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          作文有你同行關于同學的

          在三年的長路中,不只是我孤身只影地走在這一條漫長卻又短暫的大路上。

          是你,是你和我走在這一條路上。

          兩年前我與你在此相遇,兩年后你即將和我走完這最后一段路。

          在你的陪伴下,我走了一年的路程。

          期間,我認真觀察了四周的風景。

          初春的風景好美,好美。

          其中,就見到他們在籃球架下歡聲笑語。

          只要有籃球架的地方幾乎都能見到他們的身影。

          他們每一個跳躍,每一個翻身,全是一個把籃球扣入籃筐的好機會。

          當然,他們可以為一個籃球而互相爭擁;他們也會因伙伴在沖撞中受傷而感到憐惜。

          寒冬才剛剛過去,為大地添加色彩的春姑娘正好趕來。

          籃球架旁邊有一棵大樹。

          已經長滿了翠葉。

          春風的吹拂為他們吹干了滿額大汗。

          看完這一切之后,你和我便繼續趕路,他們那熱灑青春的身影逐漸消逝,聲音也越來越小。

          你和我走完了兩年的路程。

          就在你和我正要坐在草坪上休息的時候,炙熱的陽光把整個大地照的如火爐一般。

          幸好隔壁有一棵大樹,我只好走到樹蔭下休息,而你卻站在原地不動,望著山上的涼亭,任憑那陽光暴曬。

          你舉起了你的右手,用手指指著山上的涼亭,雙眼注視著我。

          好奇的我從樹陰低下走了過來順著你指的方向望去。

          細細聆聽,一陣陣清脆的朗讀聲在我耳邊回旋。

          我仔細一望,又是他們,他們拿著課本不停的朗讀。

          在烈日曝曬之下,涼亭是他們朗讀休息的好地方。

          其中一人忽然合上課本,兩眼一閉,來回打轉,口中念道:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”而另一人則把書本平放在手心,望著晴朗的天空念道:“沉舟側拌千帆過,病樹前頭萬木春。”我微笑一下,帶起帽子,繼續趕路。

          這一次,并沒有兩年前的風調雨順。

          地面凹凸不平,翻山越嶺為主,還經常夾帶大雨。

          現在,天正適逢暴風雨,還不是夾帶這刺眼的閃電。

          你把身上唯一的雨傘給了我,自己冒雨向前沖。

          雖說我有雨傘,可全身還是幾乎濕透。

          而且,走起來比你要慢得多。

          我快沒力氣了。

          當全身濕透的你往回望見到我體力不支時,便馬上沖下來把我扶上去。

          此時,一陣互相鼓勵的話語從山腳下傳上來。

          聲音越來越近,耳朵聽得越來越清晰。

          還是他們,他們從你和我的身邊擦過,一句句勉勵的話在山谷中回響。

          盡管雨聲再大,雷聲再響也未能覆蓋那聲音。

          不久,身穿雨衣的他們已經出現在山頂上。

          天晴了,雨停了。

          可惜的是雷聲還不時在響,天邊還刮著如利刀痕般的閃電。

          扶著我的你把我帶到山頂。

          往前方的大山觀望,他們已經到了那大山的半山腰,遠遠落后于他們。

          差不多三年了,你終于露出一絲微笑說:“還有幾十天,這條路就走完了,繼續忍下去。”我點點頭也微微笑著,笑你把身上唯一的雨傘借給我,自己冒雨前行;笑你第一次對我微笑。

          還有幾十天的路程,你和我的旅程就相告結束,到時大家就會在同一區域,同一天,同一分,同一秒分散。

          不過一切都足夠了,有你一路上的陪伴和那群活躍的身影與我走完了三年的旅程,心,足矣。

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