地時,它也使勁地鼓動著巨大的羽翼,將風聲帶向城市的各個角落。

          那聲音如餓狼撲羊,震懾山林。

          夾雜著狂暴的雨聲,那風聲越發凄厲逼人。

          這一場激昂澎湃的交響樂中,風聲在布滿黑色油彩的上空盤旋,在“吱呀”的舊門板邊游蕩,在狂暴的浪潮中翻涌。

          四處都布滿了這風聲,似乎每一個毛孔都在風的尖嘯中戰栗,每一根神經都在風的怒吼中炸響。

          它暴躁、激憤,盡情地破壞……而后,風聲漸消,所有的塵埃都緩緩落地,世界重新清明起來。

          四、

          風。

          如此多變的風,如此捉摸不定的風,如此讓人又愛又恨的風。

          它是自然的賜予,蘊藏著生命無限的張力和獨有的矛盾。

          它無形無質,卻毫不妨礙我們去感知它的存在,它與世上的一切相呼應。

          它安靜時,與之同在的一切都顯得那么和諧美好,它煩躁時,與之同在的一切又會隨之發怒。

          又或許,萬物四時,從來都與風一樣。

          它們都是自然的子民,都是復雜矛盾的個體,都具有獨特頑強的生命力,正與人類一樣。

          正是人類所具有的喜怒哀樂,自然所富有的變幻萬端,所有未知的可能和多樣性,成就了這個世界的多彩。

          復雜即是真實,矛盾即是真實。

          就像這樣一種聲音,從它那里,我們聽得到生命的回響。

          那就是,風聲。

          高中生美文片段欣賞(摘抄)

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          摘抄充滿感情的語段500

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          三百字摘抄愈多愈好不要網上有了的好的給追加

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          鄉村與城市公雞啼鳴、小溪流淌、小鳥啁啾,湖水閃耀著波光;山林中充滿快樂、噴泉中充滿活力、云兒在飄蕩,天空屬于蔚藍。——華茲華斯大自然中的各種現象,包括小鳥、小溪、水仙和綿羊,都是不可或缺的,因為它們能矯正和治療城市人困頓的心靈。時

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          初中摘抄300字左右.越多越好不要網上有的

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          微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍色。緊接著,霧靄泛起,乳白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峰尖,真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色

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          《傅雷家書》中最()我的信佳句摘抄及我的賞析急急急

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          1.“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間

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          借喻句擬人句摘抄分別要10句

          閱讀(853)

          借喻句1.不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。(幼苗=兒童)2.他搖曳著一頭的蓬草,沖出門外去上學去。(蓬草=凌亂的頭發)3.別小看這種樹的胡子,它使榕樹成為地球上"樹木家族中的巨無霸。(胡子=榕樹的根)4.星空中銀盤高掛(銀盤=月亮)5.

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