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          我是光榮的xx小學人散文詩

          我是光榮的xx小學人散文詩

          今天我講話的題目是——我是六小人

          20多年前,當我還是一名小學生的時候,就知道在合肥市中心有一所名校叫——六小。

          那時我知道六小,是因為六小的名氣。

          10多年前,當我師范畢業,走進六小這片沃土,成為六小的一名教師,在與六小共同成長的過程中,我明白了六小名校的內涵,六小之所以被為名校,源自他先進的辦學理念,優美的育人環境,過硬的辦學設施,更擁有一批師德水平高尚,教學水平過硬的德才兼備的師資隊伍和品學兼優的學生,所以六小被譽為我省首批唯一的一所德育特色示范學校。

          六小因為名氣為社會所關注,而我們,也因為是六小人而被更多的人審視著,審視我們的言行舉止,審視我們的行為習慣。

          所以,我們時刻注意自己的言行舉止。

          作為六小的一名教師,我常常反思自己。

          曾幾何時,下了班后,帶著一絲疲倦,擠上公交車上,我為好不容易得來的一個座位而暗自竊喜,當一個老人或一個懷抱幼兒的婦女站在我面前的時候,我是緩緩地讓出我的座位,想到那遙遠的路途追問

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          小學五年級散文詩五十字至五百字

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          我的外公是一位鞋匠,今年他已經七十多歲了,臉上經常掛著慈祥的笑容。戴著老花眼鏡,架在鼻子上,眼睛已經深凹進去了,外公非常勤奮,雖然每晚都是七八點回來,但是,第二天很早就起來了。你別看外公的工作不起眼,但是他大家都說他熱心腸,喜歡幫助別人。

          散文

          誰能幫我寫一個散文

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          午后低眸繾綣靜謐蒼白思念是柔軟的畫布舒展在這秋天的午后陽光輕輕落下停在自己的影子上時光纏繞在音樂之中血管乘滿離愁別緒悄然奔流時間總是在不經意間改變著改變著身邊的一切回過頭一杯紅茶已涼在手

          散文

          抽頭是朱自清大約幾歲時寫下的一篇散文

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          散文鑒賞,重點是把握其“形”與“神”的關系。散文鑒賞應注意以下幾點:1.讀散文要識得“文眼”。凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文,往往都有“眼”的安置。鑒賞散文時,要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”,以便領會作

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          以月亮,你好!為題寫一首兒童散文詩

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          月亮,你好嗎?你在天上一定不孤獨吧群星圍繞的你知不知道地上的人兒在向往著你月亮,你好嗎?你在天上一定不寒冷吧太陽照耀的你知不知道地上的人兒也在感受你的照耀地上的人兒向往你仰望天空看似無幾的距離卻是無法跨越的時空地上的人兒

          散文

          中國古代文學研究生

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          也就是說,這個學校的古代文學專業的學生需要考以下幾種:1.政治2.英語或俄語或日語3.古代文學和(現代文學,世界文學,文藝理論中的任意一種)4.古代漢語和現代漢語

          散文

          小學45字散文詩怎么寫

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          抬頭,凝眸,望歲月幽遠,聽心雨輕喃,歲月在我心里,云淡風輕,我在歲月眼里蓮韻盈心。歲月原本滄桑,只是那滄桑的部分,已被世間溫潤的詩行所掩蓋。一些生命,一些時光,一些過往,經歷風,經歷雨,仍盈潤得如晨中的一朵荷香,如眸中的一縷清波,如水色中的一錦華年

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          揮手懷念我的父親趙麗宏讀后感

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          “文化大革命”初期的一天夜晚,“造反隊”闖到我們家帶走了父親。和我們告別時,父親非常平靜,毫無恐懼之色,他安慰我們說:“我沒有做過虧心事,他們不能把我怎么樣。你們不要為我擔心。”當時,我感到父親很堅強,不是一個懦夫。在“文革”中,父親作

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          名家寫爸爸的散文有哪些

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          (一)背影朱自清(二)孝心無價畢淑敏(三)揮手—懷念我的父親趙麗宏魯迅《父親的病》許地山《窺園先生詩傳》林語堂《父親·童年》茅盾《我的父親》冰心《回憶父親》

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          懷念父親的文章

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          名家寫人的文章有哪些

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          1、《小橘燈》《小橘燈》是作家冰心創作的散文,是其晚期代表作品之一。文章形象地刻畫了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅強的農家少女的形象。作者從小處著手,選取了小姑娘打電話、照看媽媽、與“我”攀談、做小橘燈送“我”這幾

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          推薦一下適合朗誦和異地戀有關的散文詩

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          《青春紀念冊,異地戀》----獻給異地戀-----這是來自河南大學廣播站的一期播音稿,它說出了每對異地戀人的心聲,感觸真的很深。希望所以戀人都能記住,既然勇敢相愛,就該勇敢堅持。漫漫的大學生活,已經過去了一半。環顧身邊的剩男剩女,已經越來越

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          有好的抒情散文詩嗎

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          <晚秋>:深秋用無奈的眼神,挽留著將要失去的傷感,仿佛明天北風吹來,就已經是白雪皚皚的冬天。枯葉落完,還剩下一些顫抖的枝丫,吃力地抓住那一片望得見的惆悵,還有搖曳著那一地看不見的憂傷。我站在冬天的邊緣,用一顆熾熱的心,在祈盼著明年的秋天

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          現代詩和現代散文詩如何區分

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          其實一樓解釋太機械了,散文詩和現代詩其實源于一處但又各有不同.現代詩其實也有其一般的格式,簡短錯落且參差不齊講究隨意,達意飄忽.散文詩其實應該和散文區分比較難,兩者太像又相互聯系.大體上是散文講究"神聚而形散"相當隨意,但有自己

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          描寫老師的散文詩

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          您博學多識,像亙古流傳的星光大道,引領我們探索科學的密境.(物理老師)您慷慨激昂,像妙語連珠的散文詩篇,帶領我們挖掘靈感領域.(語文老師)您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引領我們步入文學的殿堂.(語文老師)您懷才于心,像縱橫世界的探

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