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一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求一匹馱了一點兒貨物的馬：“幫我馱一點兒東西吧。
對你來說，這不算什么，對我來說，卻可以減輕不少負擔。
”馬不高興地回答：“你憑什么讓我馱東西？我樂得輕松呢！”
不久驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請自選角度，寫一篇文章，不少于600字。
[思路點撥]
這是一道材料作文題，要想寫出高質量的作文，必須讀透材料，領悟材料的核心意義及由此衍生出的其他意義。
本材料的核心意義在于馬不答應幫驢的忙，最終自食其果。
由此可得出“幫助別人就是幫助自己。
”要具有合作意識“”自私自利最終必害己“等觀點。
另外，從”驢“這一角度來看，它何不向主人反抗，為自己謀得一條生路？或者，善動腦筋，想方設法說服主人或馬，為自己贏得一條生路。
由此可得出”做事要量力而行“”要敢于反抗不公“”遇事要善于動腦“等觀點。
再者，從”人“的角度來考慮，作為一個集團的管理者，不合理分工，或用人不能因人而宜，最終還是本集團損失慘重。
因此，”管理者要公平地對待下屬“”管理者要學會合理分工“”管理者要量才而用“等觀點也由此衍生出來。
審清材料的含義，便要著手構思文章了。
如何使自己的作文不落俗套，能夠從眾多作文中脫穎而出呢？
如寫成議論文，就可選擇自己感悟較深而又新穎的觀點，進行有力地論證；也可在論述的形式上大膽創新，活用數學證明題已知求證的形式；運用書信的形式，向驢，向馬或人寫一封信，表明自己的觀點，或安慰、或勸誡……
如寫成記敘文，便可在選材、組材上多下苦工夫，并且錘煉語言亮點。
若運用話劇劇本、實驗報告、小標題、日記體（《馬的日記》）等形式，顯得活潑別致。
還可以展開豐富的想象，續寫、擴寫、編寫故事，這樣也會讓人耳目一新。
如寫成抒情類散文，可以運用擬人化手法，直抒胸臆。
如《我的懺悔書》，就是“我”以故事中的那匹馬的身份，直抒懺悔之情的。
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