這個問題就看你喜歡什么類型的了,校長的書都還挺好看的。
個人比較喜歡散文隨筆類的,很貼近生活,小說在怎么好,也是虛構的不是。
新書《當我開始和世界獨處》已經在當當預售了,準備入手一本!
轉載請注明出處華閱文章網 » 周宏翔散文隨筆和小說那個寫的更好?
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文學評論是指對某篇文學作品(或者某種文學現象,發展趨勢等)發表你獨到的看法,用評論家的眼光去剖析和挖掘根源,就它的思想性,藝術性,文學性等作出有益的研究和探索。至于怎么寫和有關格式的問題,要求等,目前一些文學雜志和眾多文學評論家的博客
天空中飄灑著細雨,柔柔的,舒服極了!下課鈴響了,我和幾位同學奔出教室,呼吸著新鮮空氣。呀!外面下著雨,該怎么走呢?冒著雨跑?還是等雨停了再……?我猶豫著。對了,聽說雨中漫步也是一種值得享受的,還是去體驗感受一下吧!踏出的第一步,細細的雨絲飄呀,灑呀
優質解答時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那
開頭:歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中,最讓我難忘四年級時舉行的一次教師節運動
深秋的風無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結局,他帶著那些美麗的、扇形的遺憾,已經隨著秋天一天天離去,伴隨著秋天的結束而凋零。杏葉落地的一瞬間,就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天,為那已經臨近冬日的
中國傳統經典讀物有《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《資治通鑒》等。1、《論語》《論語》是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至戰國前期成書。全書共20篇492章,以語錄體為主,敘事體為輔,主要記錄孔子及其弟子
根據散文的分類,這本書屬于抒情散文,表達的是賈平凹對于自己家鄉的風土人情的一種深深的眷戀和思考,詳解如下:這是80年代前期賈平凹關于商州的系列散文中的一部,前有《商州初錄》,后有《商州再錄》,故這一篇稱《商州又錄》。這是一篇帶有傳統文
形容“雨中登山”的成語如下:巴山越嶺[bāshānyuèlǐng]:爬山越嶺。形容善于登山行走。例句:元·關漢卿《單刀會》第二折:“人似巴山越嶺彪,馬跨翻江混海虬。”梯山航海[tīshānhánghǎi]:登山航海。比喻長途跋涉,經歷險遠的旅程。例句:《
1、《西江月·夜行黃沙道中》宋代:辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。2、《夜雨寄北》唐代:李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話
細雨登山有感:細雨繞山行山色煙雨中半山有歇客上下兩難中壯士暮年行暮年細雨中步履成跬步左右兩難中步緩心緒濃心緒細雨中煙雨迷山路七上八下中險峰溢美景美景細雨中此景成追憶夢牽伴終生好好學習,天天向上。只要用心去學,你就是最好的。金
這個人是李健吾,寫的是《雨中登泰山》,解釋如下:《雨中登泰山》,散文。李健吾作。1961年發表。寫作者登泰山時遇雨,而得以觀賞到煙雨變幻中泰山的奇特風光。作品著筆于"雨中",意在寫登山的"雨趣"和雨中賞景的感受,并在寫景抒情之中插引傳說故事
概述散文(prose;essa)是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想
時間風干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風干那些單純的記憶。去年十月的時候我們都還在高三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床,習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間。走到教室
什么是及時復習法?記憶的遺忘規律說明,學習后的遺忘過程是不均衡的,最初一段時間忘得很快,以后就逐漸變慢。也就是說,如果不及時復習,所記內容在很短時間內就會遺忘很多,以后隨著時間的延長,遺忘量逐漸增加,但遺忘增加的速度卻漸漸慢下來。所以說
兒童小說散文txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:兒童小說散文“嘎子槍”的一天(七)太陽落山的時候,小晶爹和小晶媽終于把自家的十幾畝麥子澆完了。兩口子捶了捶又酸又痛的腰,又一刻不停地收拾機器、水泵、水管等,裝在小拖
《禱歌》——肖以默一次,我注意到經常路過的街道旁有一些色彩艷麗的花朵。其中一枝顯得格格不入的白色小花吸引了我,它小小的花瓣看起來竟那么脆弱,然而卻在微風中驕傲地輕輕搖擺著。某天,一場狂風暴雨之后,我再次途經那里,發現那朵白色小花不
現推薦幾篇有關描述鄉村田園生活的名家經典散文:優美散文《故鄉的十月》;《故鄉的羅猛塘》《故鄉的鞭炮聲》《故鄉的小路》《故鄉的圍墻《》《故鄉的水》《郊外的秋》《東郊的早晨》等;描寫鄉村生活小說《憤怒的玉蘭》等;描述鄉村田園生活書
親切,易解采用第一人稱敘述增強了文章真實性和感染力,將魯迅先生的人物形象刻畫的更為形象具體,更加突出。《祝福》是魯迅先生采用第一人稱敘述的小說。不少教師在教學時往往不重視以第一人稱敘述的部分。將《祝福》視為“祥林嫂的故事”,
我半生坎坷,卻多不由我。我欲平凡度日,卻卷入佛道之爭;我欲安心修行,卻成了妖魔邪道;我愿真心對人,卻不料種錯情根,待我明白了真心待我是誰的時候……’他的臉,慢慢現出凄涼之色,終究也沒有再說下去,半晌之后,他才低聲道:‘后悔?我怎么能后悔,我后悔又
我認為是小說,張的小說表達了女性對愛情的憧憬或無望,并且多次搬上話劇電影舞臺,個人最喜歡《十八春》(后來被她自己改寫為半生緣),是張小說中最長的故事最曲折,女主角命運最悲慘的一部。之后改寫的《半生緣》為十八春添加了一個生硬但卻美好的
封鎖》是一個男人和一個女人在遭遇到封鎖時發生的短暫的愛情故事。封鎖結束后,愛情也結束了,一切又都復原了。一從故事層面上看,這是一個“艷遇”的故事。它具備“艷遇”故事要求的一些元素,比如“旅行”。人物可以暫時從秩序化的日常生活中
詩集《那一晚》、《誰愛這不息的變幻》、《仍然》、《激昂》、《一首桃花》、《山中一個夏夜》、《別丟掉》、《雨后天》。《笑》、《深夜里聽到樂聲》、《情愿》《蓮燈》、《秋天,這秋天》。《憶》。年關》、《你是人間四月天,《吊瑋德》