華閱文章網你四歲時父親就去世了，母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給你寫字。
還教給你誦讀許多古人的篇章。
到你年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時借著進行抄寫。
還沒抄錄完畢，就可以背誦這本書了。
就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，終于成為了文壇的巨匠。
仁宗天圣八年（1030）你成為進士。
次年任西京（今洛陽）留守推官，與梅堯臣、尹洙結為至交，互相切磋詩文。
景佑元年(1034)，召試學士院，授任宣德郎，充館閣校勘。
景佑三年，范仲淹上章批評時政，被貶饒州。
你為他辯護，被貶為夷陵（今湖北宜昌）縣令。
你還善于論詩。
在《梅圣俞詩集序》中，你提出詩“窮者而后工”的論點，發展了杜甫、白居易的詩歌理論，對當時和后世的詩歌創作產生過很大的影響。
你的《六一詩話》是中國文學史上第一部詩話，以隨便親切的漫談方式評敘詩歌，成為一種論詩的新形式。
你也擅長寫詞。
你的詞，主要內容仍是戀情相思、酣飲醉歌、惜春、賞花之類，善于以清新疏淡的筆觸寫景〔采桑子〕十三首,描繪潁州西湖的自然之美,寫得恬靜、澄澈,富有情韻,宛如一幅幅淡雅的山水畫。
另一些詞的“杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇”《玉樓春》，“堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。
綠楊樓外出秋千”(〔浣溪沙〕)等，也都是寫景的佳句。
偏重抒情的詞,寫得婉曲纏綿,情深語近，例如〔踏莎行〕中上下闋的最后兩句“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”，“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”，通過春水春山，把感情抒寫得非常深摯。
他還有一些詞，雖然頹唐嘆老、牢騷不平，卻直抒胸臆，表現出襟懷豪逸和樂觀的一面
你歷經人世滄桑，卻毫不退縮，勇往直前。
真可謂令后生們汗顏！
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