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百草園，阿長，阿Q，閏土……
印象深刻，因人而異吧。
你自己看看。
一、《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集。
雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。
《從百草園到三味書屋》——通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學習生活的對比，表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理，同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。
《阿長與〈山海經〉》——本文通過記敘“我”兒時與長媽媽相處的八件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達了作者對長媽媽的尊敬、感激和懷念，祝愿之情。
《藤野先生》——本文回憶藤野先生對自己親切關懷和嚴格教誨，贊揚了他的政治熱忱，嚴謹治學和博**懷，抒發了感激和懷戀之情，并追述自己當年棄醫從文的思想變化過程，表現了思戀老師的教導，認真做人的決心。
《小引》----寫了作者對本文的創作的寫作背景 記述了作者童年的生活和青年的求學經歷，追憶那些難于忘懷的任何事。
抒發了對往日親友和師長的懷念之情.
《狗·貓·鼠》——通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫來比喻所謂的“正人君子”并闡述作者仇貓的原因。
《五猖會》——對舊的教育制度和教育方法的抨擊，表達了作者對此的厭惡之情。
《無常》——描繪迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統治文人。
《二十四孝圖》——批評封建孝道的虛偽和殘酷。
《父親的病》——揭露庸醫害人和對封建孝道的不認同。
《瑣記》——介紹魯迅先生沖破封建束縛，追求新知識，離家求學的一段故事。
《范愛農》——追敘作者在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現了魯迅對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
二、《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集， 1923 年 8 月由北京新潮社出版，收 14 篇小說。
《吶喊》中的作品，大都寫于五四運動的高潮時期，要為新文化運動助陣振威， 取名《吶喊》，意指作者受新文化運動的鼓舞，“有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅。
”集子中的作品明顯地保留著作者于“五四”高潮時期，在結束了一段時間的沉默之后，奮起呼喊的特色。
在藝術上，吸收和借鑒外國小說的創作方法與表現手法，因此，《吶喊》集中的作品以其“表現的深切和格式的特別”，令人耳目一新。
《故鄉》
故鄉也就是講我們熟悉的一個人物——閏土。
小說通過作者對小時候那個在西瓜地月光下捉猹的少年，和后來叫老爺、為生活所迫憔悴、充滿奴性的閏土的比較，揭示了封建社會對勞動人民的危害之深。
其中《少年閏土》被選錄人教版小學語文6年級上，本文亦為蘇教版語文9年級上冊選錄。
《阿Q正傳》
阿Q是個做體力活的單身漢，他好賭博，又重自尊，更多的是自負，以至于也學欺軟怕硬，被欺負了卻總己的精神勝利法。
他自認為是強勢家趙家的親戚，占小尼姑的便宜博得客棧中人的一笑，又學著欺負小D，王胡想贏得點尊嚴卻總適得其反。
又想著女人想與吳媽睡覺，被趙家暴打了從此沒有工作去尼姑庵偷蘿卜……之后進城做了小偷行業回來發了財，不過被人知道了又落魄。
最后鬧革命時期，趙家被人打劫，阿Q被誣陷為同犯被抓進城去，畏畏縮縮地畫了圈認了罪，最后被槍斃。
小說反映了封建社會對人造成心理的畸形影響，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想。
也說明辛亥革命并沒有完成對反帝反封建的歷史任務。
《頭發的故事》
“頭發”代表著中國人民心中長存已久的封建思想，通過我與N君的對話，寫出人們對革命的淡忘。
革命之后，民眾除了割去頭上的辮子外，社會狀態是換湯不換藥，沒有實質性的變化，也就是說封建思想在中國人心中難以除去的。
《風波》
風波是寫朝廷上換了皇帝沒換皇帝對村里人思想的風波。
揭示了農村人，也就是在封建思想摧殘下的中國人安于現狀、不問世事、沒有拯救自己命運的思想，沒有人的價值的認識。
《端午節》
這篇小說刻畫了一個叫方玄綽的知識分子，他是一個表面上上進，清高，孤傲、不肯罷課又不愿去索薪，內心卻是道貌岸然地玩著精神勝利法。
手里卻拿著一本知識分子讀的《嘗試集》。
《白光》
寫陳士成好幾次落榜科舉后最終因為受不了失敗和無人賞識的悲痛，精神異常失足落水。
從中反映了封建科舉制度對知識分子的殘害。
《兔和貓》
魯迅通過對可愛的小白兔的和對大黑貓的描寫，反映了他對弱者的同情和對仗勢欺人的強者的憎惡。
《鴨的喜劇》
簡短的文字，通過愛羅先珂君想有蛙鳴合奏曲而養了蝌蚪和鴨子，最后鴨子吃了蝌蚪的故事。
揭示了一個弱肉強食的道理，也是中國社會的一個寫照。
《社戲》
社戲是看到后來才明白是作者寫對童年生活的向往和追憶，魯迅的小說看多了總要去思考什么東西有什么意向，似乎這樣才符合他的寫作習慣。
不過小說更多的是通過渲染出一種情結讓你讀完之后才若有所悟，原來童年是這樣美好的啊。
當然，那些人物的刻畫無不真實地展現了當時社會人類的性格特征，是很到位的也是很有現場感的。
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