贊松樹
我贊那為人們遮風擋雨的梧桐樹,我贊那有頑強生命力的竹子,贊那為人們累累的送去果實的果樹``````其中我最贊美的是松樹。
在那萬里無云的，涼風習習的秋天，唯有松樹生機勃勃，全然挺立，在那數九隆冬，天寒地凍的冬天，松樹依然想一把筆直的寶劍一樣，高高聳立。
送樹從不與那美麗的桃樹比美，也不與果樹比豐厚的果實，而是自幾在一塊小小的土地上面生長，面對暑熱，面對烈日當頭，它從不低頭，面對涼風習習，它從不彎腰，它不像別的樹一樣，秋風一吹，落葉成堆，面對天寒地凍它從不向雪天趴下，而是像一把大大的長矛，高高聳立，顯示出它在四季“戰場”的雄峰。
松樹也不會給人帶來一丁點的麻煩，它不管在平地上，還是在陡坡上，只要有陽光，有水分，都可以生長，而不像有些樹樣，要給它澆水施肥。
松數死了，不會給人百來一丁點的麻煩，而是給人類做貢獻，為人民服務。
我愛松樹，我要學習松樹，要做一個像松樹一樣的人。
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春天，正是桃花盛開的時節。今天，爸爸帶我們去山邊賞桃花。到了山邊，馬上就要到桃花林了。遠遠望去，只見紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經沒有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己
含羞草的啟示無論世界上多么有名的老師都不及大自然這個“老師”厲害，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧！有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會“害羞”。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸
秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，也把我們的校園吹得五彩繽紛。秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。秋天的校園，所有的綠
秋天景色秋天，是一個豐收的好季節，秋高氣爽，果實累累，農民伯伯整天在地里忙著秋收，到處呈現出一片片忙碌的景象。一陣陣秋風吹過，落葉飄飄,樹葉像一個個傘兵，從飛機上跳了下來，隨風飄動。有的人把樹葉掃到一堆，做成肥料。孩子們用這顏色不同的葉
秋天，悄悄地走來，一眨眼功夫，就變了個模樣。果園里，柿子像一盞盞小燈籠，照亮了果農業心中的喜悅，柿子左搖右晃，“啪”地一聲，掉入了果農的筐里，果農自己覺得很有成就感。看，蘋果妹妹被秋風給染紅了，像媽媽涂上胭脂的臉，害羞地躲在樹媽媽后面不敢露出
【思路點撥】1．審題要準確。題目中有兩個關鍵詞，一個是“新起點”，一個是“又”。出題者的意圖非常明確，希望作者抒發對生活的新感悟，要有創新性。本次寫作中，大多數同學扣題“新起點”，卻忽略了“又”，在文中沒有照應的語句，有偏差。2．立意要廣泛
給你3篇自己選吧新學期新起點暑假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們八年級關鍵的一年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上
秋天秋天到了，秋天到了，秋姑娘把炎熱的夏天用橡皮擦擦走了。秋天是一個秋高氣爽、大雁南飛的日子，也是一個豐收的日子。秋日里我和哥哥去花溪玩。早晨，我和哥哥在金色的田野里看見許多農民伯伯正在收割稻谷，哥哥說：“我也來幫你們收割吧！”伯伯
加分給我吧，哈哈教學論文的三種類型及其寫作方法如果從內容的角度對目前常見的教學論文進行分類(不包括課堂實錄、案例設計、敘事類手記、教育散文等),大體上可以分為以下三類:方法型、觀點型、隨筆型.教研論文,顧名思義,是以論證和闡述
屬于，因為漢語言文化包括的范圍很廣，其中就有對于具體散文作品的分析，有關的解釋如下：漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工
一、回望必修教材，加強選修必修的聯系。例如教學“散文之部”，我們可以回望蘇教版必修三第四專題的“尋覓文言津梁”，加強選修與必修的聯系。蘇教版必修三第四專題“尋覓文言津梁”有三個板塊組成，即“因聲求氣”“仔細理會”“融會貫通”。
我深知，這，又是一個不眠夜。細雨霏霏的春夜，微透著寒涼，風過江面，漣漪蕩漾不斷，似訴說不盡心中愁苦，落寞哀絕。環顧四周，仍是這破屋茅檐與我相伴。到底，還要繼續下去多久……？夜已深，人已靜，破敗的蓬窗之下，只有微暗的燭火照亮房間，絲絲燭光，只照小屋，卻
表達了一種對于美好長久真誠的愛情的向往。作者和愛人分別兩地，唯有安慰自己感情會長久。宋代秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》全文：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時
友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它曾經有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任
春天，正是桃花盛開的時節。今天，爸爸帶我們去山邊賞桃花。到了山邊，馬上就要到桃花林了。遠遠望去，只見紅、白、黃三種顏色相互襯托著，別有一番風味。其中最顯眼的就是桃花，雖然已經沒有綠葉的相伴，但花兒卻不顯孤單，艷麗的花瓣緊擁在一起，將自己
含羞草的啟示無論世界上多么有名的老師都不及大自然這個“老師”厲害，它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。下面就來講一講含羞草帶給我的啟示吧！有一次，我買了一盆含羞草，想試一試它是不是真的會“害羞”。我先小心翼翼地用手指輕輕地摸
秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，也把我們的校園吹得五彩繽紛。秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。秋天的校園，所有的綠
秋天景色秋天，是一個豐收的好季節，秋高氣爽，果實累累，農民伯伯整天在地里忙著秋收，到處呈現出一片片忙碌的景象。一陣陣秋風吹過，落葉飄飄,樹葉像一個個傘兵，從飛機上跳了下來，隨風飄動。有的人把樹葉掃到一堆，做成肥料。孩子們用這顏色不同的葉
秋天，悄悄地走來，一眨眼功夫，就變了個模樣。果園里，柿子像一盞盞小燈籠，照亮了果農業心中的喜悅，柿子左搖右晃，“啪”地一聲，掉入了果農的筐里，果農自己覺得很有成就感。看，蘋果妹妹被秋風給染紅了，像媽媽涂上胭脂的臉，害羞地躲在樹媽媽后面不敢露出
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