學者散文又稱為大散文，文化散文。
指在創作中注重文化含量。
往往取材于具有一定得歷史文化內涵的自然景物和人文景觀，或通過一些景物人事探究歷史文化精神的散文。
“學者散文”的作者大都有較為豐富的學術修養，往往將學術知識和理性思考融入散文的表達之中。
他們也并不特別注重散文的文體“規范”，而將其視為專業研究之外的另一種自表達或關注現實的形式。
代表作家是：余秋雨、陳平原、朱學勤等。
特點：
“學者散文”在風格上大多較為節制，通常會以智性的幽默來平衡情感的因素。
學理知識的滲透，也使其具有特別的思想深度和情感厚度。
這些散文隨筆與“雜文”的不同之處是，它更關注的往往不是“識”，而是“情”與“理”。
轉載請注明出處華閱文章網 » 論學者散文和文化散文的區別與聯
學者散文,原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改為豫才,祖籍河南省正陽縣,從發表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月）,始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,歷史小說集《
【山坡羊】沒亂里春情難遣，驀地里懷人幽怨。則為俺生小嬋娟，揀名門壹例，壹例里神仙眷。甚良緣，把青春拋的遠。俺的睡情誰見?則索因循靦腆，想幽夢誰邊，和春光暗流轉?遷延。這衷懷哪處言?淹煎，潑殘生，除問天。【山桃紅】則為你如花美眷，似水流年，是
這是兩折吧。。。太長我只抽了曲辭【繞地游】夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關情似去年。曉來望斷梅關，宿妝殘。你側著宜春髻子恰憑欄。剪不斷，理還亂，悶無端。已吩咐催花鶯燕借春看。云髻罷梳還對鏡，羅衣欲換更添
望著深邃的天空，遐想猶如湛藍一般悠遠.空曠。遐想微風輕意地拂拭著我的眉睫，許多往事都已隨風而逝，唯有心靈那份執著的真誠。倏的發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕。茫然地走過一段里程，才感到一種隱隱的傷疼。靜靜地
夜里的感官,格外敏銳.心,比白日還清醒.索性放縱著想象,清楚地感覺到窗外各種細微的變化：風狂了,雨大了,樹枝凌亂而舞、沙沙作響,不時有車輪急馳、碾壓地面發出的巨大聲響,水花一定濺得老高,象花朵般快樂地盛放.
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荷塘月色背影春瑞士歌聲匆匆潭柘寺戒壇寺綠槳聲燈影里的秦淮河外東消夏錄威尼斯三家書店西行通訊南京冬天兒女看花蒙自雜記擇偶記給亡婦說揚州松堂游記溫州的蹤跡揚州的夏日談抽煙我是揚州人
20世紀90年代驟然興起的散文熱.其實是散文文體自身特質與商業社會文化需求的一次歷史性的際會.概而言之,原因有三:一是商業文化的多元需求使然;二是對極左路線話語權威的規避與消解;三是散文自身的文體特質具有承載這一使命的美學功能.
八九十年代散文創作的一個重要的現象是，出現一種被人稱為“學者散文”或“文化散文”的形態。這些散文的作者大都是一些從事人文學科或社會科學研究的學者，他們在專業研究之外，創作一些融會了學者的理性思考和個人的感性表達的文章
為你奉上請你參考：1、解釋學者散文：八九十年代散文創作的一個重要的現象是，出現一種被人稱為"學者散文"或"文化散文"的形態。這些散文的作者大都是一些從事人文學科或社會科學研究的學者，他們在專業研究之外，創作一些融會了學者的理性思考和
元宵節詩句：又大又亮的圓月看人，還是看燈?看燈，還是看人?看了別人也被別人看了，踩了別人也被別人踩了。燈啊燈，照亮別人，也照亮自己的燈啊!生命點亮的燈，哪個不是為了續寫自己生命的傳奇?而我，是否已在尋找美麗的同時遺失了自己?猛抬頭，我
在我讀了《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什么樣的人？當我看完這本書時，我終于明白，他是一個富有智慧、非常睿智的人，正是因為他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學才能發揮到了極點。在我讀完后，我發現了伊索能
元宵節的詩歌很多，選幾首知名度較高的：一、《生查子·元夕》（北宋）歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。二、《青玉案》（南宋）辛棄疾東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字，一向得到極高的評價。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時
學者散文,原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改為豫才,祖籍河南省正陽縣,從發表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月）,始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,歷史小說集《
評析：文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩刻畫了時光流逝的蹤跡,表達了作者對虛度光陰感到無奈惋惜,揭示了舊時代年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而苦悶彷徨的復雜心情。他關于時光匆匆的思考,不僅對當時的年輕人有觸動,對今天的讀者也一樣產
望著深邃的天空，遐想猶如湛藍一般悠遠.空曠。遐想微風輕意地拂拭著我的眉睫，許多往事都已隨風而逝，唯有心靈那份執著的真誠。倏的發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕。茫然地走過一段里程，才感到一種隱隱的傷疼。靜靜地
夜里的感官,格外敏銳.心,比白日還清醒.索性放縱著想象,清楚地感覺到窗外各種細微的變化：風狂了,雨大了,樹枝凌亂而舞、沙沙作響,不時有車輪急馳、碾壓地面發出的巨大聲響,水花一定濺得老高,象花朵般快樂地盛放.
1、燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?2、去的盡管去了，來的盡管來著;
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朱自清的散文詩《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日.時是“五四”落潮期,現實不斷給作者以失望.但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪,他站在他的“中和主義”立場上執著地追求著.他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那
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