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          關于運動會入場式的文章50字10篇

          關于運動會入場式的文章50字10篇

          改下班級就好了

          初三(1)班

          看,揚著自信的臉龐,邁著矯健的步伐,正向主席臺走來的是初三(1)班的同學們。

          他們意氣風發,蓬勃向上,他們團結一致,激情飛揚。

          “盡我所能,永不放棄”是他們對自己的激勵,在初中階段的最后一次運動會上,他們要讓激情點燃生命,讓夢想展翅飛翔,他們將把拼搏的汗水揮灑賽場,用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

          祝福你!初三(1)班。

          初三(2)班

          看,現在向我們走來的是一群勇者,自信正洋溢在他們青春的臉上。

          他們堅信,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,賽場就是他們馳騁的天下。

          他們———就是來自初三(2)班的健將們。

          他們一出場,風云將因之變色,草木將為之喝彩,他們是比太陽更耀眼的一團火,他們將用熱情和勝利告訴所有的人:我們是最棒的!!!

          初三(3)班

          邁著自信的步伐向我們走來的是初三(3)班,秉持著友誼第一,比賽第二的信念,當這個團結的集體喊著響亮的口號再次踏上這個他們曾經渾灑汗水,奮斗的地方,滿腔的熱情在對成功的渴望和堅定中即將爆發,讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們再創佳績!

          初三(4)班

          看!初三(4)班的隊伍正邁著整齊的步伐向主席臺走來。

          在這三天中,他們將在運動場上釋放他們的能量,揮灑他們的汗水,彰顯個性,標柄自我,讓激情在運動盛會中毫無顧忌地揮灑。

          重在參與,樂在其中,奮力拼搏,無冕之王!

          初三(4)班的運動健兒們,期待你們帶給運動會的精彩!

          初二(1)班

          現在迎面走來的是初二(1)班的同學們,他們精神飽滿,容光煥發。

          在上一屆運動會中他們屢屢奪冠,用堅強的毅力,團結的精神,共同努力,獲得了團體總分第一名的好成績,在本屆運動會中,他們也一定會發揮自己的優勢,用非同小可的成績,來創造新一頁的輝煌,來回報老師和同學們的期望!

          初二(2)班

          現在步入主席臺的是初二(2)班。

          看,他們英姿颯爽,步伐矯健;他們意氣奮發,斗志昂揚。

          這是一個團結、友愛的班集體,一個奮發、向上的班集體,一個求真、務實的班集體,一個充滿活力、充滿希望的班集體。

          不見金戈鐵馬,卻有豪情在胸;不聞號角戰鼓,卻已整裝待發。

          我們相信;初二(2)班在本次校運會上將實現新的跨越,再創新的輝煌。

          我們深信:他們的未來不是夢。

          初二(3)班

          迎面走來的是初二(3)班,這是一個堅信“信心無畏,良心無愧,恒心無敵,青春無悔”的班集體。

          他們將以全新的狀態,迎接全新的挑戰,整齊的步伐,踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情嘹亮的口號,體現出他們的決心。

          他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

          這就是他們,這就是永遠的、激情飛揚的初二(3),讓激情點燃聲明,讓夢想展翅騰飛。

          初一(1)班

          我們初一(1)班是一個團結奮進,崇尚奧運的集體。

          平日里,我們把課堂當成賽場,競賽學習,熱火朝天;今天我們要在真正的田徑場上,一展身手,豪情沖天。

          我們高呼“同一個班級,同一個夢想”向前進,我們高舉熊熊燃燒的“祥云”火炬向前進。

          我們堅信,不管在哪個賽場,心中有火炬,人人就是火炬手,人人就是勝利者。

          初一(2)班

          現在步入主席臺的是初一(2)班,這是一個全新的班集體,一個團結、友愛、奮發、向上、務實、求真、充滿活力和希望的班集體。

          看!他們精神抖擻,步伐整齊;他們是初升的太陽,燦爛的笑臉神采飛揚,他們是矯健的雛鷹,初試身手是為了更高地展翅飛翔。

          他們會有光明的嶄新全景,讓我們期待他們的表現,并預祝他們在比賽中取得優異的成績。

          初一(3)班

          看,迎面走來的是初一(3)班的隊員們,他們意氣風發,斗志昂揚;他們放飛理想,放飛激情;他們勇往直前,永不言敗!這是一個奮發向上,充滿朝氣的班級,聽這鏗鏘有力的腳步聲,襯托出我們那堅持不懈的信念,也仿佛在向你我莊嚴宣告:初一(3)班,本屆運動會上最亮麗的風景線!

          我們同歡樂,我們共追求;我們馳騁賽場,我們揮灑豪邁。

          讓我們的熱血無悔地沸騰吧!

          加油,初一(3)班!

          初一(4)班

          看見那整齊穩健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?迎面走來的是初一(4)班的健將們.這是一個充滿激情,奮發圖強的集體,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,”穩中求進,挑戰自我”是我們的起點,”突破自我,爭取佳績”是我們的目標.我們有毅力,有信心,賽出自我,賽出水平來展現我們團結拼搏的精神風貌.

          我們,一群活潑開朗的少男少女;我們,一群奮發向上的少男少女;我們,一群多才多藝的少男少女。

          我們就是( )班。

          之所以,我們是一個集體,因此,我們班是榮辱與共。

          在學校任何比賽中,我們都不愿服輸,在這次比賽我們將取得優秀的成績。

          由我們( )個同學組成的這個大家庭共同努力、共同拼搏。

          也許,因為我們是特長班,所以我們有自己的優勢,有自己驕傲的地方 。

          在這運動會來臨之季,在這激情燃燒的歲月里 ,我們班的每個人都已做好準備,準備迎接新的挑戰。

          為了新的目標我們在拼搏、奮發。

          讓我們飛蕩在藍天下,在N年以后,我相信每個人都將清楚的記得( )班,是一個集體,是一個讓每一個人都能記住的集體。

          年輕的心屬于運動,年輕的心屬于追求!湛藍的天,飄忽的云,我們共同擁有,熱忱的心,微笑的臉,我們共同擁有。

          高二(1)班,一個堅信“信心無畏,良心無愧,恒心無敵,青春無悔”的新集體,以非凡的凝聚力立足于校園之林。

          我們友愛,相融在這個溫暖的大家庭,我們執著,奔跑在希望的地平線上,我們青春,將在林蔭道上駐上永恒的印跡!

          我們是薄冰上的舞者,在成功與失敗之間,澎湃著,激昂著,平靜著,安然著。

          讓激情點燃生命,讓夢想展翅騰飛!

          蝴蝶帶著前世的種子,播散在龍高的校園,如今我們破繭而出,成為陽光下最絢麗的風景。

          看啊!“三”“1”,一個巨大的“豐”字,一路走來,收獲不一樣的輝煌。

          55顆真摯的心,在龍高的土地上留下一條條溫暖的紅線;55顆躍動的心,在青龍江畔吟唱著無字的歌謠。

          今天,帶著高三(1)班的美麗,堅韌,我們勇往直前,同樣的感受,給了我們同樣的渴望;同樣的歡樂,給了我們同一首歌,那就是“有夢就有希望,有心就能飛翔”!

          迎面走來的是高一(5)班的鼓隊,這是一個積極向上、奮發圖強的班級。

          這里人才濟濟,能文能武,這里臥虎藏龍,深藏不露。

          “班人共榮辱”是我們信念,“一方有難,八方支援”是我們的行為,“奮發沖鋒,直到最高鋒”是我們的目標。

          這就是我們簡單卻絕不一般的高一(5)班。

          本次運動會,給了我們高一(5)班大放異彩的機會。

          我們欲折桂于場上,掛金牌于懷中。

          我們高一(5)班有這樣的自信。

          我們堅信“成功和失敗只有一箭之遙,欣喜和失落只有一步之距,而跨過這一點距離所需的,恰是勇氣和拼博”。

          最后預祝高一(5)班全體運動員:曾經成功轉頭空,此番盛會盡收功!

          瞧,高二(1)班邁著整齊的步伐走過來了,他們精神抖擻,步履從容,以青春的風采展示高二(1)班的必勝信心。

          他們沒有賽前的豪言壯語,卻知道平時在運動場上轟轟烈烈;他們并不是時時以別人的步伐前進,卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。

          因為他們相信付出總會有回報。

          “更高,更快,更遠”是他們的目標。

          他們要把自己當作體育健兒的代表,要用自己的拚搏進去詮釋新時代的體育精神。

          他們說:“也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我!”

          聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎?讓我們一起祝愿高二(1)班取得優異的比賽成績吧!

          高三(1)班:

          迎著丹桂飄香后余留的芬芳,高三(1)班的運動健兒們正向我們走來,他們年輕,他們團結,他們自信,他們無畏。

          他們堅信:只要努力,一切都將化做奇跡。

          they want to be great men.

          高三(2)班“

          踏著矯健的步伐,我們堅定信念。

          揚起自信的臉龐,我們激情揚灑。

          我們高三(2)班同樣可以撐起一片湛藍的天。

          我們堅信,汗水浸潤的微笑才會晶瑩,艱辛創造的成功才更真實。

          hope for the best and prepare for the worst. we believe class two will be the best.

          高三(4)班:

          你們看,他們是誰。

          整齊的腳步鏗鏘有力,自信的臉龐洋溢著動人的色彩,強大的陣容散發出蓬勃朝氣,他們就是高三(4)班!他們的口好是“超越自我,超越生命。

          高三(5)班:

          鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競比拼。

          高三(5)班,昂首闊步,毅迎秋風顯豪情。

          風云賽場,熱血青年盡余力。

          兵家勝敗鏗鏘玫瑰含笑迎。

          永遠的高三(5)班級,青春激蕩的心!

          高三(6)班:

          披著晨光,帶著朝露,踏著青春的步伐,伴著激揚的旋律,高三(6班級向我們走來。

          碧綠的草,彌漫著青春的氣息,湛藍的天,蕩漾著年少的希冀。

          在這高中時代最后的一個秋天里,他們將盡情揮灑激情的汗水,用信心和勇氣架設起通往成功的橋梁。

          高三(7)班:

          迎面走來的正是高三(7)班的運動健兒們。

          看他們堅定的步伐,無不顯示出他們必勝的決心;看他們颯爽的英姿,無不展現出他們青春的活力;看他們高昂的氣勢,無不散發出他們不滅的斗志。

          這個不平凡的團隊,他們堅信屬于自己的將會是永遠的微笑。

          高三(9)班:

          千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風,橋,迎面走來的正是高三(9)班的體育健兒們,他們立志要以“態度決定一切”為口號,像雄鷹一樣翱翔于天宇,像駿馬一樣馳騁于大地,像魚兒一樣暢游于海洋。

          努力拼搏吧,勝利的曙光屬于你們。

          高三(10)班:

          天高任鳥飛,海闊憑魚躍。

          高三(10)班的同學們在書本這無邊的天空中翱翔,也在運動這浩瀚的海洋中暢游。

          你們以勇往直前的精神感召著我們,相信你們能用拼搏的睿智,為高中生活的最后一次運動會添加一抹亮色,相信你們的明天會更好。

          高三(11)班:

          現在邁著矯健步伐映入我們眼簾的是高三(11)班。

          他們立志在本屆運動會上發揮他們的極致,撒下拼搏的汗水,在這培養他們三年的土地上,譜寫輝煌的青春樂章。

          高三(12)班:

          看,迎面走來的是高三(12)班的男生女生們,青春的氣息洋溢在每個人的身上,自信的笑容呈現在每個人的臉上,因為他們擁有共同的信念:不求最好,只求更好。

          在這高中生活的最后一次運動會上,他們堅信,一定會在這充滿青春、充滿活力的運動場上畫上圓滿的句號。

          高三(13)班:

          因為青春因為激情,高三(13)班一個有著最高凝聚力的集體,一個有著激昂斗志的集體,一個有著越挫越勇精神的集體,將會在本屆運動會上奮力拼搏,,讓青春的烈火猛烈燃燒,讓生命的閃電劃過廣闊的天空。

          高三(14)班:

          勇往直前,讓行動證明自己的存在。

          高三(14)班的運動健兒們已經邁著整齊的步伐到來了。

          他們有著矯健的身姿,飽滿的斗志,他們有著無窮的力量,勃勃的雄心。

          天空是雄鷹的領空,大海是魚兒的樂園。

          他們堅信,賽場是勇者的天下。

          高三(15)班:

          三年的艱苦訓練,練就了我們強壯的體魄。

          運動會正是我們展示自己的舞臺。

          我們年輕,而年輕就需要不斷地挑戰自我。

          不管高山如何巍峨,不顧海水如何幽深,我們將用青春的激情在高中最后的一次運動會中留下輝煌的一筆。

          高三(16)班:

          放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。

          高三(16)班正迎著太陽的光輝,激情豪邁地走來:這是一個奮發向上充滿朝氣的班級,他們步伐矯健,精神抖擻。

          將再創運動賽場上的輝煌,他們正在向我們宣告“高三(16)班將是本屆運動會上最亮麗的風景線。

          高二(1)班:

          瞧,迎面走來的是高二(1)班代表隊,在班主任陳老師的帶領下,他們將積極拼搏,努力奮斗。

          發揚團體精神,以“重在參與”“友誼第一,比賽第二”為口號,譜寫青春的風采。

          高二(2)班:

          看,下面向我們走來的是那群英姿颯爽的少年,正在向我們展示青春的風采,展露他們昂揚的斗志。

          做為文科班,他們沒有太多的優勢,但有一顆永不磨滅的心,高二(2)班眾志成城,團結互助。

          他們擁有崇高的境界,頑強的意志,在比賽中將把自己最閃亮的一面占先給大家。

          他們的口號是“不是最好,但求更好!”

          高二(3)班:

          現在迎面走來的是高二(3)班的同學們。

          瞧,他們各個精神飽滿,英姿勃發。

          他們將以微笑迎接每一次挑戰,他們將用汗水傾撒每一塊賽場。

          雖是文科班,志向不一般,他們將發揚頑強拼搏的精神,賽出自我,賽出風格。

          高二(4)班:

          帶著執著與拼搏走過來的是高二(4)班級代表隊,在這三天中,他們將以這種精神為班級打拼,也為賽場中的每一位英雄助威。

          高二(4)班的同學們,賽場會見證你們拼搏的勇毅,也會見證你們大海般寬廣的胸襟。

          高二(5)班:

          生命在于運動,拼搏才能成功。

          激情團結的高二(5)班向你走來。

          堅韌不拔,是你們的精神,激流勇進是你們的目標。

          拼搏吧,高二(5)班。

          積極地展現文科班的風采,讓激情的心永遠飛揚。

          高二(6)班:

          高二(6)班,一顆正在地平線上冉冉升起的明星,在班主此 文來源于文 秘 家 園任老師的帶領下,同學們的生活猶如一段旋律優美的歌,而每位同學讀是一流的鼓手,擊響了全校第一的歌詠唱臺。

          他們堅信:惟有赤誠的心才是永恒的,只有堅定的信念才會取得最后的勝利。

          高二(7)班:

          “加強體育鍛煉,增強身體素質”我們高二(7)班將牢記體育運動的宗旨,積極參加,自我挑戰,努力拼搏,團結協作,榮耀班級。

          高二(8)班:

          看,迎面而來的是英姿勃發的高二(8)班,他們踏著矯健的步伐,迎著颯颯的秋風,帶著自信的光芒,用最高昂的青春激情譜寫勝利的樂章。

          高二(9)班:

          高二(9)班,一個團結奮進,努力拼搏的集體。

          “友誼第一,比賽第二”是他們牢記的誓言。

          “不求盡如人意,但求無愧我心”的口號激勵著熱血青年。

          在本屆運動會中將展現自己的風采。

          高二(10)班:

          金秋十月,晴空萬里,擁有雄心壯志的高二(10)班的體育精英們正走過主席臺。

          他們始終堅信愛拼才會贏。

          他們今天的目標就是創造賽場上的奇跡。

          believe us believe you 一切皆有可能。

          高二(11)班:

          瞧,一支邁著矯健步伐,雄赳赳氣昂昂地走過主席臺的隊伍是高二(11)班。

          他們本著友誼第一,比賽第二的態度,參加本屆運動會。

          臉上洋溢著自信的笑容,準備在運動會中賽出風格,賽出成績,為班級取得榮譽。

          高二(12)班:

          迎面走來的是高二(12)班的同學們,35位生龍活虎的男生和19位英姿颯爽的女生組成一個大家庭,在這個集體里,不會有孤獨和寂寞,不會有退縮和怯懦。

          他們將會積極樂觀地迎接挑戰。

          come on 朋友們,伴隨著雄壯的運動員進行曲,你會看到一個青春奮發的高二(12)班。

          高二(13)班:

          人們說“愛拼才會贏”,人們說“付出總有回報”高二(13)班的運動健兒們將用自己的行動驗證這些格言。

          瞧,他們邁著整齊的步伐走過主席臺,洋溢著蓬勃的朝氣,繼承了奧運精神,透射出青春的銳氣與鋒芒。

          不求最好,只求更好。

          相信他們能以優異的成績,在六中的史冊上寫下光輝的一頁。

          高二(14)班:

          高二(14)班這群跳動著的精靈們,正昂首闊步地向主席臺走來。

          他們堅信:今天這里灑下的汗水終會換來豐碩的成果。

          他們必然滿載而歸。

          他們希望在這里賽出風格,賽出高二(14)班的精神。

          他們的宣傳口號是“努力,超越自己吧。

          高二(15)班:

          高二(15)班的每一位成員正在全力倡導積極的信念,努力使學習成為充實而快樂的過程。

          在這運動的賽場上,他們也將發揚拼搏的精神,讓青春更美好。

          高二(16)班:

          56顆心串聯在一起組成了高二(16)班這個不可分割的整體。

          56個音符在微風的輕撫下發出清脆的響聲。

          本著“生命在于運動”的精神,邁著堅定的步伐,洋溢著自信的笑容,高二(16)班的健兒們相信自己,定能賽出水平,賽出風格,go ahead you are hero in our hearts.

          高二(17)班:

          青春是詩,青春是歌,青春是朝氣蓬勃。

          看,踏著青春的旋律走來的是高二(17)班的運動員們,他們熱情,他們激揚,他們勇敢,他們頑強。

          成績永遠屬于過去,新的起點呈現在面前。

          他們立志要續寫與動賽場上的篇章,在本屆運動會上力爭第一的桂冠。

          高二(18)班:

          在這涼爽的秋風中走來了高二(18)班的運動員們。

          看,他們各個英姿颯爽、步伐矯健。

          作為體特生,運動會無疑給了他們極大的展示空間,他們定將抓住這個機會,奮勇拼搏,成為運動會這個大舞臺的主角。

          高三(1)班:

          迎著丹桂飄香后余留的芬芳,高三(1)班的運動健兒們正向我們走來,他們年輕,他們團結,他們自信,他們無畏。

          他們堅信:只要努力,一切都將化做奇跡。

          they want to be great men.

          高三(2)班“

          踏著矯健的步伐,我們堅定信念。

          揚起自信的臉龐,我們激情揚灑。

          我們高三(2)班同樣可以撐起一片湛藍的天。

          我們堅信,汗水浸潤的微笑才會晶瑩,艱辛創造的成功才更真實。

          hope for the best and prepare for the worst. we believe class two will be the best.

          高三(4)班:

          你們看,他們是誰。

          整齊的腳步鏗鏘有力,自信的臉龐洋溢著動人的色彩,強大的陣容散發出蓬勃朝氣,他們就是高三(4)班!他們的口好是“超越自我,超越生命。

          高三(5)班:

          鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競比拼。

          高三(5)班,昂首闊步,毅迎秋風顯豪情。

          風云賽場,熱血青年盡余力。

          兵家勝敗鏗鏘玫瑰含笑迎。

          永遠的高三(5)班級,青春激蕩的心!

          高三(6)班:

          披著晨光,帶著朝露,踏著青春的步伐,伴著激揚的旋律,高三(6班級向我們走來。

          碧綠的草,彌漫著青春的氣息,湛藍的天,蕩漾著年少的希冀。

          在這高中時代最后的一個秋天里,他們將盡情揮灑激情的汗水,用信心和勇氣架設起通往成功的橋梁。

          高三(7)班:

          迎面走來的正是高三(7)班的運動健兒們。

          看他們堅定的步伐,無不顯示出他們必勝的決心;看他們颯爽的英姿,無不展現出他們青春的活力;看他們高昂的氣勢,無不散發出他們不滅的斗志。

          這個不平凡的團隊,他們堅信屬于自己的將會是永遠的微笑。

          高三(9)班:

          千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風,橋,迎面走來的正是高三(9)班的體育健兒們,他們立志要以“態度決定一切”為口號,像雄鷹一樣翱翔于天宇,像駿馬一樣馳騁于大地,像魚兒一樣暢游于海洋。

          努力拼搏吧,勝利的曙光屬于你們。

          高三(10)班:

          天高任鳥飛,海闊憑魚躍。

          高三(10)班的同學們在書本這無邊的天空中翱翔,也在運動這浩瀚的海洋中暢游。

          你們以勇往直前的精神感召著我們,相信你們能用拼搏的睿智,為高中生活的最后一次運動會添加一抹亮色,相信你們的明天會更好。

          高三(11)班:

          現在邁著矯健步伐映入我們眼簾的是高三(11)班。

          他們立志在本屆運動會上發揮他們的極致,撒下拼搏的汗水,在這培養他們三年的土地上,譜寫輝煌的青春樂章。

          高三(12)班:

          看,迎面走來的是高三(12)班的男生女生們,青春的氣息洋溢在每個人的身上,自信的笑容呈現在每個人的臉上,因為他們擁有共同的信念:不求最好,只求更好。

          在這高中生活的最后一次運動會上,他們堅信,一定會在這充滿青春、充滿活力的運動場上畫上圓滿的句號。

          高三(13)班:

          因為青春因為激情,高三(13)班一個有著最高凝聚力的集體,一個有著激昂斗志的集體,一個有著越挫越勇精神的集體,將會在本屆運動會上奮力拼搏,,讓青春的烈火猛烈燃燒,讓生命的閃電劃過廣闊的天空。

          高三(14)班:

          勇往直前,讓行動證明自己的存在。

          高三(14)班的運動健兒們已經邁著整齊的步伐到來了。

          他們有著矯健的身姿,飽滿的斗志,他們有著無窮的力量,勃勃的雄心。

          天空是雄鷹的領空,大海是魚兒的樂園。

          他們堅信,賽場是勇者的天下。

          高三(15)班:

          三年的艱苦訓練,練就了我們強壯的體魄。

          運動會正是我們展示自己的舞臺。

          我們年輕,而年輕就需要不斷地挑戰自我。

          不管高山如何巍峨,不顧海水如何幽深,我們將用青春的激情在高中最后的一次運動會中留下輝煌的一筆。

          高三(16)班:

          放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。

          高三(16)班正迎著太陽的光輝,激情豪邁地走來:這是一個奮發向上充滿朝氣的班級,他們步伐矯健,精神抖擻。

          將再創運動賽場上的輝煌,他們正在向我們宣告“高三(16)班將是本屆運動會上最亮麗的風景線。”

          轉載請注明出處華閱文章網 » 關于運動會入場式的文章50字10篇

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          盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉

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          關于春天的散文【2】篇謝謝

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          )享年99歲,籍貫福建福州長樂橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯副主席,中國作家協會名譽主席、顧問,中國翻

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          在作品風格方面,他強調奇,以奇詭為善。韓愈的散文、詩歌創作,實現了自己的理論。其賦、詩、論、說、傳、記、頌、贊、書、序、哀辭、祭文、碑志、狀、表、雜文等各種體裁的作品,均有卓越的成就。論說文在韓文中占有重要的地位。以尊儒反佛為

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          請問辭賦與散文的區別

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          培根隨筆美文摘抄

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          培根隨筆摘抄1讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。2書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,惟明智之

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          培根散文

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          培根散文的精彩語句,片段

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          余秋雨最值得高中生看的散文是什么

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          寫一篇在一個班集體里如何團結的文章

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          一次運動會,一次拔河比賽,體現出集體力量的偉大,驗證了“團結就是力”這句話。每當看到黑板前的墻上貼著的獎狀,就會是使我想起“團結”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經一起努力過。記得那一次運動會上,我們班雖然成績不理想,但我們都盡

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          未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個

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          同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?團結同學,與人真誠交往是小學

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