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          散文是什么雜文又是什么

          散文是什么雜文又是什么

          現代散文定義,是指與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學體裁,對它又有廣義和狹義兩種理解。

          廣義的散文,是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。

          除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。

          隨著寫作學科的發展,許多文體自立門戶,散文的范圍日益縮小。

          狹義的散文是指文藝性散文,它是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學樣式。

          根據散文的內容和性質可分為以下幾類:

          (1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。

          這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。

          敘事散文側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質,具有時間、地點、人物、事件等因素,從一個角度選取題材,表現作者的思想感情。

          例如:魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》、**的《母親的回憶》。

          根據該類散文內容的側重點不同,又可將它區分為記事散文和寫人散文。

          偏重于記事的散文以事件發展為線索,偏重對事件的敘述。

          它可以是一個有頭有尾的故事,如許地山的《落花生》,也可以是幾個片斷的剪輯,如魯迅的《從百草園到三味書屋》。

          在敘事中傾注作者真摯的感情,這是與小說敘事最顯著的區別。

          偏重于記人的散文,全篇以人物為中心。

          它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒,偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌,如魯迅《藤野先生》。

          人物形象是否真實是它與小說的區別。

          (2)抒情散文:注重表現作者的思想感受,抒發作者的思想感情的散文。

          這類散文有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫穿全篇的情節,其突出的特點是強烈的抒情性。

          它或直抒胸臆,或觸景生情,洋溢著濃烈的詩情畫意,即使描寫的是自然風物,也賦予了深刻的社會內容和思想感情。

          優秀的抒情散文感情真摯,語言生動,還常常運用象征和比擬的手法,把思想寓于形象之中,具有強烈的藝術感染力。

          例如:茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的真情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》。

          (3)寫景散文:以描繪景物為主的散文。

          這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。

          生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表現主題。

          例如:劉白羽的《長江三峽》。

          (4)哲理散文:哲理,是感悟的參透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的結晶。

          它縱貫古今,橫亙中外,包容大千世界,穿透人生社會,寄寓于人生百態家長里短,閃現在思維領域萬千景觀。

          高明的作者,善于抓住哲理閃光的瞬間,形諸筆墨,寫就內涵豐厚、耐人尋味的美文。

          雜文是文藝性的社會論文。

          它兼有政論、文藝兩種因素,但以議論為主。

          雜文不像一般議論 文那樣抽象地說理,或者簡單地舉例說明,而是運用形象化的方法,通過對具體事例的剖析 ,以比喻、征引、聯想、引申、夾敘夾議等手法來闡發深刻的道理。

          雜文的題材廣泛,內容豐富,篇幅短小,形式靈活。

          雜感、隨筆、短評、札記、書信、日記 、編后、序跋、演講等,都可以成為一篇好的雜文。

          雜文有以下四個特點:

          一、篇幅短小,取材廣泛

          雜文通常在三、五百字到一千字左右,幾千字的很少。

          它筆墨不多,言簡意賅。

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          當代四大散文家

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          當代四大散文家是:劉白羽、秦牧、魏巍、楊朔。劉白羽著有散文《長江三月》短篇小說<<政治委員>>中篇小說<<火光在前>>特寫集<<早晨的太陽>>秦牧著有散文集<長河浪花集>以散文體裁寫的文藝論文集<藝海拾貝>(這個最有名)還有散文集<長街燈

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          當代散文四大家分別是誰

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          中國當代散文四大家分別是楊朔、魏巍、秦牧、劉白羽。楊朔的散文多采用比興的手法,以托物言志、借景抒情,在文章結構上追求新穎奇巧,語言文字上講求清新俊朗、簡練,刻意追求語言文字的高度概括性和表現力。他的代表作有《荔枝蜜》、《雪浪花

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          累,何人曉?散文

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          累léiㄌㄟˊ1.〔~~〕a.連續成串,如“果實~~”;b.頹喪的樣子,如“~~若喪家之犬”。2.〔~贅〕a.多余,不簡潔,如“文字~~”;b.使人感到多余或麻煩的事物,如“負重登高,不勝~~”(“贅”均讀輕聲)。累lěiㄌㄟˇ1.連續,重疊,堆積:~計。~日。~積。~

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          親你,我不覺得累散文

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          和我高中的情況一樣啊!建議你好好反省為什么她會離開你,以求下一段戀愛完美。現在不要玩戀愛,讓時間沖淡吧。等到遇到下一個她時,發現,不知何時,你心不再疼了,她原來不適合你…我就是這么過來的,我從沒理過那個和她好的男人,雖然他是我同學,平時關

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          形容心很累很痛的文章

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          我的心不愿前行,路太遙遠,感覺太累,當愛變得如此荒蕪,心已無所屬。1.一直在感傷中,微笑著帶著一絲的滄桑。是平淡?或是向往?或是一個周而復始的圓,而我卻在中間掙扎徘徊,卻怎么也走不到盡頭……2.心累了,就用沉默代替一切。我,不會問,不會提,難過了

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          生離死別蘇軾《江城子十年生死兩茫茫》十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。昨夜幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松崗。元稹《離思》曾經滄海難為水,除卻巫山

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          雜文是散文嗎

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          簡單講“雜文”:散文的一種。它是直接而迅速地反映社會事變或社會傾向的一種文藝性論文。以短小、活潑、鋒利為特點。內容廣泛,形式多樣。有關社會生活、文化動態以及政治事變的雜感、雜談、雜論、隨筆,都可歸入這一類。

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          中秋節的兒童散文詩

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          一個原本平常的日子在眾多優美傳說的浸染下變得讓人心馳神往這一夜的月兒呀也出落得格外圓,格外亮一種極其普通的食品在國人的殷殷期盼中流行大江南北,走進千家萬戶那小小的餅兒呀承載著人們多少團聚的渴望中秋節你讓多少人魂牽夢縈又讓多

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          有關中秋節的兒童詩歌

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          一、漢魏詩1、明月皎夜光明月皎夜光,促織鳴東壁。玉衡指孟冬,眾星何歷歷。白露沾野草,時節忽復易。秋蟬鳴樹間,玄鳥逝安適。昔我同門友,高舉振六翮。不念攜手好,棄我如遺跡。南箕北有斗,牽牛不負軛。良無盤石固,虛名復何益?2、聽月詩聽月樓頭接太

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          中秋節的散文和詩歌(弘揚節日的)

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          現代詩歌皓月法魏爾倫○葛雷譯皓月閃爍在樹林,枝干上樹葉下發出一種聲音啊,心上的人。池塘像深邃的明鏡,倒映著黑色的柳影,風在柳梢啜泣嚶嚶……夢幻吧,是時候了。遼闊,溫馨的寧靜似乎走下星光閃爍的蒼穹這正是美滿的時刻。月亮升起的地方作者

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          關于中秋節的兒童詩歌

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          中秋節的兒童散文詩歌一:月姐姐月姐姐,多變化,初一二,黑麻麻,初三四,銀鉤樣,初八九,似龍牙,十一二,半邊瓜,十五銀盤高高掛。中秋月,凈無暇,圓如鏡子照我家。打麥場邊屋檐下,照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍,轉個圈兒眼昏花,一不留神摔地下,連聲喊痛叫媽媽

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          中國古代詩歌散文欣賞的教材目錄

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          散文

          寫一段離別又思戀散文詩

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          蝶戀花柳永佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰能會憑闌意?擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

          散文

          求一首離別的古代散文詩

          閱讀(400)

          想了好久,還是覺得這首最好。雨霖鈴寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇,都門帳飲無緒。留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷別離,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年,應是良辰美景

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