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蝴蝶之死 文 / 濕了紅顏
??
??晚自習課。
靜悄悄的教室忽然起了一陣騷動。
我環視了一下教室，但是學生們并沒有像往常那樣，在我的目光下安靜下來。
我順著他們的目光望過去，原來，是有一只蝴蝶誤闖進教室了。
??這是一只有著美麗的寬大的翅膀的蝴蝶。
??此刻，這只蝴蝶正停在窗戶的玻璃上，色彩斑斕的翅膀上分布著白色的斑點——我心里懷疑這就是鳳蝶。
因為，我對蝴蝶了解不多。
但是，在我的記憶里，鳳蝶最美。
??它的美麗的翅膀在輕輕地抖動著，仿佛隨時準備起飛。
??過了一會，它真的飛了起來。
茫無目的的飛。
??據說蝴蝶在晚上是瞎子。
它在教室里倉皇的飛著。
一會兒停在墻壁上，一會兒停在窗欞上……我猜想它在尋找棲息的枝條。
??此刻它靜靜地貼在墻壁上，一對美麗的大翅膀在輕輕顫動。
它累極了，它一定是累極了，否則，一只蝴蝶，尤其是一只美麗的蝴蝶，它絕不會用它美麗的軀體貼在骯臟的毫無生氣的墻壁上。
它屬于花，屬于樹，可是，絕不屬于墻壁。
??它終于意識到，這樣毫無生氣的墻壁絕不是它停留的地方。
它抖動了一下翅膀——那本來大極了美極了的翅膀仍是如此的美，但又美得如此的沉重，沉重得成了它的負擔。
??它終于還是擔負著這沉重飛了起來。
但是它看不見。
距離窗外幾米遠的地方就有花有樹，但是它看不見。
??疲憊終于迫使它再次無奈的停留在墻壁上，緊緊貼著。
??我想，這對它肯定是一種很深的痛苦。
它的翅膀抖動著，卻再也無能為力。
然而，即使這樣，它還是顯得那樣的美。
??蝴蝶本就是一種美麗的動物，美的形體，美的姿態。
??突然，一本課本“哌”一聲打在蝴蝶旁邊。
面對死亡的威脅，它又飛了起來，雖然很艱難。
但它最終不得不再次停在墻壁上，另一邊。
這是一只疲憊已極的蝴蝶。
??教室里由于蝴蝶的掙扎熱鬧起來。
又一聲響過，我看見蝴蝶如薄紙般飄落于地，被命中的一小邊翅膀悠悠飄下。
??有人用一根小棍子撥弄著蝴蝶。
那一刻我以為它已必死無疑，因為，它畢竟是一只倦極了的脆弱的蝴蝶。
??但它居然沒死！它沿著棍子，緩緩的爬了上去。
??那一對破碎了的翅膀仍無比的美麗。
??它的顏色斑斕的殘缺了的翅膀！曾悠然的飛過了廣袤的綠野？飛過了遼闊的草地？飛過了廣闊的森林？帶著它的美麗在花叢間翩翩起舞時，它該是何等的優雅，何等的迷人！如今，它卻攀附著毫無生命的棍子為依托，它會感到悲哀嗎？它會感到痛苦嗎？它會回想起它曾經擁有的那些美好時光嗎？會嗎？
??我想象它從一只丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶所經歷的痛苦：在繭里痛苦的掙扎，漫長的忍耐，蛻變前的陣痛……那會是一個怎樣艱難的過程，才能成就它今天奪目的美麗？
??一枚針把它完好的一只翅膀固定在了標本夾里，另一枚把殘缺的一只也釘上了。
??它再也沒有掙扎。
一只凄涼地，殘缺地美麗著的蝴蝶。
??美的產生往往要經歷無數的艱辛，經歷漫長的時光，可是，美的消失，一個小時，十分鐘，甚至是一瞬間，就已足夠。
