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          文章寫作的基本規律有哪些

          文章寫作的基本規律有哪些

          散文的技巧,我認為有這樣幾點:

          第一,散文語言十分重要。

          首要的一條是以口語為基礎,而文語(包括古語和歐化語)為點綴。

          其次是要清新自然,優美洗練。

          此外,還可以講究一些語言技法,如句式長短相間,隨物賦形,如多用修辭特別是比喻,如講音調、節奏、旋律的音樂美等。

          還有,可以運用排比、夸張、對比等手法。

          但是,不要過于注重辭藻華麗,過于言過于實。

          第二,散文需要形散神不散,那么就要求我們寫作時要有線索,有主線,圍繞主線展開聯想,把自己的真情實感寫出來。

          第三,構思精巧。

          好的構思才能使文章吸引人,才可以以質取勝。

          主要特點

          1.形散而神不散。

          “形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。

          “神不散”主要是從散文的立意方面說的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內容多么廣泛,表現手法多么靈活,無不為更好的表達主題服務。

          為了做到形散而神不散,在選材上應注意材料與中心思想的內在聯系,在結構上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:⑴以含有深刻意義或象征意義的事物為線索;⑵以作品中的“我”來作線索,以“我”為線索,由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺得更加真實可信、親切感人。

          2.意境深邃,注重表現作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。

          作者借助想象與聯想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實感,實現物我的統一,展現出更深遠的思想,使讀者領會更深的道理。

          3.語言優美凝練,富于文采。

          所謂優美,就是指散文的語言清新明麗(也美麗),生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。

          所謂凝練,是說散文的語言簡潔質樸,自然流暢,寥寥數語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。

          散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。

          散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優美的意境外,還有清新雋永、質樸無華的文采。

          經常讀一些好的散文,不僅可以豐富知識、開闊眼界,培養高尚的思想情操,還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧,提高自己的語言表達能力。

          [編輯本段]鑒賞技法

          散文鑒賞,重點是把握其“形”與“神”的關系。

          散文鑒賞應注意以下幾點:

          1.讀散文要識得“文眼”。

          凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文,往往都有“眼”的安置。

          鑒賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”,以便領會作者為文的緣由與目的。

          “文眼”的設置因文而異,可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲,乃至一景一物。

          并非每篇散文都有必要的“文眼”。

          2.讀散文要抓住線索,理清作者思路,準確把握文章的立意。

          結構是文章的骨架,線索是文章的脈絡,二者是緊密聯系的。

          抓住散文中的線索,便可對作品的思路了然于胸,不僅有助于理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇布局本領的鑒賞,從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓,遵循作者的思路,分析文章的立意。

          線索通常有以下幾種:⑴以事物的形象為線索,如巴金的《燈》;⑵以感情的發展為線索,如楊朔的《荔枝蜜》;⑶以時間順序為線索,如劉白羽的《長江三日》;⑷以空間順序為線索,如朱自清的《綠》;⑸以人物活動為線索,如魯迅的《從百草園到三味書屋》;(6)以事理為線索,如唐韜的《瑣憶》。

          3.注意散文表現手法的特點,深入體會文章的內容。

          散文常常托物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫的事物作細致的描繪和精心的刻畫,就是所謂的“形得而神自來焉”。

          我們讀文章就要抓住“形”的特點,由“形”見“神”,深入體會文章內容。

          4.注意展開聯想,領會文章的神韻。

          聯想的方式有:①串聯式:如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”;②輻射式:如《土地》以“土地”為中心生發開去,寫“熱愛生活,保衛土地,建設土地”;③假托式:如《白楊禮贊》;④屏風式:如《風景談》。

          注意豐富的聯想,由此及彼,由淺入深,由實到虛,這樣才能體會到文章的神韻,領會到更深刻的道理。

          5.品味散文的語言。

          一大特色是語言美。

          好散文語言凝練、優美,又自由靈活,接近口語。

          優美的散文,更是富于哲理、詩情、畫意。

          杰出的散文家的語言又各具不同的語言風格:魯迅的散文語言精練深邃,茅盾的散文語言細膩深刻,郭沫若的散文語言氣勢磅礴,巴金的散文語言樸素優美,朱自清的散文語言清新雋永,冰心的散文語言委婉明麗,孫犁的散文語言質樸,劉白羽的散文語言奔放,楊朔的散文語言精巧。

          何為的散文語言雅致。

          一些散文大家的語言,又常常因內容而異。

          如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言,鋒利如匕首;《好的故事》的語言,絢麗如云錦;《風箏》的語言,凝重如深潭。

          體味散文的語言風格,就可以對散文的內容體味地更加深刻。

          了解情技

          6.了解情技

          了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧,也就是高考考點要求的“能鑒賞作品的表達技巧”。

          因此掌握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利于鑒賞散文,把握美文實質。

          上面那些是在百度復制的,

          其實高考的話最好還是不要寫散文,風險很大。

          運氣好的話,遇到好的老師就給高分,運氣不好的話。

          散文不僅僅要求句子有美感而且要形散意不散。

          要做到這一點其實有點困難。

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