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          議論性散文怎么寫

          議論性散文怎么寫

          寫作技巧

          首先,必須明確一個散文寫作觀念,即散文的唯一內容和對象是作者的感情體驗。

          有了散文的內在結構——感情體驗,只要再明確外在結構的核心就可以寫好散文。

          外在結構的核心是細節。

          散文和小說一樣,建立在細節的描寫和敘述的基礎上,但細節的排列組合方式不同。

          可以說,小說組合細節是“以盤盛珠”,而散文則是“以線穿珠”。

          小說的“盤”是一個社會的橫切面,具備沖突,各種階層、力量的人物或隱或顯,而細節只能在這樣的“盤”中有機地展開。

          散文的“線”,就是感情體驗,或多或少,隨手拈來,任情揮灑——以感情體驗的表現為準。

          由此,我們說散文(應稱藝術散文),是最自由的文體,散漫如水,手法靈活。

          只要弄清這些,寫真實自我及由此生發的個性口語、感情體驗和細節描寫,就掌握了散文寫作的要領,什么章法(如文眼)、意境等等一般化認識都不必過于拘謹地學習,其他文體理論知識和寫作基礎理論都會講到。

          散文主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統的不明確的說法)兩種。

          下面將兩種散文的模式列出,供初學者和高等教育應試者選擇使用。

          記敘散文模式

          開頭

          ①感情化語言概括敘述“我”和該人,重點在后,介紹該人,如肖像描寫。

          ②兩者關系及該人精神特質的議論。

          中間

          一種情況:一件事。

          從開頭、發展到結尾,細致敘述和描寫。

          另一種情況:幾件事。

          每件事即每層次前,可以用對該人精神特質的一個因素領起,以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。

          結尾

          ①重申特質,照應開頭。

          ②深化感情關系,發出感慨。

          抒情散文模式

          開頭

          ①敘述自己與景物的關系。

          ②議論景物和自己。

          中間

          ①描寫景物,分出層次,細致動人。

          ②發揮聯想。

          結尾

          巴金的部分散文創作歷程

          1929年到1937年中,創作了主要代表作長篇小說《激流三部曲》中的《家》,以及《海的夢》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《愛情的三部曲》、(《霧》、《雨》、《電》)等中長篇小說,出版了《復仇》、《將軍》,《神·鬼·人》等短篇小說集和《海行集記》、《憶》、《短簡》等散文集。

          以其獨特的風格和豐碩的創作令人矚目,被魯迅稱為“一個有熱情的有進步思想的作家,在屈指可數的好作家之列的作家”(《答徐懋庸并關于抗日統一戰線問題》)。

          其間任文化生活出版社總編輯,主編有《文季月刊》等刊物和《文學叢刊》等從書……

          散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。

          作者在散文中的形象比較明顯,常用第一人稱敘述,個性鮮明, 正象巴金所說“我的任何散文里都有我自己”,總之可以說是表現自我,“我是怎樣一個人, 就怎樣寫”,“心口相應,信口直說”, “反正我只是這樣一個我”。

          寫真實的“我”是散文的核心特征和生命所在。

          散文語言十分重要。

          首要的一條是以口語為基礎,其次是要清新自然,優美洗練。

          此外,還可以講究一些語言技法,如句式長短相間,隨物賦形,如多用修辭特別是比喻,如講音調、節奏、旋律的音樂美等。

          散文的唯一內容和對象是作者的感情體驗。

          感情不是片面的因素,也不僅僅是線索,而是散文的對象。

          散文寫人寫事都只是表面現象,從根本上說寫的是感情體驗。

          感情體驗就是“不散的神”,而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。

          朱自清的《背影》不是要記錄回家和父子離別的瑣事, 而是要吐露一種對父親及失敗了的父輩的憐惜和敬愛。

          有了散文的內在結構——感情體驗, 再明確外在結構的核心就可以寫好散文。

          外在結構的核心是細節。

          四、散文寫作——構思、聯想、語言 

          散文,往往通過生活中偶發的、片斷的事象,去反映其復雜的背景和深廣的內涵,做到“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情”。

          要達到這種境界,構思是關鍵。

          構思,是作者對一篇作品的整個認識過程,從他對外界事物的最初感受到成篇的全過程。

          就是進入下筆階段,也仍然在思考,再探索,再繼續認識所要描寫的對象,深入發掘其底蘊和內涵。

          這是一種復雜的、艱辛的、嚴肅的精神活動,是對作家人格、修養、功力的考驗。

          由于事物間的聯系是深邃而微妙的,作家要善于由表及里,從紛繁錯綜的聯系里,發現其獨特而奧妙的聯系點,才能夠從“引心”到“會心”,由“迎意”到“立意”。

          構思的奧妙,不同的作家有不同發現。

          于是就出現了種種不同的構思方法。

          秦牧的構思方法,有人叫做“滾雪球”。

          他寫散文,起初的感受只是一點點,如一片小雪花,隨著題材的增加,體會的深入,聯想的開展,那感覺一步步膨脹起來,就象滾雪球一樣。

          這里可貴的是最初的感覺,照秦牧的話說,它是事物的“尖端”部分,最富有“特征”的部分,一旦被作家抓住,就象一粒飽滿的種子,落到肥沃的土壤里,作家用思想、感情的陽光雨露恩澤它,使它萌發成豐富的果實。

          這是一個核心,越滾越大,形成統一的構思。

          他的名篇《土地》、《社稷壇抒情》就是很好的例子。

          徐遲的構思方法,叫“抓一剎那”。

          這“一剎那”他認為是事物的“精華”部分,最有“光彩”部分。

          抓住這“一剎那”,就抓住了頭緒,抓住了中心,零散雜亂的材料才得以集中,才有了歸宿。

          如他的《在湍流的渦漩中》的創作,正反兩方面的教訓都可以說明這個問題。

          總之,一篇散文的謀篇、構思,不同的作家有不同的方法,因人而異,不可強求一律,更不能照貓畫虎,每人應有每人的獨特方法,但講究構思,則對每一個作家而言,都是極重要的。

          一篇優秀的散文,幾乎難以離開聯想。

          所謂聯想,是指對事物由此及彼、由表及里的想象活動。

          由一事物過渡到另一事物的心理過程。

          當人們由當前事物回憶起有關的另一事物,或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時,都離不開聯想。

          在這種聯想活動中,事物的特征和本質,更容易鮮明和突出,作者的思想認識也能不斷提高和深化。

          一個作者的知識積累,儲藏愈厚實,則對生活的感受愈敏銳,易于觸類旁通,浮想聯翩,文思泉涌。

          聯想,在心理活動中占有重要地位。

          回憶常以聯想的形式出現,聯想還有助于舉一反三的推理過程。

          特別是在散文創作及其它樣式的文藝創作中,聯想有著增強作品藝術魅力的功效。

          散文家的靈感,看似偶然,實則必然,遷思妙得,得自長期積累。

          積累愈厚,愈發敏感。

          散文不是貴在觸發嗎?由此及彼是觸發,對于目前所經歷的事物,發現旁的意思,既是觸發,也是聯想。

          深厚的積累,有助于觸發的深化。

          要將“詩魂”變為詩,要從觸發達到構思,還必須發揮聯想和想象。

          要將許多舊經驗溶化、抽象、加以重新組織,假若沒有一定生活積累做憑依,想象、聯想的翅膀則是飛不起來的。

          客觀事物總是相互聯系的,具有各種不同聯系的事物反映在作者的頭腦中,便形成了各種不同的聯想──有空間或時間上相接近的事物形成接近聯想(如由水庫想起水力發電機);有相似特點的事物形成的類似聯想(如由魯迅想起高爾基);有對立關系的事物形成對比聯想(如由光明想起黑暗); 有因果關系的事物形成因果聯想(如由火想到熱)。

          散文的聯想,總是同精細的觀察、細微的描述相結合。

          散文的畫面,首先力求真實、具體,使人讀之如身臨其境,同時也要做到含蓄、深邃,使人讀之能臨境生情。

          作者給讀者想象空間、回味余地愈大,則詩意的芬芳愈濃,這就離不開豐富而活躍的聯想。

          聯想,實質上是觀察的深化,是此時此地的觀察,與彼時彼地觀察的融會貫通。

          沒有這種融會貫通,便沒有感受的加深、思想的升華、詩意的結晶。

          如果說,精細的觀察,為作者采集了豐富的礦石,那活躍的聯想,則是對這些礦石的冶煉和加工。

          聯想不是憑著個人的閃念所得,漫無邊際地胡思亂想。

          一個作家要想讓聯想的翅膀飛起來,沒有廣博的學識,不掌握事物之間內在的聯系和底蘊,沒有個人的創造性和激情,沒有個人愛好的廣大空間,思想和幻想、形式和內容的廣大空間,是高飛不起來的。

          只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊,而不能象大鵬那樣展翅萬里,海闊天空自由飛翔。

          散文筆調的魅力,固然來自作家的真知、真見、真性、真情。

          但要將其化作文學和諧的色彩、自然的節奏、雋永的韻味,還必須依靠駕馭文字的嫻熟,筆墨的高度凈化。

          文采,不在于文字的花哨和刻意雕飾,而在于表情達意,樸實真摯。

          如堆砌詞藻,就象愛美而又不善于打扮的女人一樣,以為涂脂抹粉,越濃越好,花花綠綠,越艷越好,其實俗不可耐,令人見了皺眉。

          散文作者,要有特別敏銳的眼光和洞察力,能看到和發現別人所沒有看到的事物,還需有異常嚴密而深厚的文字功夫。

          創作時,不能心浮氣躁,要靜下心來,挖空心思找到準確的詞句,并把它們排列得能用很少的話表達較多的意思。

          這就是古人所說的“言簡意繁”。

          要使語言能表現出一幅生動的畫面,簡潔地描繪出人物的音容笑貌和主要特征,讓讀者一下子就牢牢記住被描寫人物的動作、步態和語氣。

          散文的語言美,作家們有不少獨到精辟的見解。

          秦牧說:“文采,同樣產生藝術魅力和文筆情趣。

          豐富的詞匯,生動的口語,鏗鏘的音節,適當的偶句,色彩鮮明的描繪,精采的疊句……這些東西的配合,都會增加文筆的情趣。

          ”佘樹森說:“散文的語言,似乎比小說多幾分濃密和雕飾,而又比詩歌多幾分清淡和自然。

          它簡潔而又瀟灑,樸素而又優美,自然中透著情韻。

          可以說,它的美,恰恰就在這濃與淡、雕飾與自然之間。

          ” 

          散文篇幅小,容量大,行文最忌拉拉雜雜,拖泥帶水,容不得老王婆裹腳布,又長又臭。

          簡潔,并不是簡境,而是簡筆;筆既簡,而境不簡,是一種高度準確的概括力。

          杜牧《阿房宮賦》開頭寫道:“六王畢,四海一。

          蜀山兀,阿房出。

          ”僅僅十二字,就寫出了六國王朝的覆滅。

          秦始皇統一了天下,把蜀山的樹木砍光了,山頂上光禿禿的,就在這里,修建起阿房宮。

          短短十二個字,寫出了這么豐富的歷史內容,時空跨度又很大,真可謂“言簡意繁”了。

          瀟灑,對人來說,是一種氣質,一種風度。

          對散文來說,是語句變化多姿。

          短句,促而嚴;長句,舒而緩;偶句,勻稱凝重;奇句,流美灑脫。

          這些句式的錯落而諧調的配置,自然便構成散文語言特有的簡潔而瀟灑的美。

          散文語言的樸素美,并不排斥華麗美,兩者是相對成立的。

          在散文作品里,我們往往看到樸素和華麗兩副筆墨并用。

          該濃墨重彩的地方,盡意渲染,如天邊錦緞般的晚霞;該樸素的地方,輕描淡寫,似清澈小溪涓涓流淌。

          樸素有如美女的“淡掃蛾眉”,華麗亦非麗詞艷句的堆砌,而是精巧的藝術加工,不著斧鑿的痕跡。

          但不論是樸素還是華麗,若不附屬于真摯感情和崇高思想的美,就易于像無限的浮萍,變得蒼白無力,流于玩弄技巧的文字游戲。

          像生活的海洋一樣,語言的海洋也是遼闊無邊的。

          行文瀟灑,不拘一格,鮮活的文氣,新穎的語言,巧妙的比喻,迷人的情韻,精采的疊句,智慧的警語,優美的排比,雋永的格言,風趣的諺語,機智的幽默,含蓄的寓意,多種多樣藝術技巧的自如運用,將使散文創作越發清新雋永,光彩照人。

          首發網站:(散文在線)

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          五年級第一單元借物喻人的作文700

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          借物喻人作文:記憶中的那朵花700字

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          記憶中的那朵花母愛是純潔的,母愛是無私的,母愛是偉大的,母愛是只知道給予而不求回報的。那一次,我才真正地理解了母愛。記得那是個陽光明媚的星期天,我在外面和同學一起玩,不小心被鉛絲勾到了,白色t恤上赫然留下了一個洞洞,那洞洞就好像是在一

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          借物喻人的作文700字以上篇數多一點

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          上網查,很多追問不想査追答日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。在夜幕降臨的時候,家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候,突然間沒電了。這個時候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。蠟燭十幾厘米長的東西,在別人的眼中是多么的微不

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          粉筆借物喻人的作文700字

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          黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節課的內容。老

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          借物喻人的作文500字

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          一天夜晚,我正在房間里寫作業,爸媽正在上網。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應過來,家里的燈全部暗了下來。啊,停電了。家里黑漆漆的一片,伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里,心里有點害怕。這時,房門旁出現一個亮光,原來是媽媽給我拿來了

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          關于花草樹木的借物喻人的作文700

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          人人都說花美麗,但我卻愛松樹。秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著,好像在說:“不怕風。”寒

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          梅花借物喻人的作文700字

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          1.小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎

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          求幾篇名人寫的議論性散文

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          陽光當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時,多少黑暗中的青年因為它的出現,而放射出了人生的耀眼之光。朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次,屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章,而經他打聽,這只是位無名小輩,沒有什么好作品。然而,屠格涅夫始

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          有哪些激勵人每日精進的正能量的句子

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          一、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。白話釋義:富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,威武不能壓服他的意志。朝代:春秋作者:孟子出處:孟子滕文公下:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。二、德不孤,必有鄰白話釋義:有道德的人是不會孤立的,一

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          仿寫莫懷戚的散文散步的第四自然段

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          仿寫莫懷戚的散文散步的第四自然段答:這北方深秋的山林,大團小團的秋色肆意地涂抹著,有的黃,有的紅;天上的白云也厚了;林間的小鳥也啾啾地唱著小調。這一切都使人想著一個詞語------美好。《散步》的第四自然段原文:這南方初春的田野,大塊小塊的

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          仿寫莫懷戚的散步

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          好久沒有一家人一起散步了。想想,以前是經常一起散步的呀!而現在,一家人走在一起,多了一份嚴肅和陌生。今年,我剛上初一,本以為初中生活很輕松,可心里想的就是和現實不一樣。“現實總是殘酷的”,我現在才相信這句話,只要稍微不抓緊,后面的都不知道

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          仿寫莫懷戚的《散步》不少于500字

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          桂林依山傍水,山峰雄偉,溪水清澈,戴有‘‘桂林山水甲天下’’的桂冠;杭州的西湖更是美侖美奐,則有‘‘上有天堂,下有蘇杭’’的美譽;山東的泰山高聳入云,具有‘‘登泰山而小天下’’的感嘆。襄樊雖比不上這些好山好水的好地方,但襄樊卻有她獨特的

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          莫懷戚的散步的寫作背景

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          1、寫作背景文章寫于1985年。莫懷戚父親剛去世。照料了莫懷戚多年的母親似乎一下子給抽調了了生活的目標,身體情況變得很復雜。莫懷戚有個弟弟是醫生,私下說,莫懷戚母親處在喪偶綜合癥中,這是一個微妙的階段,必須謹慎度過,最不能缺的就是子女

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          短句

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          田家元旦孟浩然昨夜斗回北今朝歲起東我年已強仕無祿尚憂農桑野就耕父荷鋤隨牧童田家占氣候共說此年豐元日王安石爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇千門萬戶日總把新桃換舊符元日(玉樓春)毛滂一年滴盡蓮花漏碧井屠蘇沈凍酒曉寒料峭尚欺人春態苗

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          有適合一年級元旦散文朗誦文章嗎

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          4散文詩兩首金色花泰戈爾什么作家

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          散文詩兩首金色花的詩意

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          金色花(泰戈爾)假如我變成了一朵金色花,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑哈哈地在風中搖擺,又在新生的樹葉上跳舞?媽媽,你會認識我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲不響。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。當你沐

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          散文詩兩首中金色花表現了什么養的主題

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          表達了孩子對母親的依戀、難舍難分和愛。第一、為了整首散文詩更加生動活潑,富有感染力。第二、金色花雖美但小,也體現出孩子的童稚童趣,也要依著母親。第三、金色花的寓意和聽上去的感覺也給人一種很美的享受。整首詩表達出了濃濃的童真和

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          贊美員工的詩歌、散文或語段

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          很少有機會在藍天上飛一遭卻將明亮的藍天奉獻給了無數的旅客是什么樣的熱情日復一日的忙碌心中的責任總是重于泰山為的是還給旅客一個輕松的環境旅人們在機艙里愜意俯視天下的時候行李伴著一起起飛了不用擔心那些瑣碎的東西我們的地勤總

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