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          散文與兒童散文的區別,幼兒散文詩與幼兒抒情散文的異同點

          幼兒散文詩與幼兒抒情散文的異同點

          幼兒散文詩
          時逢元宵,我輕執你盈盈的玉手,步上欄頭,只望夕陽拍遍芳亭。你輕倚在我的肩膀,閉目呢喃。望著滿亭的碎金與斜掠的雙燕,我心中便只是美滿,只有安祥。

          黃昏裹著一層薄紗退去,月便浮上了柳梢。清凈的月光淋在你的身上,濕透了一片情誼。你的耳語在靜靜縈回,于我的胸前,我的腦海。不知月宮上的仙子,是否還深情地望著吳剛?也不知那棵桂樹是否已然倒下?
          花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進花海。天上下著光亮的煙火雨,雨點滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角,只為人流的喧鬧。我的心已沉醉,元宵之夜,燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火,還是身旁帶笑的你。
          你拉著我選了一對花燈,一朵旱蓮,一朵雨荷。于來往不息的人流里,兩朵花綻著粉撲的笑顏,如你我的笑顏。我此刻只愿:今夜永駐,今夕不逝。天上,一顆星忽明忽暗,地上是我們的歡顏。
          花零水流,時光荏苒。又是一年元宵,又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影,碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕,唯不見了你的人影,我的心也傍著夕陽,落入山崗。
          月據著柳梢,依然是那年的清靈。我的胸膛,我的腦海,也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥,把你偷了去?還是你忘了時日?冰冷的月光傾注在我的臉上,留下了淚花。

          幼兒散文和一般散文有什么區別?

          幼兒散文和一般散文的區別是——接受對象的特殊性。
          幼兒散文是為幼兒創作,適合他們欣賞的篇幅短小、知識性強、寫法自由、文情并茂的一類文章。
          幼兒散文是散文的一部分,它具有散文的一般特點。

          嬰幼兒散文和成人散文的異同

          除此之外,有研究者認為應當還要包括健康明朗的主題,精巧周整的構思,富于想象力的詩化描述,清新優美的意境等內容。 這些看法及觀點是精當而準確的。研究者從文本敬散旦的客觀構成及影響等角度討論兒童散文的本質特征。但卻忽略了對兒童散文作家主體性在作品中的體亮擾現。雖然兒童散文與成人散文在創作規律上有許多共同點,例如都是以抒發情感為主要表達方式,都是作家對自然、社會及人生看法的個性化表現等。但兒童散文掘模作家主體意識的表達與成人散文相比還是有較大區別的。除此之外,兒童散文在散文文體要求真實表達內容和情感方面也有自己特殊的虛構要求。因此,兒童散文的文體特征和精神內涵除了上述被認可的內容之外,應當還有自傳經驗的個性表達、虛實相交的敘事方式兩大特征。

          小說、童話和散文有什么區別?

          小說是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘畝戚悔述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
          童話是文學體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的仔穗虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝。
          散文(prose;essay)是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘迅正、論理等方式表達。

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          散文

          春天的散文與疫情有關,春天的散文100字。

          閱讀(87)

          春天的散文100字。轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色

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