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          求一篇關于歌頌老師的文章最好是散文

          求一篇關于歌頌老師的文章最好是散文

          (一) 九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。

          多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折。

          總會想起力量之源泉,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。

          教師之業,神圣而悲壯。

          古人云,師者,傳道授業解惑也。

          古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。

          悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

          教師之路,平凡而激情。

          春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。

          同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。

          也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。

          面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。

          平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

          教師之夢,美麗而淡泊。

          夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。

          教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。

          或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。

          回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。

          佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新歌。

          (二)仰慕園丁

          您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

          您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

          您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

          您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

          您是我們莘莘學子心目中的楷模。

          我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

          您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

          您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

          這就是您留在我心中的高大形象。

          在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

          您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

          啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

          老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

          即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。

          老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

          有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

          我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

          您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

          您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.

          老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

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          散文

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          我愛媽媽的抒情散文大全高中生

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          來一次說走就走的旅行高中作文800字

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          坐高鐵旅行的心情句子

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          1、憧憬一段任性的旅行,最好在青春飛揚的時節,最好有個遙遠美麗的目的地,最好能伴陽光前行,最好,有你。2、只有一個人在旅行時,才聽得到自己的聲音。它會告訴你,這世界比想象中的寬闊。你的人生不會沒有出口,你會發現自己有一雙翅膀,不必經過任何

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          求人生勵志文章一篇要經典哦

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          自己的路自己走,誰都無法代替你,無論別人如何成功,你如何失敗。即使是一個失敗的自己,你也要好好珍重自己的失敗,因為這是你人生的經驗,是你來到這世界上的全部報償和收獲。我們也可以說,適合自己的就是最好的,你之所以這樣做,之所以這樣走到今天

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          求一篇關于勵志的文章

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          人生當立志人生當立志。無志則人難做,事難成。人生中的大多數人,都被生活的重負壓在身上,如同一塊巨石壓身,喘不過氣來。的確,我們的生活太沉重了,身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來,去尋找出路。也許會發出這樣的感嘆:“唉,我

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          描寫武漢秋天的文章

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          武漢的秋天----作者:烏鴉和魚這兩天天氣轉涼。似乎要過了中秋,深圳的秋天才算個開始,而且,也只是早晚的秋涼,整日里,并不見一絲的蕭瑟的氣味的。四季中,我是最喜愛秋的。覺得秋竟是那么對自己的口味,仿佛它是一鍋小時母親做給我們吃的魚頭燉豆

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          武漢的春天寫景敘情散文600

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          武漢的春天春天,百花齊放,春色滿園;夏天,夏日炎炎,驕陽似火;秋天,秋高氣爽,碩果累累;冬天,白雪皚皚,寒風刺骨.一年四季,每個季節都有獨特的美,但是江城的春天更讓我贊嘆不已.許多詩人用了華美的語言贊美了春天:"碧玉妝成一樹高,萬條垂下

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          關于秋天的文章,字數500個字左右

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          湖北省武漢市魯巷小學五年級四班周今秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來到

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          高中500字作文窗外的秋散文

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          《窗外的秋》昨夜下了一夜的雨,是那種時斷時續,不太大、剛剛夠浸潤秋天醇厚的土地的雨。清晨從夢中醒來,夢雖然早飛出了被窩,而我還賴在床上,將軟軟的枕頭用手攏了攏,將頭墊高一點,睜開雙眼,望著雪白的天花板。我努力用耳朵仔細的捕捉著窗外“滴

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          故都的秋原文

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          故都的秋作者:郁達夫秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。江南,秋當然也是有的;但草木雕得慢,空

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          短句

          抒情散文摘抄350要30句話

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          1:《生活》當歡笑淡成沉默,當信心變成失落,我走近夢想的腳步,是否依舊堅定執著;當笑顏流失在心的沙漠,當霜雪冰封了親情承諾,我無奈的心中,是否依然碧綠鮮活.有誰不渴望收獲,有誰沒有過苦澀,有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩,有誰愿意讓希望

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          寫一段體現母愛的抒情散文

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          我愛媽媽的抒情散文大全高中生

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          以作者的思想感情為線索的散文有那些

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          楊朔《荔枝蜜》:以作者對蜜蜂的好奇新鮮-厭惡恐懼-欽佩喜愛為感情變化的線索。朱自清《河塘月色》:以作者在自家小院里的煩悶-出門小路上的輕松-沉醉于河塘月色的淡淡喜悅-回歸家門路上的寂寞失落-回到家門重新進入現實的煩惱為線索。

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          文章線索一般指什么應該怎么看

          閱讀(706)

          線索:線索是組織材料貫穿全文的脈絡,是記敘文布局謀篇的總要因素。分析線索可以從以下幾個方面進行:1.以時空轉移為線索。例子:《從百草園到三味書屋》2.以人物的活動(行蹤)為線索。例子:《桃花源記》3.以人對物(人)的情感變化為線索。例子:《貓》

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