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          我與祖國共奮進文章

          我與祖國共奮進文章

          青春,是人的一生中最美好的黃金歲月。

          飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣,帶給我們創造的激情。

          回首往昔,為了中華民族的振興和富強,一代又一代青年勇立時代潮頭,前仆后繼,銳意進取,拼搏奉獻,創造了輝煌的青春業績。

          這是中國青年引以為自豪的光榮歷史,也是激勵當代青年在新世紀再創佳績的巨大動力。

          與祖國共奮進,需要廣大青年樹立堅定理想信念,用**理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,全面貫徹落實科學發展觀,堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。

          讓我們繼承和發揚“五四”精神,牢固樹立報國志向,傳承民族優秀文化,堅決維護民族尊嚴和祖國統一,始終做到胸懷祖國、心系民族,把熾熱的愛國熱情轉化為報效祖國、服務人民的實際行動。

          與祖國共奮進,需要廣大青年刻苦學習砥礪成才,用人類創造的一切先進文明成果不斷充實和提高自己,努力成為社會主義現代化建設的合格建設者。

          讓我們樹立終身學習的觀念,緊跟時代和社會前進的步伐,在學習中實踐,在實踐中提高,學以致用,知行合一,成長成才。

          與祖國共奮進,需要廣大青年銳意進取勇于創新,在社會主義現代化建設的歷史進程中,在祖國和人民需要的廣闊天地里,施展創業才華,競展青春風采。

          讓我們結合自身實際,立足本職崗位,以改革的精神、創新的勇氣,腳踏實地,艱苦奮斗,建功立業。

          與祖國共奮進,需要廣大青年知榮明恥,甘于奉獻,自覺踐行社會主義榮辱觀,努力做中華民族傳統美德的傳承者,做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者。

          讓我們從身邊做起,從點滴做起,把健康向上的社會道德風尚融入到自己的一言一行中,把甘于奉獻的崇高精神體現到關愛他人、服務社會的一舉一動中。

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          散文

          人生拼搏向上的短文

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          人生如夢,夢若人生。在短短的三萬多天里,有高潮,有低谷;有成功,有失敗;有生亦有死。年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花,老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。我要說:人生既有鮮花,也有斜陽;在斜陽里鮮花綻開,在鮮花下可能掩蓋著斜陽。我面對如此美麗

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          什么叫“左翼’作家左翼作家有哪些

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          區分左翼和右翼的根本在于,一個國家認為應該重視平等還是重視自由(特權),前者就是左翼,而后者是右翼...政治通常被分為右翼或左翼,即保守主義(右翼)和社會主義(左翼)在哲學觀、歷史觀上,左翼一般認為歷史是人民創造的,信奉“小民史觀”,其政治主張是

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          廣東著名的作家列舉越多越好

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          【碧野】(1916—)原名黃潮洋,廣東大埔人。現代作家。他在50多年的生涯中,創作了7部長篇小說、3部中篇小說以及多部散文集。散文《吳門橋游記》、《天山景物記》被選入教材。【秦牧】(1919—1992)原名林覺夫,廣東澄海人。現代作家。其文學創作涉

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          徐志摩的生平及成就

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          徐志摩的生平及成就:徐志摩(1897年1月15日-1931年11月19日),原名章垿,字槱森,后改字志摩,生于清光緒二十二年十二月十三酉時,浙江海寧人,中國著名新月派現代詩人,散文家。亦是著名武俠小說作家金庸的表兄。1921年開始創作新詩。1922年返國后在報刊

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          魯迅一生重要時期

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          魯迅(1881.9.25—1936.10.19)生平簡介主要作品原名周樟濤,后改名周樹人。少年時代在家塾學習詩書經傳,喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。1898年就讀于洋務派創辦的南京江南水師學堂,數月后重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂,開始接觸新學。1981

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          七年級散文咋寫

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          分別教下你怎么寫散文和散文詩。散文是一種比較自由的寫作文體,你隨便寫一段文字,圍繞著一個主題寫出來,就可以叫做散文,當然這是廣義的。一篇散文,你可以寫景色,抒發感想,這可以成為抒情散文;寫一個故事,懷念某個人,某些情懷,可以稱為敘事散文;當然

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          描寫動作的散文七年級

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          松鼠松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸

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          誰有戲如人生散文七年級

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          戲如人生人生變幻無常,我們一出生就要面對不同的人,跟不同的人打交道,在打交道期間,我們可能會失去自我。世事變幻無常,究竟是世事變幻無常還是人生變幻無常呢?其實在現實生活中,還多人都以為自己不會表演。我?我只不過是一個人平凡的人。首先,我

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          適合七年級學生讀的簡短優美的散文

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          建議你買本散文集之類或者買雜志看~我個人覺得朱自清、周作人、郁達夫……的散文不錯~散文追問我們要朗誦比賽,有推薦的嗎追答我挺喜歡郁達夫的《故鄉的秋》~但是這個貌似就是你們的課文(?)你要演講我不太知道是否符合。很多經典的文章你可

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          七年級50字散文評語

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          1.內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。2.脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。4.敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。5.

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          一篇感恩父母的作文150字

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          沒有父母,我就沒有機會在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖,也就沒有機會享受生活的快樂與幸福了。因此,我很感謝你們給了我生命,給了我無微不至的關懷。正所謂“舔犢之情,父母之愛,深如大海”。我認為一個人只有懂得感恩父母,才能算是一個完整

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          寫一篇感恩父母的作文

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          一)媽媽當我們哇哇著地的時候,是誰用乳汁將我們哺育?當我們剛學會走路時,是誰扶著我們一步一步地走?當我們上幼兒園時,是誰千叮嚀萬囑咐,要注意安全?啊!這個人就是媽媽。媽媽啊!是您無私地奉獻出甘甜的乳汁來將我們哺育,是您扶著我們一步一步的走,是

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          夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地.我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷.這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果.我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公.不覺又想起了那

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          青春校園類型的文章算散文么

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          是什么題材的呢?如果是記敘事件的,應該是小說吧,寫景的應該是散文,因為散文的語言風格一般比較自由,沒有什么限制。

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          描寫大草原的文章、詩詞

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          敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下天似穹廬,籠蓋四野天蒼蒼,野茫茫風吹草低現牛羊賦得古原草送別唐白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。追問謝謝

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          關于春的文章詩散文

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          春春來了,春天悄悄地跟著冬爺爺的后腳來到人間,走近人們身邊。還有什么力量能夠阻擋你的到來?天地間張揚的東風是你強勁的腳步,行行踵踵而來、翻山涉水而來。二月的風不來,春天的花不開;新燕的身影不來,青青的柳葉誰裁?越過冬天的漠漠長途,我看到

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          三國演義的文章特色或亮點

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          1、《三國演義》采用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞;筆法富于變化,對比映襯,旁冗側出,波瀾曲折,搖曳多姿。又以宏偉的結構,把百年左右頭緒紛繁、錯綜復雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密,敘述得有條不紊、前后呼應,彼此關聯,環環緊扣,層層推進。2、

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          三國演義的文章

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          曹操下江南--來得兇,敗得慘曹操吃雞肋--食之無味,棄之可惜曹操遇蔣干--倒了大霉曹操作事--干干凈凈曹操殺華佗--諱疾忌醫曹操用計--又奸又滑曹操戰宛城--大敗而逃曹操殺呂伯奢--將錯就錯曹操敗走華客道--不出所料曹操敗走華容道--走對了路

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          三國演義文章主要內容

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          1.主要講龐德向曹操請命出戰關羽,但曹操不是很信任龐德,于是龐德就作了一具棺材,對曹操說:如果我贏了,我會裝著關羽的尸體回來,如果我輸了,那么我就裝著自己的尸體回來。以此來表示決心。2.主要說關羽在戰場上中了毒箭后,找來華佗幫關羽治療,而華

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