當枯葉脫離老樹的支撐,飄落在樹下,這是枯葉的一種新的開始;當雨露離開了上天的擁抱,將雨水灑在地上,這是雨露的一種新的開始;而當我告別了初一的快樂生涯,到達初中的舞臺,這也是我一個新的開始。
雖說這是個新的開始,但是等待我們的,除了是希望,還有的是磨練。
時間稍縱即逝,初中的日子已經逝去了一半,
從《明日歌》中,我們知道了“明日何其多”,可是,在這樣的“明日”里,我們也總得留下幾個腳印不?!我可以庸庸碌碌地過一生,可以無所作為,然而,磨練這個惡魔便會在遠方唱起勝利的凱歌。
所以,珍惜光陰,是我們初二學子首要的任務,想要進步當然少不了“源頭活水”,所謂“問渠那得清如許,為有源頭活水來”不也是這個意思嗎?縱然我們要面對孤單、勞累……可是,從《竹石》中我們也學會了在風雨中要堅強。
生活中的磨練,相信在學習中一定能讓我們得到心靈的安慰。
自從踏進初二,我遇到各種各樣新鮮的事物:校園的花兒是含笑的;校園的陽光是有味道的,而且很甜。
連那小草,身上也散發著綠色的精神。
看!遠處的知識不也是在向你揮手問好嗎?
從那含笑的花兒上,我學到了快樂與微笑;從那多姿的樹苗里,我領悟到活潑的動力;從那翠綠的小草上,我感受到生命的真諦;在甜甜的陽光中,我似乎也嘗到了希望。
知識的大門正向我打開著呢!從同學孜孜不倦的學習身影中,我似乎明白到“每天進步一點點”。
對啊,踏上學校,我們學到了在小學沒有的知識:地理、生物、歷史,各科都十分吸引人。
當我們在音樂室里高唱國歌時,這使我在音樂造詣上進步一點點。
當我們在寬廣的操場上奔跑競賽,這便使我在體育運動中進步一點點。
當我們在歷史課上學到古代各個偉大人物,這也使我在中國歷史上進步一點點……只要我們每天進步,或者一年下來,我們驀然回首,會發現自己踩下的腳印原來是如此結實。
可是,我們并不驕傲,因為這并不是美好的結局,而是我們充滿希望的開始。
從新的開始,我們學到更多,也收獲更多,相信在這個充滿希望的未來,我們一定能夠成為一顆閃閃發亮的寶石。
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