《雪朝》(詩集)1922，商務
《蹤跡》(詩與散文)1924，亞東圖書館
《背影》(散文集)1928，開明
《歐游雜記》(散文集)1934，開明
《你我》(散文集)1936，商務
《倫敦雜記》(散文集)1943，開明
《國文教學》(論文集)1945，開明
《經典常談》(論文集)1946，文光
《詩言志辨》(詩論) 1947，開明
《新詩雜話》(詩論)1947，作家書屋
《標準與尺度》(雜文集)1948，文光
《語文拾零》(論文集)1948，名山書屋
《論雅俗共賞》(雜文集)1948，觀察社
《朱自清文集》(1—4卷)1953，開明
《朱自清古典文學論文集》(上下冊)1981，古籍
《朱自清序跋書評集》(論文集)1983，三聯
《朱自清散文選集》1986，百花
《朱自清全集》(1-3卷)1988，江蘇教育(未出齊) ----
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朱自清詩歌集有：《雪朝》；詩和散文有：《蹤跡》集；散文有：《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》《背影》《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火
《尋朝》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導舉隅》、《略讀指導舉隅》、《倫郭雜志》、《國文教學》、《經典常談》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標準與尺度》、《語文拾零》、《論雅俗共賞》。
在中秋佳節即將到來之既，電視上播出了一場《中華情》海外特輯演唱會，許多知名的新老藝術家與旅居海外的華人華僑同臺獻藝，他們載歌載舞，高舉愛國旗幟，宏揚民族精神，展現中華風采，抒發血脈親情；情真意切的對白，歡快愉悅的彈奏，古樸優雅的舞姿，滿懷激
淺析語文課堂教學中的拓展延伸內容摘要：語文教學的主陣地是課堂,教學拓展是根據教學實際、學生實際展開的.“潤物細無聲”的有效拓展是融入到語文教學的各個環節中,信手拈來,不事雕琢,妙趣天成的.看似不經意間的拓展延伸,卻能夠非常自然
我愛我的家鄉甘肅也許在許多人的眼里,甘肅省就是黃土高原上干旱,沙漠戈壁,荒涼的代名詞,其實甘肅省是一個有著多姿多彩風光的地方,在我的眼里更加有著故鄉的親切的美好,我要展現的就是在我眼里美麗甘肅的一組風光片......西峽頌景區，位于
中國是世界文明最早的發源地之一，傳說在公元前4600多年前便有國家體制的出現（目前最早的考古證據顯示中國最晚至公元前3700年前出現國家體制）。約在公元前5世紀中原一帶的華夏部落逐步進入封建社會。有文字記載的歷史有三千年之久。現今確
在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現在的社會已經進入
朱自清的詩文集(《雪朝》《蹤跡》)散文集有(《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》)散文代表作有(《背影》《荷塘月色》)
朱自清作品按時間排序：1922年《雪朝》詩集、1923年《毀滅》長詩、1924年《蹤跡》集詩和散文、1928年《背影》散文。1930年《春》散文、1934年《歐游雜記》散文、1936年《你我》散文、1943年《匆匆》散文、1944年《倫敦雜記》散文、1945年
哇!好香作文今天是星期六，我一大早就起來了，和往常一樣，讀英語、做作業……不知不覺的，就到了中午，“吃飯了！”媽媽在叫，我和爸爸懶洋洋地走進餐廳，可一看到那飯菜，我就口水直流三千尺。原來媽媽做的“西紅柿木耳雞蛋”、“胡辣湯”。別看就這兩
我學完英語回家，一進門，就聞到一股香味。“媽，你做的什么飯呀？這么香！”“咱家好久沒吃餃子了，趁你爸爸在家，今天包餃子吃。”散發出一股濃濃的香味，我才把飯倒進去，一切都進行得很順利。飯粒就像調皮的孩子在鍋里蹦來蹦去，發出“滋滋”的聲音，好香
每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候，我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，今天的飯我來做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對我說：“你行嗎？”“我如果要是不會，您可以教我嗎。”媽媽終于答應我
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉
我們學校的食堂我們學校有一個很大的食堂，它有兩層，一層是教職工的食堂，另一層是我們學生的食堂。我們學生的食堂在一樓，食堂里擺滿了干凈而又整齊的桌子，這些桌子都是由四個凳子和一張鐵桌子組成在一起的，所以遠遠看去就像是一個個笨重的大烏
朱自清詩歌集有：《雪朝》；詩和散文有：《蹤跡》集；散文有：《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《倫敦雜記》《背影》《背影》是現代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火
《尋朝》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導舉隅》、《略讀指導舉隅》、《倫郭雜志》、《國文教學》、《經典常談》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標準與尺度》、《語文拾零》、《論雅俗共賞》。
詞目赤子之心發音chìzǐzhīxīn釋義赤子：初生的嬰兒。形容人的心地善良、純潔。出處戰國·孟軻《孟子·離婁下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”示例堯、舜、禹、湯、周、孔，時刻以救民濟世為心，所謂～，原不過是“不忍”二字。（清·曹雪芹《
1.這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章啊！每一個字多是那么具有韻味，細嚼慢咽，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引著你。它如同一個幻想王國，有著無窮的魅力，使你留戀往返，通過事情告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當作
冒險小虎隊》30冊1巫婆沼澤、2非洲之旅、3威尼斯驚魂、4神秘的頭盔、5幽靈飛機、6“惡魔”號之謎、7大雪怪、8直升機夢魘、9“法老王的咒語”、10死亡海岸、11馬場鬧“鬼”記、12雷神廟尋寶記、13機器騎士、14銀豹宮殿、15河邊尋寶、16
杯從學校圖書館借回《冰心散文集》,當時看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道……曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回
《寄小讀者》讀后感曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時的心是多么的溫軟細膩,清新秀麗,令人忍不住生
《論語》是一部(語錄)體散文集,是孔子的(弟子)和(再傳弟子)所輯錄的孔子及其弟子的言行錄.《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編，又被簡稱為論、語、傳、記，是儒家重要的經典之一。一共20卷。論
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