華閱文章網
有一位老師，他是我認識的一位有才華，風趣幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術老師許老師。
許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發雖然不長，卻梳理的整整齊齊。
這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。
那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里聊天，出學校后，我們聊起了游戲中的情節。
我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽。
”他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎？沒關系，要學會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。
他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。
他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。
我們都聽的非常認真。
高老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松。
有一次召開一個衛生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。
我們一看是高老師，心想：沒關系，高老師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。
沒想到，過一會高老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。
我沒有在意，仍然和旁邊同學說的起勁。
高老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。
我當時非常生氣，認為高老師太不近人情，直接扣我們班的分。
后來，我想起數學老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。
“一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。
一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。”
高老師就是這樣一位老師。
他從來不偏袒任何一位學生，但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去擬補和改正。
他十分有才華，經常給我們講一些古詩、名句。
他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。
這就是我的老師，最好的老師小區門前的幾株月季花開了。
一朵一朵，鮮紅鮮紅，絕世驚艷。
從小區出來的人都說漂亮，從外面進來的人都說好看。
記得這里最初曾是一堆垃圾，是建筑工程剩下的廢料。
碎磚、石子、沙子、水泥，鋼筋的斷頭和廢棄的塑料。
建筑隊走后，只找了一個鄉鎮原打包廠下崗的廠長臨時看門。
吃喝玩樂，不少收費，引起了業主的不滿。
不久，一位出身于書香門第、愛寫愛畫、年近七旬的老人擔負起守門的任務。
老人愛干凈，是他用三輪車清理了垃圾，用碎磚砌成了道牙，整理了花壇并種上了幾株月季。
起初，沒有誰在意。
隨著天氣的炎熱，午休過后或晚飯之前，人們總喜歡到大門口納涼、聊天，我自然也是如此。
花花世界，不瞞您說，我真是所知甚少。
出于職業的的認知，我喜歡“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，也喜歡“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞西風”的菊花；我曾鐘情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的梅花，當然，我也和眾人一樣，欣賞“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”的場面。
我不是那種“取次花叢懶回顧”的達觀之人，也沒有“春風得意馬蹄疾，一日閱盡長安花”的雄心與情懷。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”令我悵然，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”讓我憧憬。
世俗之人也有自己的理想和快樂。
這月季花，弄不清它是論月還是論季，卻總見它開開落落，無斷有續，將美艷演繹成長久的絢麗。
人們常說“花無百日紅，人無再少年”，好像大美都不長久，絕艷只存于絕域。
記得蘇東坡有一首《海棠》詩：東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
為了能一覽海棠花的美艷，竟然到了深夜不睡、點燃高燭獵奇的的境界。
是的，美麗出于剎那。
彩虹當空，必在風雨之后；“曇花一現”也須深夜凌晨。
為了追求美人們從來都不吝惜力氣、頭腦乃至生命。
或許是長久易見，或許是見多情亂，長久的便不覺珍惜，見多了便隨意放棄。
其實道理總是兩面，再長久也有失去，再多也會變少。
月季花開，如約的美麗，讓我們首先懂得什么才叫真正的生活——永久美麗。
出于對月季衷心的熱愛，我有了進一步認知的欲望。
上網百科，月季乃薔薇類植物，常綠或半常綠低矮灌木，莖有刺，奇數羽狀復葉，四季花開，人稱“月月紅”或“花中皇后”。
花大形，有香氣，廣泛用于園藝栽培和切花。
它適應性強，耐寒耐旱。
它和玫瑰薔薇被稱為“三杰”。
它花色品種多樣，具有食用、藥用、觀賞、綠化、環保等價值。
以“優雅，純潔，高貴，美麗”的象征為世人所喜愛，被評為“中國十大名花”。
我們常說，名花有主。
開個玩笑，眼前這花色誘人、美麗無比的幾株月季還真應該屬于那勤勞善良、和藹可親的老者。
愛人從愛花開始。
在欣賞這漂亮好看的月季花時，在享受勞動給我們帶來的快樂時，最起碼應該知道美從何來，樂從何來。
轉載請注明出處華閱文章網 » 月季花我想對你說的抒情散文
