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.我有一個好父親
父親是一個少言的人。
他和母親在一起的時候，都是聽見母親一個人在不停的講話，父親只是一個勁的抽煙，偶爾才應答一下，那話也多半只是一兩個字。
家里來客人，父親陪人家吃飯，既不讓酒，也不勸飯。
只自顧自吃自己的，顯得很不禮貌的樣子。
對我們幾個孩子也一樣。
他很少過問我們的學習，他覺得學習是我們自己的事情。
有問題問他，他也是說你們還是去問老師吧。
父親是個農民，但在我眼里很多地方又不像地道的農民。
父親讀完了小學，初中上到了二年級就因貧困輟學了。
接著他和幾個同伴瞞著爺爺奶奶一口氣跑到了包頭，在那兒上了兩年的中專。
后來因為六十年代的三年自然災害學校解散了，父親又回到家繼續當他的農民。
父親寫一筆很好的毛筆字，村里誰家有紅白喜事，父親總要被人家恭敬地請去當帳房先生，記記份子什么的。
到了春節，更是父親忙碌的時節，鄉親們都早早的把大紅紙送到我家，請父親寫春聯。
往往春節未到，我家早就洋溢著節日的氣氛了。
我小的時候習字，父親就讓我學著給山東的舅舅寫信。
什么格式，怎么稱呼，如何落款，都是父親手把手教我的。
我雖然喜歡他的字，但我練字沒長性，直到如今也沒形沒體兒的。
回家陪父親喝酒，喝到高興處，父親總是指著我說：“就你還中文系，還老師，寫字還不如我這個農民哪。
”我只能笑著點頭。
父親是個愛書的人。
他每次出門，包里總要塞本書。
實在沒有可看的，也要捎上幾張報紙。
記得父親親手買的書有1975年出版的三卷本的〈水滸傳〉、上下冊的《東周列國故事》、《聊齋志異》和馮夢龍的“三言”。
農閑時節，別人家的男人或打牌或賭錢，我父親就在炕上看書。
逢雨雪天，更是整天抱著書看。
這兩年父親眼花了，自己買個花鏡，還是不忘讀書。
我有時端詳端詳，老人還真像個文人先生呢。
今年暑假回家，我倒騰書柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇觀》來，是清朝道光年間刻印的，可惜少了一卷。
我對他說，這書給我吧。
父親說行啊，反正我眼花也看不了了。
父親還常常感慨地對我說：“**那會兒，你爺爺當私塾先生時留下來的書都讓我作飯時當柴火給燒了，怕惹禍。
要不留到現在也值錢了。
”于是我也很感慨。
好在我們這一代不會再趕上“焚書”的年代了。
我家的三個孩子中，父親最疼我，他說我坐得住，安分。
冬天的時候，我整天在大街上瘋跑，出了滿身的汗，熱得把穿的棉褲都溻濕了。
早晨起床前，父親總是早早把火爐點好，然后把我的棉褲用手翻轉過來，一點一點地靠近爐子烤，邊烤邊慢慢晃動著，不一會兒，我就看見棉褲上騰起縷縷熱氣。
等烤完了，父親還要用他的兩雙大手把棉褲搓搓，讓它柔軟。
等我再穿上的時候，感到很溫暖。
父親是一個閑不住的人，他常常給我擦皮鞋，每次都收拾得很仔細。
我上學騎的自行車，每天都是父親為我取出來，晚上回到家，每次也是父親為我存放好。
擦車打氣更是他的份內之事。
在他眼里，我似乎永遠是個孩子。
我上學時讀的書，都是父親親自包書皮，并用毛筆寫上我的名字。
我當老師這么多年了，我上高中時的課本仍然保存完好。
有時我讀他說，這書都沒用了，您把他賣了吧。
父親總是說：“放著吧，放著吧，書到用時方恨少啊。
”我在南京上四年大學，每次都是父親執筆給我寫信，信的結尾總是說，別心疼錢，吃好，注意身體。
他很少叮囑我好好讀書，但我讀了父親的信，自然知道該怎樣去念書的。
現在，我當父親也十多年了。
孩子小的時候，因為他生病不肯吃藥，沒少暴打孩子，大一點了，因為不愛去幼兒園又挨了我不少打。
直到現在，學習不好了，考試不好了，我對孩子也是非打即罵。
想想父親對我，再想想我對孩子，確實很慚愧啊。
我和父親每年相見幾次，見一次，他就老一點兒。
可不是嗎，我都奔四十了，父親能不老嗎。
在我眼里，父親是個沉默的人，是個愛我疼我的人，是個愛讀書寫字的人，是個引導多于管束的人。
在我眼里，父親的形象很高大，須仰視才見。
愿父親能健康的活著，我愿意永遠做他的孩子。
2.不知到你要什么題材的給你一個
人們都說“世上只有媽媽好”，但在我小時候總感覺媽媽并不像人們說的那樣好。
每當我看見別的小朋友摔倒了，他們的媽媽總會急切地把哇哇大哭的小朋友抱起來，摟在懷里，百般愛撫時，心里總是酸酸的。
而我摔倒了，媽媽總是堅定的說：“自己爬起來”。
我忍著傷痛和淚水，努力的爬起來，看到媽媽那欣慰與滿足的表情，我更委屈了，可又不能哭，生怕媽媽笑我不堅強。
為此，媽媽的臉上總洋溢著自豪與成功的微笑。
我總感到，媽媽是世界上最嚴厲的媽媽，讓我從小養成了獨立自強的性格。
能更好的適應社會，適應生活。
我上二年級時，有一次感冒了，本以為媽媽在我生病時會像其他媽媽一樣焦急的背我去衛生室。
可萬萬沒讓我想到的是，媽媽對我說：“今天你爸爸出發了，我上班拖不開身，你自己去衛生室，把病情告訴醫生，他們會幫助你的。
”我被這出乎意料的話驚呆了，腦海里浮現出別的小朋友病了，他們總可以讓爸爸背著，媽媽哄著，前呼后擁的去衛生室。
而我呢？要一個人去。
沒辦法，我只好硬著頭皮去了。
衛生室里的叔叔阿姨們看我一個人來，便對我格外關照。
還一個勁兒的夸我大膽，勇敢，自立能力強。
打針的時候，我沒有哭，又贏得了叔叔阿姨們的一陣表揚，還給我寫了一封信表揚我大膽，讓我交到學校去，但我沒舍得，把信珍藏到現在。
通過這一次自己去衛生室，我在朦朧中感到媽媽是在教育我，鍛煉我。
我真正明白了愛的真諦時，是在三年級上學期，那是農歷二零零二年十二月十二日，媽媽一整天都在忙著上班，直到我晚上睡覺時，媽媽也沒有回來。
第二天早晨我醒來時，驚奇發現床頭上放著一摞本子和幾只鉛筆。
用紅彩帶捆著，上面還放著一張紫紅色的紙，紙上寫著“生日快樂”四個大字。
我恍然大悟，原來今天是我的生日！我興奮的拿過那張紙看了起來，是媽媽寫給我的信！信的內容我至今還記憶猶新：“雁群，今天是你的生日，過了今天你就十歲了，已經是個大孩子了，要時時以一個大孩子的標準來要求自己。
你已經長大了，媽媽不可能天天跟著你，你要學著自己照顧自己，不僅要學習好，自己的生活也要打理，身體更要調理好，我最近工作比較忙，沒給你準備什么特別的禮物，送幾個本子，幾只鉛筆給你，都是學習用得著的東西，禮輕情意重，媽媽就是希望你學有所成，學有所用。
學習貴在持之以恒，貴在精通，吃苦。
一代人和一代人競爭，競爭是殘酷的，要想在競爭中立足，必須刻苦努力。
媽媽真心希望你扎實有效的學習，誠實坦蕩的做人，嚴格要求自己，寬容別人，全面發展。
媽媽不要求你做最好的，只希望你是最努力的，只要你努力了，就是最好的！”看到這里，我已淚眼模糊了，眼前浮現出媽媽拖著疲憊的身體，在燈下為我寫信的情景！那困乏、疲倦的眼神流露出對我的真愛。
我跑進廚房，一把摟住正在做飯的媽媽，激動的說：“媽媽，您都下班這么晚了還給我寫信。
”媽媽轉過身來，摸摸我的頭平靜的說：“快刷牙、洗臉、準備吃飯，快遲到了。
”此時此刻，我真正理解了媽媽，他想把我鍛煉成一個能經歷風雨，適應瞬息萬變環境的人。
媽媽是深愛著我的，她把愛化作行動，不斷的給我力量給我勇氣，讓我面對現實，讓我悟出了愛的真諦，體會了愛的真諦。
我真想大喊一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您，媽媽。”
3.父愛永恒的話題
同學們，你們想過父愛嗎？雖然母愛是偉大的，但仔細想想，父愛不勝于母愛嗎？父愛不也是偉大的嗎？
1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使萬人受到傷害.地震過后，一位父親安頓好了妻子，馬上趕往他兒子就讀的學校。
但學校的教學樓已經塌了，他看見這一幕，他哭了，但他腦子里有一個念頭：我的兒子在等我。
他挖了8小時；12小時；24小時；36小時，終于找到了 兒子和其他幾名學生。
其中，只有一句話讓我記憶猶新：不論發生了什么，我總會和你在一起！這句話是那么美，這句話是那么深刻！這句話給了我許多鼓勵。
這時，突然想起了自己的父親。
我的父親是位老板，但他并沒有因為生意而不顧我的學習，每天晚上他都輔導我寫作業、背英語、做數奧。
記得有一次，我考了80多分，回到家，我把試卷拿給爸爸看，那時，我害怕極了，怕爸爸打我。
這是，爸爸皺了皺眉頭，嚴肅的問我：“你有沒有認真答卷？”我用顫動的聲音說：“認真答了。
”“那為什么錯了3道辯音題？”“我，我以為這次測試的辯音題和簡單，就沒認真復習”“我的兒子還是懂的嗎，只不過每認真復習罷了，以后考試每一個地方都要復習到，知道了嗎？”那時，我其實知道，爸爸那些話里包含著對我的批評和鼓勵。
我發誓不會再讓爸爸傷心的。
父愛，是一個永恒的話題；父愛，是一篇流傳千古的詩文；父愛，是那最迷人的風景；父愛，是釀造千年的美酒！父愛是那么無私，那么偉大！
我的父親愛著我，我也深深的愛著我的父親。
父親的期望我也感受得到！父親創造了我，我想對父親說：“您辛苦了”。
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