華閱文章網昨天，讀了《都市快報》23版的文章《比爾·蓋茨炮轟美國高中教育》一文，聯系省教育廳最近發布的關于為中小學生減負的通知，深有感觸。
省教育廳最近發布的減負通知，在學生和家長當中引起了很大反響，各種意見都有，但有一點卻是一致的，那就是認為從此學生的學習就可以輕松一些了。
筆者卻為此而感到擔憂。
我們不少高中生甚至指責學校“我們高中為何不減負”，能不能也取消早晚自修？他們以省教育廳最近發布的減負通知作為論據，以國外教育中的輕負擔為證明，希望甚至要求學校給他們減負。
那么，國外的高中教育到底是怎么一回事呢？《比爾·蓋茨炮轟美國高中教育》，為我們提供了一份十分客觀具體的材料：“該學的都沒有學到，上了大學再回爐”，“讓上百萬學生無法念完大學，不能掌握足夠的職業技術”。
而在我們這樣一個人口眾多，教育資源相對缺乏的國家，卻基本滿足了社會的需求，這證明我們的高中教育并不是一無是處，反而許多東西還是應該堅持，特別是作為發展中國家，更應該繼續提倡和發揚我們傳統的勤奮刻苦精神，而不是培養象一些日本學生那樣的“社會寄生蟲”。
因為我們的文化傳統和現實世界告訴我們，勤奮是民族自強之路，是我們民族的振興之路，更是一切成功者的必經之路。
聞雞起舞的精神應該在雞年里大力提倡，而不應該為有些人的睡懶覺找借口。
任何投機取巧，貪圖省力的辦法和途徑都是沒有出路的。
作為世界上事業最成功的人士，比爾·蓋茨已經為我們提出了自己的觀點，也以自己的親身經歷證明了自己的觀點。
同樣，浙大附中的校長尚可也認為，理想或壯志+勤奮或毅力+方法+積累=成功，學習從來沒有捷徑可走。
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