華閱文章網主題班會主持稿
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。
上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。
他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。
（乘沒人注意，換了一張椅子）
班長：大家早上好！
俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教你們。
（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。
）
班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
（小品結束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學
當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動……，
4、學習……
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。
時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。
實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改
編）
甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！
（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）
乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
勤儉節約好習慣 ————中隊主題活動 活動目的：通過這次活動使同學們體會到生活和學習中勤儉節約的重要性，并以次敦促自己養成勤儉節約的好習慣。
活動準備：小品和朗誦排練，幻燈片制作，名言收集。
活動過程：一 各小隊匯報人數 中隊長：“全體起立，各小隊匯報人數！” 第一小隊：“報告中隊長，第一小隊應到5人，實到5人，報告完畢！”（敬禮） 中隊長：“接受你的報告！”（敬禮）第二小隊……三…… 中隊長：（敬禮）“報告輔導員老師，四（4）中隊應到學生44人，實到學生44人，這次我們舉行《勤 儉節約好習慣》中隊主題活動，請輔導員老師批準！（敬禮） 輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”二 出隊旗，唱隊歌 中隊長：“全體起立，出旗，敬禮！” 中隊長：“禮畢，唱隊歌！” 中隊長：“請坐！”三 宣布活動開始 中隊長：“我宣布‘勤儉節約好習慣’中隊活動，（現在開始）！”同時兩人。
甲：“同學們，你們知道雷鋒叔叔嗎？” 同學們：“知道！” 乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個地方值得我們學習的呢？”（誒，***你來說看……） 隊員：“雷鋒叔叔‘為人民服務’的精神值得我們學習！”（戴慕嵐） 隊員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專門利人’的精神值得我們學習！”（盧倩雯） 隊員：“雷鋒叔叔‘對敵人毫不留情’的精神值得我們學習！”（王宇超） 隊員：“雷鋒叔叔‘勤儉節約’的習慣值得我們學習！”（章雨婷） 甲：“沒錯，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習。
其中，勤儉節約是我們每個同學都不可缺少的，追求的美德！請欣賞散文《幸福》。
甲：“聽了這首歌，同學們有什么感想呢？”（陳佳惠） 乙：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。
可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。
當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。
他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
甲：同學們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地來到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。
我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。
請看小品《范范后悔了》。
范范：（星期天早上九時半，范范在床上伸伸懶腰。
）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。
范范：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。
奶奶：好，好，這就換，這就換。
（馬上遞上新衣服） 范范：（滿意地）嗯，這還差不多。
爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。
范范：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。
爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。
范范：（滿意地點點頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 范范：（飯掉了滿桌子） 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。
范范：（無所謂
、乙：節儉相互，人之美德。
儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。
乙：同學們，你們知道還有哪些關于‘勤儉節約’的名言呢？這樣吧，我們請幾位同學領大家讀幾句吧！（隊員發言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴） 甲：“勤儉節約是中華民族的傳統美德。
我們的生活雖然富裕了，但我們也應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，做到節約不浪費，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。”四 輔導員老師講話五 退旗 中隊長：“退旗，敬禮！” 乙：請坐！ （呼號）六 宣布活動結束 甲、乙：“‘勤儉節約好習慣’中隊活動到此結束！”
分鐘 9、 全班合唱《紅旗飄飄》 領唱：唐求子、周斌 表演時間：3.5分鐘 活動過程： 主持人甲：各位尊敬的領導！ 乙：各位敬愛的老師、親愛的同學們！ 合：下午好！ 甲：很高興我們大家共聚一堂，開展“好習慣伴我行”的主題班會，我們的主題是讓節約在吳塘職中蔚然成風”。
乙：請允許我代表**班全體同學宣布：本次主題班會正式開始。
俗話說得好：“學問勤中得，富裕儉中得。”如果生產好比搖錢樹的話，那節約就好比聚寶盆。
甲：一滴水的光芒，一個廢易拉罐的價值，也或多或少都折射出我們的心靈美。
下面請欣賞由吳彩云、荊樂、陳燕萍等同學帶來的小品——“一個會說話的易拉罐”。
小品：題目《一個會說話的易拉罐》3分鐘 主持人乙：彎一彎腰有多少好處？全在這里體現了。
小小的廢易拉罐寫滿了我們的壞習慣。
俗話說：“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海。”我們每一個人多彎一次腰，多撿一個廢易拉罐，回收起來，這就是一大筆資源。
甲：沒錯，讓我們用心來聆聽唐求子同學是怎么說的，大家掌聲歡迎！ 演講一《勤儉節約美德不能丟》3分鐘 主持人乙：聽了唐求子同學的精彩演講，相信大家也蠢蠢欲動； 甲：讓我們來聽聽大家的感想吧！ 學生代表發言 8分鐘 主持人乙：同學們的發言使我更明白了節約就是大收成，節約再節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。
甲：經受了大腦的洗禮后，我們來放松一下，來欣賞一段由王莉、蔡姣蛟等同學帶來的優美舞蹈吧!大家掌聲歡迎。
舞蹈《美麗新世界》 2.5分鐘 主持人乙：今天我們真是大飽眼福，欣賞到如此精彩的舞蹈，感覺仿佛真的進入了美麗新世界，這里人人都講節約，講道德，一派欣欣向榮的景象。
讓我們再次用文字感受一個節約的另一層含義吧！請欣賞演講《節約時間》。
演講二《節約時間》 3分鐘 主持人甲：“節約”一詞含義多廣啊，同學們有沒有能正確理解呢？！節約資源，是否多個角度有多種含義，那讓我們轉個方面來看看這里是什么？今天我們榮幸請到了“名模”為我們走t臺，展示他們的特色服裝，大家掌聲有請他們登場。
模特秀、魔術表演 10分鐘 主持人乙：看了這場有特色的模特秀，相信大家知道資源再利用的道理吧，通過把易拉罐簡單地組合，它能夠帶給我們新奇的服飾。
甲：這么精彩魔術，相信大家對節約的認識又更深了一步，知道了創建節約型社會就得從你我他做起。
乙：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽聽同學帶來的《希望》，放松一下我們的耳朵！ 清唱《希望》3分鐘 主持人乙：“希望”那是我們永遠的目標！ 甲：讓我們再來聽聽班主任陸老師對我們的希望吧！ 班主任發言 2分鐘 主持人甲：節約是責任 乙：節約是品德 甲：同學們，讓我們同心協力，積少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤儉節約的傳播者、示范者、實踐者 乙：讓節約光榮，浪費可恥的觀念在吳塘職中蔚然成風，建設和諧的節約型校園 合：用實際行動為祖國的經濟建設和社會發展做出我們的貢獻 甲：感謝各位領導老師光臨本次高一（8）班主題班會現場 乙：感謝同學們的積極參與和配合，讓我們在一首《紅旗飄飄》的歌聲中結束本次的主題班會吧！ 全班合唱《紅旗飄飄》3.5分鐘 后期鞏固成果 1、寫一份有關此次主題班會開展后的感受； 2、以“讓節約在吳塘職中蔚然成風”為主題寫一篇周記； 通過本次開展的主題班會活動，促進了同學們的行為習慣，個性品質的思想道德素質的提高，讓同學們知道了創建節約型校園和節約型社會必須從我們做起，從身邊的一點一滴的小事做起。
我們中學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，即使是舉手之勞的小事，也能在潛移默化中養成節約的好習慣，相信節約的行為一定會在我們吳塘職中中成為一種校園時尚！ 附件一：小品《一個會說話的易拉罐》 場景：在一條繁忙的馬路上 一號人物出場：一個女孩向這邊走來，隨手將喝過的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開了。
二號人物出場：一位高中生十分熱愛文學，他把握分分秒秒在學習。
看，就算走路時也捧著一本厚厚的書，可能是太專注的緣故吧。
他一腳踩在了易拉罐上，說了一句“哪個沒道
德的？！”然后捧著他的書走了…… 三號人物出場：一個身著運動裝的足球愛好者走了過來，他看到了地上的那個易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當成足球踢了起來。
經過一番玩樂后，興高采烈地離開了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。
四號、五號人物出場：一個七、八歲的小女孩手持鑰匙跑了過來，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開時，被身后一位陌生的行路人叫住了。
經過這位陌生人的說服教育，小女孩知道了自己的錯誤，紅著臉將易拉罐撿了起來。
六號、七號人物出場：兩位收易拉罐的老人夫婦，相互攙扶著向這邊走來。
正好遇到那位小女孩，小女孩將撿到的易拉罐給了那位老人。
兩位老人拎著一個蛇皮袋易拉罐向收購站走去。
彎一彎腰有多少好處，全在這里體現了。
小小的易拉罐，寫滿了我們的壞習慣。
荀子《勸學》：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們每一個人彎一次腰，撿一個易拉罐，回收起來，就是一大筆資源。
同學們，讓我們用心做好身邊的每一件事，讓節約在吳塘職中蔚然成風，相信等待我們的是一個美麗新世界。
附件二：演講稿《勤儉節約美德不能丟》 尊敬的各位老師，親愛的
同學們： 我今天演講的題目是《勤儉節約美德不能丟》，勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。
從后行節約的晏嬰到“錢大守”劉寵。
從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份狀苦萬民，勤勞天下珍貴遺產。
老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更彪炳千秋。
中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍，興旺發達。
勤儉節約正是我們國家的建國方針，近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水不斷的提高，有些人把勤儉的美德當作過時的關念加以否定，在我們學校里也屢見不鮮，勤儉節約真是一種過時的觀念而該被丟棄嗎？ 答案是否定的。
我們知道：改革開放后，國家的經濟在不斷提高。
但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部地區是貧窮落后的。
在城市里，我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。
吸人勤儉才能創造成果。
只有勤儉才能創造成果。
只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加。
勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。
反之，則是社會衰敗，文明倒退。
在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。
我的演講結束了，謝謝大家！ 附件三：演講稿《節約時間》 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 留春不住由春去，春歸畢竟，歸何處？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，歲月催人老，一年又一年，將春光浪費掉，從這幾句名言中我們知道： 人生是短暫的，如果不抓緊，它就會像流水一樣一去不復返。
“我生待明日，萬事成蹉跎”，人最怕的是等待，我們沒有那么多時間去等待，抓緊跟著一點一滴，努力去創造美好未來。
不會珍惜時間，不會運籌時間的人是絕對實現不了自己的志向，只有有價值的青春，才是美好的青春。
努力吧！朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
再則，我們正處于蔚藍的明媚的陽光下，我們正處于無憂而溫馨的雨季中；但是，朋友，你是否記得這些美好都是自然賦予我們的。
我們應該自己去創造美好。
到此，有人會說：“我‘日理萬機’呢！哪里閑工夫去創造美好！”此言差矣！因為我們要創造美好很容易，就只要充實地度完每一天就行。
這為我們的社會，讓我們的國家都注入積極求進的元素細胞，而創造美好的關鍵在于我們的時間意識，當你吃飯時，時間從飯碗里滑過；當你洗手時，時間和流水一同從你手指間流過，你是否已經意義到時間在流轉？沒有！只是將這大量的時間揮霍到網吧，游樂場所上去了。
對于我們青年人為何不去閱讀世界名著，去領略作者經歷過的酸澀而甜美的回憶。
從小我們可以獲得的猶如陳酒佳釀般的珍貴，這比起網吧、游戲廳等場所更能讓我們的心扉得到寄托與升華！ 當一個人離開人世時，我們就明白他的時間已經停止了，而且這或許是在那意想不到的一秒內。
朋友們，節約時間吧！把握眼前的大好年華！不要再做時間的大富翁，我們共同攜手度過這神圣而短暫的春光一刻！
《今天我值日》，《這樣做對嗎？》等一些十分鐘隊會，以演小品，相聲等形式講愛護公物，保持環境美的意義，幫助同學們養成良好的行為習慣。
又如在我校民樂團備戰專場音樂會和參加全國文藝匯演時, 有一些中隊舉行了為樂團成員鼓勁兒.介紹舞臺禮儀的隊會,如《你真棒》，《小小音樂家》，《說古論今話民樂》等，這些十分鐘隊會真對我校成功的舉辦首場音樂會，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績起了一定的作用呢！ (二) 與爭章活動相結合, 設計活動內容. 全面提高學生的素質，不僅要轉變教育觀念，還需在教育方法，教育內容，教育途徑等方面進行變革，雛鷹行動也是教育改革的產物，它是少先隊推進素質教育的有效載體，是現代教育的具體體現，它強調讓少先隊員自我發現，自我教育，自我提高。
雛鷹會時間，由各中隊總結本月情況, 通過廣播向全校同學匯報。
每學期期末, 大隊還要評選最佳活動方案, 并參加學區組織的評選工作. 經過一年來的試驗, 我深刻體會到, “十分鐘隊會”是開展少先隊活動的一種有效途徑.以我校為例: 我校十八個中隊在一個學期開展了 “十分鐘隊會” 216次, 有83%的各級小干部和隊員主持了隊活動; 隊員與干部的自主能力增強,表現在獨立主持的隊員由開始的10% 提高到50% ; 相關隊務真實豐富, 促進檔案工作水平的提高. 通過開展 “十分鐘隊會” 的活動, 我校初步解決了少先隊教育的時間問題, 探索出了一條新的教育渠道, 培養了隊干部的自主能力, 培養了隊員的參與意識, 達到了開展此項活動的根本目的. 少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營式或結營式，都應該舉行隊會儀式。
舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。
大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。
中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第xx小隊原有x x人，實到x x人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。
各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。
大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。
接著活動開始，一般程序如下： 1．全體立正； 2．出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）； 3．唱隊歌； 4．隊長講話，宣布活動開始； 5．進行活動； 6．輔導員講話； 7．呼號； 8．退旗。
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