一個秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風勁吹,落葉紛飛;道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經回巢,不時地啼叫幾聲;不遠處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在準備著晚餐,炊煙縷縷。
這時,一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上。
黃昏時的一...
一個秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風勁吹,落葉紛飛;道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經回巢,不時地啼叫幾聲;不遠處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在準備著晚餐,炊煙縷縷。
這時,一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上。
黃昏時的一...
荷花是要仰望的。盡管它并不含苞于我們的頭頂,怒放于我們的眉睫。荷花生在池塘、河湖,遠望是平視,近看是俯視,但我依然覺得,我們是在仰望。因為荷花從來都盤踞在我們的景仰之上。當它從詩經的河流中嶄露頭角,一路上裊裊娜娜,羞羞澀澀,至遇上三閭
形容文章簡短有力(短小精悍)形容文章內容充實(有血有肉)形容文章風格獨特(別具一格)形容文章簡明扼要(言簡意賅)形容文章見解深刻(入木三分)形容文章引證廣泛(旁征博引)形容文章描繪生動(惟妙惟肖)形容文章刻畫逼真(有聲有色)形容文章平平常常(平淡無奇)形
驚詫片段我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。……那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了……我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好
汪國真經典名句:1、三月有色亦有聲,柳綠花紅鳥啼鳴,豈用天上尋異彩,何處枝葉不春風。2、心涌激情筆生花,尋經一路到天涯,人生何為真境界,琴棋書畫詩酒茶。3、空谷一幽蘭,花開也悠然。俗香豈能比,只因質不凡。4、獲得是一種滿足,給予是一種快樂。5
《青玉案》描寫的是中國傳統節日“元宵”情景。全詞用了反襯的表現手法,上片寫人,下片寫景,表達了作者對理想不懈追求的精神。詞作中,作者用節日的喧鬧來反襯“那人”的孤寂,刻畫了一個孑然獨立的女性形象。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在
用元夕的熱鬧,反襯出一個孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,寄托著作者政治失意后,不愿與世俗同流合污的孤高品格。擴展資料:這首詞作于南宋淳熙元年(1174年)或二年(1175年)。當時,強敵壓境,國勢日衰,而南宋統治階級卻不思恢復,偏安
一陣微涼的秋風吹過,這些紫色精靈微微搖擺起來,演繹起了一曲別樣的舞蹈,纖細而堅韌,稚嫩而沉穩。在搖曳里,透過光線看見滴滴晶瑩的玉露,閃爍著通透的光澤,就像一顆顆琥珀。那是昨夜秋雨折煞的痕跡,但卻看不到絲毫的冷意,看見的只有生命的溫潤綿延
情感散文《郊外的秋》,這是寫落葉的秋天散文。描述主人翁從省機關被流放到郊外,心中感到絕望,于是,借景言情,以物寄意,感嘆前景像秋天一樣,葉子開始飄落了,前途渺茫。可是,到郊外生活一段時間后,感覺到郊外的秋,并不像自己心中所想象的那樣失落,而是
活在當下很多時候,我們都以為自己明白了“珍惜”的含義,于是行走在人生的旅途中,我們常常能看見有人時常回首皺眉,說著曾經我應該珍惜這個愛護那個。我們也經常能看見有人又在極目遠眺,說以后我一定要珍惜這個愛護那個。可是隨著時間的拖延,一
活出真我,做好自己我是一道亮麗的風景線,但不是像張柏芝、劉亦菲那樣的明星大腕,我只是一名普通的中學生。“走自己的路,讓別人去說吧!”這句話說得非常好,它也是我的座右銘。我曾經因同學對我的議論紛紛而感到苦悶,我也曾因為別人給我的建議而
《活在當下》是一本文筆優美、充滿詩意的身心靈散文集,有愛的能量與發人深省的力量洋溢在字里行間。作者簡介芭芭拉.安吉麗思(BarbaraDeAngelis)安吉麗思博士是當代個人成長與靈性成長領域,最有影響力的導師之一,美國知名的人際關系專家,也是
今天我寫完作業從窗戶向外望去,我驚訝的發現云是那么美麗,我竟越看越入神……瞧,在最遠處的那朵云,與天山緊緊相連,也像是一座雪山。天山巍峨挺立,云朵也氣勢磅礴。云朵、山峰,構成了一幅雄偉壯觀的景色。我的視線漸漸往上移,看!那兩朵云多像雪人
如上,本人推薦龍應臺,代表作《zhongguoren你為什么不生氣呢?》作品集《野火集》人物作品1985年她的《野火集》在,犀利的筆鋒形成烈火燎原之勢,不到一個月再版24次,“野火”成為那個時代TW的集體符號。目送龍應臺作品系列:《龍應臺評小說》《野
臺灣名家經典散文:《永遠的迷離記憶編輯》內容簡介散文名家筆下:臺灣那些年、那些人、那些事……在本書中,作者以女兒之心面對父母,以教師之心面對孩子,以作家之心面對社會,“在人間事物中寄托感情;在冷漠社會里燃燒熱情”。作者簡介本書作者廖
這是描寫秋天的:落葉是秋天的音符遒勁的禿枝居住著秋天的詩篇成熟的蘋果是秋天的祝福落在牛頓的頭上蒲公英漫天飛舞雛菊在燦爛陽光下泄露秋天的秘密有幾只秋雁還在往北飛這好像偏離了生命輪回的軌道也許秋天還溫暖秋雨沒有潸然淚下的種子
《老年是一首秋天的詩》易中天人生好比文學。少年是春天的歌、老年是秋天的詩。少年在春天里放歌。這是他們天真、爛漫、稍縱即逝和永不復返的花季。初夏屬于青年。事業和愛情時而浪漫時而實際,美好的理想變成現實或被擊潰。然后就是盛夏
在無數雙眼睛的渴盼中,秋姑娘終于邁著細碎的步子,款款朝我們走來。從這天起,太陽公公不再像暴君那樣火氣沖天。溫柔的盈盈秋水,將泡軟它那顆燃燒得滾燙的心,使它漸漸變成和善的老者,在不悲不喜中慈祥地俯視著大地上的一切。風兒也將一掃多日的
可愛的祖國啊,無論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩.可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度,你用實力,創造震驚世界的奇跡.你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!祖國啊,祖國,你永遠充
要看你是什么學歷小學任何教師至少是本科畢業專業對口其實跟幼師資格證是一樣道理多證換一證就像幼師取證時候一樣什么健康證明、畢業證明、普通話、實習證明還有一些學科合格的證明如果哪些證都齊全就可以還有作為老師普通話二級甲等根
勇敢的精靈不朽的形象——《海燕》藝術手法賞析這是一篇散文詩,它融合了散文的描寫性和詩歌的表現性的特點。刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰斗英姿,深刻反映了1905年俄國革命前急劇發展的革命形勢,歌頌了俄國無產階級革命先驅者不朽的形象和
《海燕之歌》《母親》《童年》《在人間》《我的大學》《早晨》《馬卡爾·楚德拉》《伊澤吉爾老太婆子》《圣誕節的故事》《加那瓦洛夫》《在草原上》《奧爾洛夫夫婦》《滄落的人們》《春天的旋律》《戈爾特瓦的集市》《一本令人不安的書
【一棵開花的樹】如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無