感謝您,建襄
記得4年前我剛到建襄小學時，您用美好的環境迎接我的到來。
接著您又給我一個溫暖的大集體，給了我很多好朋友。
他們個個天真活潑，讓我再次感到友誼的溫馨！
您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨游！每當我們在學習中遇到困難時，辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣，讓我們堅強地面對；取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲；而我們做錯事情的時候老師用親切的話語鼓勵我們，從挫折中走出來。
啊！建襄，你給我們的恩惠說也說不盡，訴也訴不完！
我們將用自己的努力，用自己的成績向您致謝！
今年是你五十歲的生日，我們將以優異的成績和親切的話語祝福您：“建襄，祝您生日快樂！”
轉載請注明出處華閱文章網 » 以校慶五十周年為題寫作文
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一千年后地球的變化小岔九年制學校七（2）班虎曉成“博士，米豐博士，趕快來看，時光機器研究成功了。”30年后的我說。時間過得飛快，一轉眼30年就過去了。我已經是米豐研究人員之一了。就在今天，研究所的成員共同努力的結果終于出來了——時光機器
改革開放之前，家家都住草房，生活都不富，糧食也短缺。家里只有一件衣服，衣服上還有5、6個補丁。電視只有黑白的，還只有一、兩臺，一家看電視，很多人都來看。電話村里有一臺，還只能通到村里。晚飯只有幾個大餅和幾根咸菜，只有等待來客人或過年才吃一
夜，靜悄悄的，我看著頭頂上閃爍的星星，漸漸地睡著了。我做了一個奇怪的夢，夢到未來成為科學家的我，發明了一種神奇的書。這種書跟平常的書差不多大小，只是身上多了幾個按鈕。它里面收集了全世界的書，內容包羅萬象。什么?你覺得不可能?那你就跟我
50年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校
1、《鷓鴣天寄》明代：董以寧兩小無猜直到今。丙寅鵲腦慣同斟。鴛鴦向午常交頸，豆蔻多時始見心。曾賦別，幾嗣音。天涯南北雁難尋。歸來朱鳥窗前看，應有蛛絲網畫琴。白話釋義：兩小無猜直到現在。丙寅鵲腦習慣同斟。鴛鴦交頸向午常，“豆蔻”多時
1、《花影》宋代：蘇軾重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。翻譯：亭臺上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？傍晚太陽下山時，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現了。2、《梧桐影·
與五十年后的我面對面向陽育才小學四,班梁廣吉光陰似箭，日月如梭。人間就像一個小魔方，轉呀轉，轉出了我的喜怒哀樂。50年后我擁有一個幸福美滿的家庭，擁有一對兒女，也許當時的他們應該都擁有他們自己的事業或許已經成家立室啦！當時的我也擁有
光陰似箭,日月如梭,轉眼間就到了2058年.我站立之處正是我們以前的小鎮。現在,這里是目前科學發展最先進的大城市了。這里的馬路是用堅石鋪成的。既干凈又堅硬。馬路上的汽車是太陽能的,還不會排放尾汽。路旁有許多樹,五光十色，有空調樹,
你說考得不好，無顏見父母親朋，于是，你就這樣悄無聲息的走了。你走的是那樣堅決，走的是那樣的了無牽掛，即使背后是悲痛欲絕的哭聲，即使身后是她一次次地昏死過去，你都看不看一眼，堅定而決絕的離去。那個為你哭泣的人，你替她想過沒有？是誰，用最期切的
那一刻,我感動了感動可以是疲憊時的一杯水,可以是傷心時地一句話,也可以是激動時的一個擁抱,而我心中的感動僅僅是一個瞬間而已.感動有時只是一瞬間的,在地震中,有一個媽媽抱著一個孩子,這時正好地震來了,房子一下子塌了下來,當時,孩子
紀念五四運動八十周年之際我們安電青年歡聚一堂面向二十一世紀,共抒情懷。二十一世紀,我要對你說,敬業就是愛國.五四運動走入了記憶,今天,當我們在本世紀最后一次沐浴她的光芒的時候,重溫那黑暗中分娩光明的一瞬,內心充滿涅磐般的圣潔…
較為常見的藝術手法有敘述、描寫、抒情、議論、說明、對話、比喻、夸張、象征、變形、烘托、渲染、對比、反襯、伏筆、暗示、雙關、擬人、排比等。常用寫作手法(寫作技巧、藝術手法)第一類：表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論第二類：表
搞一篇學過的吧白楊禮贊——茅盾/文白楊樹實在不是平凡的，我贊美白楊樹！當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子；黃的，那是土，未開墾的處女土，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類
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感悟誠信誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃.誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂.我是一個有名的頑童,跟人打架的是我,不做作業的是我,踩上課桌飛跑的是我,把中隊旗拿下來玩“斗牛”的還是我.我這么頑皮,可是同學都信任我,因為我非常誠實,是我干
總評：總是會聽見人們談論現在的人與人之間越來越沒有信任，但是作者講述的故事卻讓我們感受到其實誠信仍然在我們的身邊。盡管文中選取的事例很典型，但很可惜的是并沒有從自己的生活中尋找到能論證自己觀點的事例與所選取的故事展開具體、深
說翠華山的風景可以稱得上是全省第一，所以暑假里，我慕名而來游覽了翠華山。喜悅的浪花催促著我快步走向翠華山。一進大門，首先映入眼簾的是幾座拔地而起、高聳入云的“綠”山。哇！真是名不虛傳，好美啊！我一眼就看見了一道瀑布，它好象一條白色的
雨天，總給人們帶來很多幻想，很多美好的記憶。四季輪回，有多少故事在雨天生動演繹，多少美好瞬間在傘下默默傳遞……雨天，給人的印象不凡，而在下雨天發生的故事，也令人回味無窮。回憶中，有一天，讓我徹底變更對父母之愛的理解與感悟。那天，正處于青春
MySummerHolidayIwasveryhappyinsummerholiday.Thefirstmonthofmyholiday,IdidmyhomeworkhardsoIfinishedmyhomeworklittleearly.Ireadmanybooksinmy
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉
蕭瑟的秋天、天高云淡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香秋收冬藏一葉知秋層林盡染一叢金黃一叢火紅秋意深濃秋色宜人秋蘭飄香秋雨綿綿秋風蕭瑟春蘭秋菊春花秋月春種秋收秋風過耳丹楓迎秋楓林如火秋風習習秋高氣爽
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