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          五年級第一單元借物喻人的作文700

          五年級第一單元借物喻人的作文700

          牛很普通,但它也很偉大。

          牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。

          年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。

          在鄉間,隨處可見它的身影。

          牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的一角默默地死去,而不求回報。

          沒有人會注意一頭牛的死去,更沒有人會在它死去后,想起它曾為我們做過什么。

          牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。

          而它卻從不要求什么,只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。

          魯迅先生曾說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

          ”牛吃的是草,擠的卻是牛奶。

          這默默無聞的牛讓我想起了,生活中像它一樣的人。

          種地的農民、工廠的工人、學校的老師,他們就像牛一樣,默默無聞地工作,卻不求多大的回報。

          而社會缺少了他們,又怎么可以繼能續存在呢?沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。

          在西部,也有許多這樣的人。

          2006年7月1日,青藏鐵路開通了,這又使我想起了那些參加西部大開發的志愿者。

          他們忍受著天寒地凍,忍受著干旱洪水,為祖國的西部換來了繁榮昌盛。

          那么困難的事,他們都堅持下來了。

          然而他們又得到了多少回報呢?難道我們就沒有這樣的精神嗎?其實,只要大家多加努力,人人都能做到默默無聞、無私奉獻。

          我尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。

          它可以和松樹、白楊相提并論;可以和“四大君子”同起同坐。

          我一定要好好學習牛的這種精神.

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