《到延安去》
作詞：陳曉濤 作曲：甘霖
演唱：陳海濤
爺爺他曾經到延安去，走過了長征兩萬五千里；
扛的是步槍吃的是小米，煤油燈點燃了燎原的火炬。
到延安去，到延安去，老镢頭開辟出了新天地；
到延安去，到延安去，紡線車搖出了東方的晨曦。
爸爸他曾經到延安去，尋找那歲月人生的真諦；
溝畔畔里行來山洼洼上憩，汗珠珠滲透了腳下的黃土地。
到延安去，到延安去，樹高千丈扎根在泥土里；
到延安去，到延安去，千磨萬擊何懼那風和雨。
今天我也到延安去，追尋那記憶崢嶸的往昔；
一串串腳印一座座豐碑，一聲聲信天游唱得山河醉。
到延安去，到延安去，土窯洞溫暖了前行的步履；
到延安去，到延安去，延安精神照亮了天和地……
1．讀懂詩句，理解追尋延安的意思，體會什么是延安精神。本課是一首新體詩，抒發了追尋延安精神的迫切心情。詩的一、二兩節寫對于延安精神的追尋。第一節用了兩個比喻來描寫這種追尋，點明了追尋延安精神的必要性。第二節用最有代表性的幾個事物
晚霞燦爛落紅美，人到花甲正金秋，與天地兮比壽，與日月兮同光。??您是經霜的楓樹老更紅，歷盡悲歡，愈顯得襟懷坦蕩。愿您永遠跟朝陽、春天結伴，像青草漫野那樣充滿生機。愿您的人生充滿著幸福，充滿著喜悅，永浴于無盡的歡樂年華。愿一聲親切的問候，溫
1沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩
文霧濕樓臺一棵楓樹不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個特定的時間想起那株綠色的楓樹，在夏天的光和熱里，在夏天的雨和風里，它盡情的舒展著枝葉，吸取著甘霖，盡情的生長，散發出勃勃生機。有時會有小鳥在上面鳴唱，有時
公考三年，我的申論從50到60+，經驗是文字表達這玩意短期提升很難很難，這需要你花大量時間去記憶還得去沉淀，哪怕你背了再多的規范用語一到寫的時候基本上用不出來幾句。可能別人會說既然文字表達上難那就從框架結構上下功夫。。但是現在市面
走題與否都是看個人功底的，我不認同“走題”這個說法，我覺得看“扣題”扣得緊不緊更能顯示出考生對于命題的把握。比如你同學寫了環保，是很綠色，但如果內容空洞言之無物語句混亂，甚至根本搞不清楚環保的概念、挖掘不深入，你覺得他能得高分嗎？回
無錫?江蘇地區的散文類型有很多，但大多不是感情就是景色，大多都是江蘇的作家，只要把老師上課說的解題要點背牢就可以了，不要糾結題型，現在中考改革出的題誰知道?加油↖(^ω^)↗追問拿幾種主題的文章適合江蘇考生，近年來難度追答我是南京的，去年
春天的散文名篇簡介摘錄。1>張曉風的《春之懷古》：至于所有的花，已交給蝴蝶去點數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。2﹥朱自清的《春》：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿
朱自清的散文《春》盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個
1.杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”2．李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”3．范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回
唐宋八大家為寫散文的，主要是李白寫過散文但失傳了。不過李白詩寫得好，是詩仙啊！！有詩仙這個稱號就很不錯了！也該知足了！！！！！歷史上所說的唐宋八大家，是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、三蘇、王安石、曾鞏。最
偉大的英國劇作家、詩人威廉·莎士比亞1564年生于英國中部瓦維克郡埃文河畔斯特拉特福。其父約翰·莎士比亞是經營羊毛、皮革制造及谷物生意的雜貨商，1565年任鎮民政官，3年后被選為鎮長。莎士比亞幼年在當地文法學校讀書。歷史學家喬治·
全句是“宅若久時天然呆,呆到深處自然萌”。這句其實是從納蘭性德的《無題》里的一句“情到深處無怨尤”化出來的：《無題》納蘭性德煙般往事夢中休，繞梁芳蹤難去留。君言相思一樣苦，妾嘆離散兩般愁。意到濃時怎忍舍，情到深處無怨尤。孤影月
新年的獻詩一迎春花開放在火紅的太陽底下你聽，那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉愁在迎風的早
1．讀懂詩句，理解追尋延安的意思，體會什么是延安精神。本課是一首新體詩，抒發了追尋延安精神的迫切心情。詩的一、二兩節寫對于延安精神的追尋。第一節用了兩個比喻來描寫這種追尋，點明了追尋延安精神的必要性。第二節用最有代表性的幾個事物
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《沐春》春的天，就象小姑娘的臉，說變就變。上午還是陽光和煦今又霏雨綿綿。一個奇怪的問題纏繞著：葉子的離開是因­為風的追求，還是樹的不挽留…雨淺淺的劃過天際，空氣中滲著絲絲的寒意，一個人，一條路，也可以揮灑出一片天地。本是繁花盛開的
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