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.清風滌蕩你的肺腑，天籟撥動你的心音。
一泓流水，一弦絲竹之音和鳴，你便知道，你該去看看秋天了。
秋天，是收獲的季節，又稱麥秋。
秋高氣爽，與夏天太陽肆虐悶熱的天氣完全不同。
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描寫秋天清晨的優美段落
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像
柳宗元被貶永州時作的作品有哪些?
《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》（新教材統一簡作《小石潭記》）、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》等。1、《始得西山宴游記》《始得西山宴游記》是柳宗元《永州八記》
柳宗元《永州八記》的寫作背景是什么
柳宗元青年時代就立下雄心壯志，仰慕“古之夫大有為者”，向往于“勵材能，興功力，致大康于民，垂不滅之聲”。他25歲時已是“文章稱首”的長安才子，剛考中了博學弘辭科，又與禮部郎中楊憑之女新婚，逐步成為文壇領袖，政壇新銳。在其后的幾年里，柳宗元又
柳宗元被貶謫到永州后寫的詩(八首)
柳宗元被貶謫到永州后，寫了八篇游記，不是詩，史稱“永州八記”。《永州八記》包含：《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。《永州八記》是唐
幼兒園大班,風兒和樹葉童話教案
一、教學目標1、引導幼兒感受歌曲《小樹葉》第一段和第二段音樂中所表達的不同情感,體驗音樂活動的樂趣。2、在感知和理解音樂形象的基礎上，初步學習用歌聲（輕緩連貫、響亮跳躍）、表情、動作來表現音樂的內容。二、教學準備：1、有意識地在戶
語言教案大班月亮渴了（散文）
活動目標：1、欣賞散文，理解內容，感受作品所體現的優美意境，培養幼兒對文學作品的興趣。2、能有感情地朗誦，理解并掌握詞匯"飄落"。3、鼓勵幼兒發揮想象力，按照散文的句式結構，大膽仿編。活動準備：1、知識準備：組織幼兒戶外拾落葉。2、材料準備：多
幼兒大班歌曲我是一片樹葉
123432156565-56543123232-12343215666-我是一片樹葉，一片樹葉，秋風吹落我呀！飄葉飄葉飄，一片一片樹葉吹在一起，56543124321-變成許多樹葉許多樹葉。
描寫秋天散文簡短
秋天的況味（林語堂）秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那
幼兒散文大海的那邊
讀山，是很特別的情感，家鄉的山不是高山峻嶺；也不是空山不見人，但聞人語響的層林疊翠，但也是層層環繞，也有采菊東籬下，悠然見南山的質樸，每個村落之間也還是山山相隔，繞過去一座山，視野里依然還是山，總要繞過幾座山，才能看到下一個村子，相隔是40到50公
幼兒園中班閱讀識字《大海》的教案
活動目標：1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。小精靈兒童網站2、熟悉兒歌內容，小精靈兒童網站能畫出大海的景物。小精靈兒童網站3、激發幼兒熱愛大海的情感。小精靈兒童網站教學重點：用柔美的聲音演唱歌小精靈兒童網站曲并且
贊美幼兒園有舊貌到新顏的詩歌散文
靜坐小軒窗，采一縷溫柔的月光，讓纏綿了許久的心事，慢慢沉淀為詩意的朦朧，一曲清幽的樂聲入耳，宛如清泉滴落的天籟。拾一抹詩心，收藏于歲月，待經年回眸，那些相約走過心間的盈歡，依然會在生命里動人而斑斕。詩里聽潮，畫里聞香，寫溫暖的文字，讓生命如歌
以雨后的花園真美麗寫一段話
雨后的花園真美麗!今天下了一場雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在花園里，洗去了花園里的灰塵。雨停了，整個花園煥然一新，漂亮極了。嫩嫩的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的
怎樣描寫雨后的空氣
雨后清新的空氣，彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧靜，那么安逸。天空霎時變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引類出來呼吸新鮮的空氣，它們
描寫春天雨后空氣清新的句子
早上下過一陣小雨,現在雖放了晴,路上還是滑得很,地里的秋莊稼,卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透,空氣里也帶著一股清新濕潤的香味.雨后清新的空氣,彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。
描寫秋天清晨的優美段落
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像
語言教案大班月亮渴了（散文）
活動目標：1、欣賞散文，理解內容，感受作品所體現的優美意境，培養幼兒對文學作品的興趣。2、能有感情地朗誦，理解并掌握詞匯"飄落"。3、鼓勵幼兒發揮想象力，按照散文的句式結構，大膽仿編。活動準備：1、知識準備：組織幼兒戶外拾落葉。2、材料準備：多
早字課文摘抄描寫梅花的詞語不是句子
暗香疏影凌寒獨放俏不爭春摽梅之年、鶴子梅妻、梅妻鶴子、青梅竹馬鹽梅相成、望梅閣老、望梅止渴、香藥脆梅雪胎梅骨、鹽梅相成、鹽梅之寄、鹽梅舟楫、驛寄梅花驛路梅花、驛使梅花迎風斗雪，中國精神，不畏嚴寒，樸實無華明霜傲雪。嬌而不艷。
請摘抄描寫梅花的句子不要詩句啊
梅花是在冬天十二月左右盛開的.每到梅花盛開的時候,來自各地不同的游客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花.一進梅園,一陣陣清香撲鼻而來,使人心曠神怡,游客們都贊不絕口.這時候的白梅花大多都是含苞欲放的.有些梅花的花瓣翩翩落下,就像下
推薦一個適合散文朗誦配樂的輕音樂吧．
朱自清的《春》《荷塘月色》等，都是比較經典的配樂散文朗誦。其實散文只要配上輕音樂，都比較適合:-D，多注意朗誦感情和速度就行啦，朗誦起來很美的~~
描寫梅花段落的句子
梅花具有天生的麗質芳姿：花形秀美多樣，花姿優美多態，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍
想開始卻不敢說的散文
倏然明白，有時候人會不經意記住你說過微小而對聽者而言卻能震撼心靈的話/不敢，說話說過的話沒能及時兌現對方便指桑罵槐曰：“將一輩子恩怨謹記此事上，誓言你食言在先”而對方大言不慚駕馭辱罵“當日是你沒兌現說過的話”“休怪我狠毒”是不
你是我不敢觸碰的傷口散文
千年前的那個雪夜,你水一樣的手指包扎了我的傷口,火一樣的胸膛溫暖了我的僵冷。從此心中刻上了你的模樣。一瞬即成永恒,那一刻的悸動成了我千年的情殤。