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          埋骨何需桑梓地,人生何處不青山.這首詩的出處

          男兒立志出鄉關,學不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。

          日本明治維新一舉功成,掃盡舊世界,西鄉隆盛可謂是其第一風云人物。

          與木戶孝允,大久保利通并稱維新三杰,不管是勤王攘夷,還是倒幕維新所到之處民眾云集相應,英雄云集,其人格魅力和寬闊胸懷不亞戰國之德川家康。

          出身底層武士家庭,幼年重文輕武,尤其喜歡古漢學,推崇古人。

          曾有詩被**欣賞:男兒立志出鄉關,學不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。

          青年組建并領導誠忠組,為以后出世奠定了人脈基礎。

          得遇名主加老師薩摩藩主島津齊彬,上京親王,大顯身手。

          所謂天降大任,西鄉兩次遭流放,可謂忍辱負重,言:土中死骨,忍不忍之屈。

          行則落地有聲:薩會同盟,大敗長州藩,除暴勤王。

          不落井下石,濟弱拯難,化幕府討長州藩于無形。

          動則順勢應時:尊王攘夷,會諸藩而討幕府,役則身先,鳥羽伏見一役定江山。

          幕府束手,東京和平解放。

          全國統一則功成身退,隱居故里,功高而不自居,古往今來罕見。

          打破舊世界,廢藩置縣,作為強權人物和軍事核心重新出山,舉國安定,可以看出西鄉之手腕。

          留洋政府團歸國,并政見不和,又隱居故里,追隨者云集。

          最后致力教育,卻導致明治政府不信任,死于西南之亂。

          最后一代英雄卻死在自己一手締造的新政府的刀下,也是一種天命。

          也是座右銘敬天愛人最好的寫照。

          埋骨何需桑梓地,人生何處不青山.這首詩的出處

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          兒童文學可以分為哪幾種具體形態

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          兒童文學分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學少年文學,體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學文藝等。

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          兒童圖書的種類有哪些

          閱讀(1994)

          兒童圖書的分類:兒童啟蒙圖書,即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物。童書分類1、幼兒文學的體裁有:兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒寓言、幼兒故事、圖畫故事、幼兒散文、幼兒戲劇等。2、兒童文學的體裁有:兒歌、兒童詩、兒童

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          文學體裁的分類方法有哪幾種

          閱讀(810)

          文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點。古代文體:大致上可以分為韻文、駢文、散文,包括史傳文。韻文,即講究押韻的文體,包括詩、詞、賦、銘。散文,包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。現代文體

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          西大山的經歷寫作文300字

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          我們莊河有許多山峰,可是,我卻對西大山獨有情鐘。春天,小草從地下鉆出來,有的筆直地站立著,有的探頭探腦,東張西望,還有的瞪著大眼睛,驚奇地望著這奇妙的世界。路邊的野花綻開了笑臉,紅的似火,粉的象霞,黃的勝金,白的如雪,猶如在翠綠的地毯上繡出了美

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          大山的經歷使我成長的700字作文

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          [作文大山里那盞燈伴我成長]大山里那盞燈伴我成長404600奉節縣遼寧小學六年級李銳有一盞燈,它記載了我的童年,照亮了我的靈魂,作文大山里那盞燈伴我成長。很小的時候,我和奶奶生活在一座大山里,那時候我成天只知道玩耍。調皮

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          要一些關于“櫻花”的書不要玄幻的書最好散文

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          漫漫櫻花路,翩然雪絮中殘影夕陽落落下,繁花如夢綴浮生,曾記有櫻花般的女子在深巷中娓娓彈唱,輕柔的嗓音縈繞在千年前的那棵櫻花樹邊,久久不散.千年后的今天,我愿穿越時空的阻隔,悉聲聆聽那一曲送七子(日本關于櫻花的一首童謠),那些年輪里

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          4《櫻花贊》是()的散文集

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          選D《櫻花贊》《繁星》(詩集)《春水》(詩集)《平綏沿線旅行記》(散文集)《海上》《宇宙的愛》《圖畫》《回憶》《一朵白薔薇》全部文章:繁星》(詩集)《春水》(詩集)《超人》(小說、散文集)《寄小讀者》(散文集)《往事》(小說、散文集)《

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          少年強則中國強原文

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          不是5.12寫的是來源于《少年中國說》原文:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。梁啟超寫的參考資料:我

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          “少年志則國志少年強則國強”全文是什么

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          少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。少年強是一個典故,出自梁啟超《少年中國說》。文章原文梁啟超《少年中國說》欲言國之老少,請

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          求一篇以“少年強則國強”為論點的議論文.

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          少年強則中國強的作者

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          “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”——出自梁啟超《少年中國說》梁啟超(1873.02.23——1929.01.19),字卓如,一字任甫,號任公

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          高中作文我的人生風景400字隨筆

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          我的人生風景我們的人生就像一場旅途,車票上,沒有始發地,沒有終點站,我們唯一可以看到的,就是這張票,無價。發車了,伴隨著隆隆作響,我上路了……踏上旅途,走向征程,前方的一切都是未知,我唯唯一能做的,只是走一步看一步。發車了,沒有行李,沒有伙伴,沒有

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          游西湖作文里要有【飲湖上初晴后雨】這首詩

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          [編輯本段]原詩飲湖上初晴后雨二首西湖美景(宋)蘇軾(一)朝曦迎客艷重岡,晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會,一杯當屬水仙王。(二)水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。[編輯本段]作者簡介蘇軾(1038~11

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          滿目青山空念遠不如惜取眼前人.出自哪里

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          出處:《浣溪沙·一向年光有限身》是北宋詞人晏殊所寫的一首詞。全詩如下:一向年光有限身。等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠,落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。譯文:片刻的時光,有限的生命,宛若江水東流,一去不返,深感悲傷。于是

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          人生的歷程是否該看淡點

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          人生短短幾十年的光陰該怎么如何度過?經常會有人如此反復的問自己或他人,有人說人生就像一杯白開水,淡而無味,應該放入一點兒茶葉,你的人生才有味道。這是一位散文詩人的回答;有人說平平淡淡才是真,人生在刻意追求的同時也在失去很多東西,只要做

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          “執子之手與子偕老”出處和全文?

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          出自《國風·邶風·擊鼓》,是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首典型的戰爭詩。這是一位遠征異國、長期不得歸家的士兵唱的一首思鄉之歌。原文如下:擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國城漕,我獨南行。從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂心有忡。爰居爰

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          執子之手與子偕老全文及出處

          閱讀(410)

          (1)執子之手,與子偕老(《詩經》句子)編輯執子之手,與子偕老”(讀音:zhízǐzhīshǒu,yǔzǐxiélǎo)源于《詩經》“邶風”里的《擊鼓》篇,原句是“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。(2)詩文出處編輯《擊鼓》戴穎濤篆刻“執子之手”擊鼓其鏜

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