席慕容 《一棵開花的樹》
當我讀完這首詩時，我想，席慕容啊，席慕容！你為何如此了解女孩的心思。
話用文章的一席話：“在很久以前的那個雨天，還穿著校服的我，在遇到那一片鵝掌楸的時候就遇見了你，很久以后我在想，或許那就是愛情，像惡作劇一樣讓人措手不及。
”當我遇到十七歲的單車時，我隱藏得很卑微很卑微。
就像那棵開花的樹，在那一個十七歲的夏天，所有騎著單車追風的少年的身后都落了一地的花瓣。
很多個夏天以后我在想要是能在我最美的時刻遇見你該多好。
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《人生沒有如果》勵志文章人生沒有如果擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現的遺憾中度過的。人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起
第一篇：青春青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝
親愛的青春我向你道歉那個男人，為我操碎了心；那個女人，為我流盡了淚。那是我的父母為我的青春所買下的單。而青春這條河流，在每個人的心里總有流不盡的隱隱作痛的傷痛，它不像傷疤，好了就好了。倒更像針印，深深刻刻地印在那里，無論歲月怎么流失，那
[如果可以重來作文]假如時光可以倒流，一切可以重來，我一定一定會佷珍惜我的所有，如果可以重來作文。不會讓美好的時光白白流逝了。可是，世界上沒有如果，也沒有后悔藥.一切都不能夠重來。我得到過，也失去過；我成功過，也失敗過……固
他的散文多用口語，簡潔樸素，平易自然。為了表情達意的需要，他十分注重語言的錘煉加工，遣詞造句，努力以生動而傳神的語言創造出詩的意境，于樸素之中見風華，把讀者帶到一個高超的審美境界。概括起來，本段主要有三個方面的美感特征：動態美，繪畫美，音樂
首尾呼應，開篇點題，結尾扣題。生動寫出了梅雨潭的綠濃淡相宜，恰到好處的特點。表現了作者熱愛大自然的感情而且本文用了移步換景，聯想想象的寫作手法。謝謝采納...
朱自清是一位功力很深的散文家。他主張散文要寫實,要精雕細琢,然而又不露斧鑿之痕,如出水芙蓉,秀韻天成。他的散文貯滿了一種濃郁的詩情畫意,那清新質樸的語言,飄灑秀逸的氣韻,恬淡自然的意境,如飲一盞醇酒,使人感到余香滿口；又如一首名
讀過席慕容散文的人，往往被她那細膩動人的筆調感染。她的文章取材廣泛、充滿溫馨。細讀進去，她的文章平易樸實：山坡上的野草，孤獨的大樹，匆匆的過客，頑皮的小孩，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內在的美好品質，然后化為文字，與讀者共享
生命好似那一條漫長而崎嶇的的小路，道旁鳥語花香，途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的小溪，看似自由奔放，無拘無束，實則在一路跋涉中充滿艱辛。生命有時凄涼，有時輝煌；有時艱辛，有時快樂。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰，方顯生命頑強本色；遭受
每當去同學家，看見他們都有屬于自己的小天地，我羨慕死了。我不由的希望自己也有一個小天地。伴隨著夜晚的鐘聲敲響，我終于閉下了沉沉的眼眸。一陣帶著淡淡的花香的微風撫過我的臉頰，“咦？這是哪？“我疑惑道。前面有間房屋，于是我慢慢地走過去。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。出處：《無題·相見時難別亦難》作者：李商隱朝代：唐白話釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。2、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。出自：《新竹》作者：鄭燮朝代：清白話釋義：新長
教師節散文：《感恩老師》幾經風雨，幾度寒暑，老師呵護我們成長。獲取知識的滋養，穿過人生的迷茫，當我們走進知識的殿堂，驀然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。老師，人們都說你是蠟炬春蠶，可蠟炬的淚折射不出你的無怨無悔，春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬
老師大家都說您培養著祖國棟梁；我卻要說您祖國棟梁正您支撐起我們代人脊梁您像支紅燭輩獻出了所有熱和光您品格和精神用兩字——燃燒停燃燒您講課樣豐富多采每章節都仿佛我面前打開了扇窗戶讓我看了斑斕新世界……啊有了您花園才般艷麗大
夏天，最受人們歡迎運動是什么？我想應該是游泳。游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？據資料統計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會有150
親愛的青春我向你道歉那個男人，為我操碎了心；那個女人，為我流盡了淚。那是我的父母為我的青春所買下的單。而青春這條河流，在每個人的心里總有流不盡的隱隱作痛的傷痛，它不像傷疤，好了就好了。倒更像針印，深深刻刻地印在那里，無論歲月怎么流失，那
他的散文多用口語，簡潔樸素，平易自然。為了表情達意的需要，他十分注重語言的錘煉加工，遣詞造句，努力以生動而傳神的語言創造出詩的意境，于樸素之中見風華，把讀者帶到一個高超的審美境界。概括起來，本段主要有三個方面的美感特征：動態美，繪畫美，音樂
首尾呼應，開篇點題，結尾扣題。生動寫出了梅雨潭的綠濃淡相宜，恰到好處的特點。表現了作者熱愛大自然的感情而且本文用了移步換景，聯想想象的寫作手法。謝謝采納...
朱自清是一位功力很深的散文家。他主張散文要寫實,要精雕細琢,然而又不露斧鑿之痕,如出水芙蓉,秀韻天成。他的散文貯滿了一種濃郁的詩情畫意,那清新質樸的語言,飄灑秀逸的氣韻,恬淡自然的意境,如飲一盞醇酒,使人感到余香滿口；又如一首名
你是我的太陽暖暖的太陽，洋溢著濃濃的春意，驅散了嚴冬的寒冷，帶給了萬物勃勃生機，照亮了世上每一個角落，每一寸土地---題記學習時有困難找你，你幫我排憂解難，生活中有困惑找你，你幫我撥云見日，成長時有煩惱找你，你幫我指點迷津。生活中，你處處幫助
朱自清散文論吃飯我們有自古流傳的兩句話：一是“衣食足則知榮辱”，見于《管子·牧民》篇，一是“民以食為天”，是漢朝酈食其說的。這些都是從實際政治上認出了民食的基本性，也就是說從人民方面看，吃飯第一。另一方面，告子說，“食色，性也”，是從人生
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祖國頌在黃河壺口的驚濤里我聽到一種經久不息的激情在珠穆朗瑪峰的雪海中我凝視一種千年未變的真純在東方明珠的塔頂上我感受一種傲視一切的目光在兵馬俑的坑道里我感悟一種雄渾和深沉在異國他鄉升起的一團烈火中我體會一種祝福和真誠…
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