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          中考語文散文閱讀要點有哪些

          中考語文散文閱讀要點有哪些

          一、散文知識儲備

          (一)、明確概念

          何為散文?散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。

          (二)、理解特點:

          形散:1、取材自由:寫人,記事,繪景,狀物

          2、表現手法靈活多樣:象征、襯托、對比、

          3、表達方式不拘一格:往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。

          神聚:主題集中鮮明

          (三)、散文的分類

          (1)抒情散文(2)記敘散文(3)議論散文

          (四)、常見的藝術表現手法

          象征 襯托對比借景抒情托物言志、詠物寄情寓理于事融情于事 先抑后揚

          以小見大

          (五)、散文的線索

          散文線索就是文章結構的紅線。

          抓住線索,也就抓住了作者的思路。

          根據文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時間為線,以地點為線。

          找線索的方法:

          一要注意文章標題(有的標題直接揭示線索,有的標題包含線索的因素);

          二要注意文中反復出現的詞語、句子;

          三要特別注意文中的議論抒情,因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。

          (六)、散文的主題

          散文的主題歸根結底就是作者對自然、社會或人生的感悟,把握住了作者融會在文章內容中的主觀感受,就能挖掘出文章的深刻意義。

          (七)、散文的語言 (1)質樸、自然(2)生動、形象(3)深刻、雋永

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          散文

          初中散文的閱讀答題技巧

          閱讀(303)

          你好!很高興為你解答散文閱讀答題技巧:一、散文知識儲備(一)、明確概念何為散文?散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。(二)、理解特點:形散:1、取材自

          散文

          歌頌母親抒情詩歌

          閱讀(361)

          想起您??就想起田野盡頭??那一片苦菜花??用晶瑩的露水??傾吐著鄉間的溫馨????在渺渺的星空下??你懷抱一彎新月??把希望編織成??童話般的呢喃??細細品味小小的繽紛????歲月在您的額上耕耘??您在大地上耕耘??您以無私的胸襟??在平凡里守護

          散文

          推薦一篇抒情散文

          閱讀(347)

          夢想的力量親愛的孩子,世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的,參透所有血管所有,關注目光所及,他讓你參與眾生云聚,有摻雜著給你孤單的失意,它默許你營造家園,在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂

          散文

          關于母親的詩歌或散文要求抒情性較強

          閱讀(335)

          我一直微笑,你以為我不介意。你沒有看到,我幾乎把嘴唇咬破了,為的就是不讓眼淚掉下來。我怎么會不介意呢?但我不能哭!如果讓你看到我的淚水,你該會有多么的傷心啊。我理解你,我懂得你的無奈。傷害我,你一定比我更痛。你說過,我總能一眼就看穿你在

          散文

          關于母愛的段落,抒情,美文急

          閱讀(346)

          母愛母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。母愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命、呵護萬物。母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污

          散文

          關與媽媽的抒情散文

          閱讀(282)

          今天是4月29日,這個日子曾經讓我是那樣的忘記。我不懂為什么,或許當時生活在媽媽身邊,對媽媽的生日已經感到很平常。媽媽,兒子永遠愛你!但是今天身在遠方的我,這個永遠長不大的孩子卻老是讓媽媽操心。在博客上寫日記,這是第二次,第一次是為我可

          散文

          我要一篇描寫家鄉的作文

          閱讀(365)

          我的家鄉是一個風景如畫、依山傍水的地方。在村前,是一條清澈見底的小河,在陽光的照射下,就像誰撒了一大把的金子似的,波光粼粼。一條條不知名的小魚在河里快活地游來游去,有的小魚游行的速度可真夠快的,比同學們賽跑時的速度還快呢!在村后,是一

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          秋天的落葉散文開頭落葉的描寫

          閱讀(358)

          每一片葉子都是這次舞會的主角。葉子在空中劃出一道完美的弧線,盡情擺弄他妖嬈的舞姿,為春,夏,秋做個總結,像是一只棕色的蝴蝶飛向大地,安祥地臥在大地的懷中,沒有遺憾,沒有感傷。因為他充實地走完自己的歲月,在冬天墜落,而今它是一個觀眾,看其他葉

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          關于秋天落葉的美文

          閱讀(391)

          1、《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。釋義:無邊無際的林木,樹葉蕭蕭飄落;無窮無盡的長江,江水滾滾而來。2、《憶江上吳處士》賈島閩國揚帆去,蟾蜍虧復圓。秋風生渭水,落葉滿長安。釋義:自從你揚帆遠航到福建,月缺月圓已是幾度春秋。秋

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          秋天的落葉作文開頭與結尾

          閱讀(517)

          開頭:秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨特的美。秋風像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了我開始很不喜歡秋天,因為秋天會讓花兒枯了,樹葉落了,所以我甚至有些恨秋

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          我想看一扁贊美秋天的落葉散文詩寺

          閱讀(346)

          我喜歡鳥語花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天,尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏,滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉.在這樣一個美麗如畫的日子里,爸爸媽媽帶我來到公園,觀賞秋天的葉子.走進公園,首先映入眼簾的是,一片一片燦爛燃燒著的楓樹林,

          散文

          徐志摩散文集《落葉》片段

          閱讀(418)

          落葉我又再次見到了那飄散著的一片片落葉。見到落葉并不稀奇,但是這是在春天,四月的春天!春天見得最多的應是傲然怒放的鮮花和春風得意的楊柳,而不是這像蝴蝶一般在空中翩翩起舞,縈繞的落葉。我看著地上的落葉,有三種不同的顏色:翡翠般綠的,金子

          散文

          關于秋天或落葉的散文

          閱讀(312)

          我喜歡鳥語花香的春天,更喜歡碩果累累的秋天,尤其是當深秋的葉子漸漸地換上新顏,滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個美麗如畫的日子里,爸爸媽媽帶我來到公園,觀賞秋天的葉子。走進公園,首先映入眼簾的是,一片一片燦爛燃燒著的楓樹林,從遠處

          散文

          描寫秋天落葉古風的句子

          閱讀(385)

          一葉落而天下知秋,寒風吹而萬木皆枯。夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。秋風漲渭水,落葉滿長安。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。葉的飄零,是因為風的追逐,還是樹的不挽留。

          散文

          初中散文的閱讀答題技巧

          閱讀(303)

          你好!很高興為你解答散文閱讀答題技巧:一、散文知識儲備(一)、明確概念何為散文?散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的內涵、哲理,表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。(二)、理解特點:形散:1、取材自

          散文

          推薦一篇抒情散文

          閱讀(347)

          夢想的力量親愛的孩子,世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的,參透所有血管所有,關注目光所及,他讓你參與眾生云聚,有摻雜著給你孤單的失意,它默許你營造家園,在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂

          散文

          關于母親的詩歌或散文要求抒情性較強

          閱讀(335)

          我一直微笑,你以為我不介意。你沒有看到,我幾乎把嘴唇咬破了,為的就是不讓眼淚掉下來。我怎么會不介意呢?但我不能哭!如果讓你看到我的淚水,你該會有多么的傷心啊。我理解你,我懂得你的無奈。傷害我,你一定比我更痛。你說過,我總能一眼就看穿你在

          散文

          關與媽媽的抒情散文

          閱讀(282)

          今天是4月29日,這個日子曾經讓我是那樣的忘記。我不懂為什么,或許當時生活在媽媽身邊,對媽媽的生日已經感到很平常。媽媽,兒子永遠愛你!但是今天身在遠方的我,這個永遠長不大的孩子卻老是讓媽媽操心。在博客上寫日記,這是第二次,第一次是為我可

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          中班散文詩冬天是什么教案反思

          閱讀(349)

          活動意圖:閱讀可以讓幼兒進入積極思考的狀態,閱讀可以讓幼兒有話可說,閱讀可以讓幼兒充滿自信。閱讀是一種能力,也是一種習慣。好的閱讀習慣會使幼兒終身受益。開展本次活動《冬天是什么》。旨在改變了傳統的“欣賞--討論--理解”的學習方式

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          冬天是什么散文詩教案

          閱讀(360)

          1.教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事,即要有選擇性,典型性,不要事無巨細都羅列進去,要圍繞中心問題進行選擇。并不是說所有的事件都可以成為案例,要善于捕捉教學過程中的“亮點”。2.應根據以往的經歷撰寫案例,盡量保持案例中資料

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          散文詩《冬天是什么》活動方案及反思

          閱讀(296)

          散文詩:冬天是什么活動目標:1、欣賞散文,豐富詞匯:冬天、秋天、厚厚的、美美地、好多好多。2、在觀察圖片和教師的提問中,嘗試說出小動物的話語,并用簡短的句子描述動物過冬的方式。3、感受散文的優美。活動重點:在觀察圖片和教師的提問中,嘗試

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          散文詩冬天是什么

          閱讀(335)

          冬天是什么冬天是赤裸的樹干上枯黃的葉冬天是干涸的河床上靜默的沙冬天是生澀的嘴角上冰涼的淚冬天是迷蒙的視線上落淚的眼

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