先讓學生讀兩遍,讓他們體會下意境。
接著整體說說,散文的大致特點,比如寫景抒情,文筆是干凈,還是清新。
整理灌輸學生個對散文的輪廓后,開始拆段解說。
比如第一段,哪些詞語,句子比較美,大概用了什么修辭手法。
如果可以,和學生來個互動,讓個別有點功底的孩子,說說他們自我的感受。
如此推進,第二段,第三段。
如果是名篇,那是最好,聯系作者創作時的環境背景,加以解說。
如果你想再上的精彩點,可以從其中一兩妙句,聯想幾句名家經典,不過這很考驗你的功底。
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