這是一個形態粒子的插件
Form的意思就是形態
主要模擬一些質感形態的變化，常用于制作裝飾性的背景畫面
展開有11個選項卡：
Base Form 用于控制粒子的基本形態
Particle 用于控制粒子的基本屬性
Qiuck Maps 快速貼圖
Layer Maps 用于把層貼圖給粒子，制作文字、圖形消散成粒子的效果可以用這個
Audio React 可以把一段音頻制定給它，音頻的節奏強弱就會影響粒子變化，給粒子音樂伴舞
Disperse and Twist 分離和扭曲。
控制粒子分散和旋轉形狀
Fractal Filed 分型噪波場 ，制作貼圖動畫時配合使用的特效
Kaleidospace 鏡像 制作背景時常用，軸心對稱粒子來制作漂亮的紋理
Transform World 可以開啟粒子三維屬性，有一個Z軸旋轉
Visibility 控制粒子范圍和距離
Render Mode 選擇在合成窗口中的預覽模式
你可以直接查看該插件的幫助文件，講的非常詳細
雖然是英文的，但里面有大量插圖，很容易懂
我就是簡單的翻譯了一下幫助文件
轉載請注明出處華閱文章網 » aeform特效都可以做什么
會做流光字嗎？和做流光字的方法一樣，但要下載一個PS的碎片濾鏡來做字體上面飛散的粒子的效果，截取背景圖上一塊區域放在文字層的上面，用碎片濾鏡在這個圖層做碎片飛散的效果，濾鏡上有個“時間”參數，調節“時間”參數可以做出圖上碎片慢慢散開
1、從此我家永不養貓。見了貓就會觸發靈魂的傷痛。永遠愧對這一類生命。負罪感永遠無法消除。2、自此我叫好久不養貓。養貓固然快樂，可是亡失的痛苦卻叫人難受。所以好久不愿意養貓了3、想到它無抵抗的逃避，益使我感到暴怒，我的虐待都是針，
怎樣才能比較有效、準確地把握文章的主旨呢？根據我的體會，可以從以下幾個方面著手：一、品味語句，體會作者思想感情：句是文章重要的語言單位。如果我們能對文中關鍵的語句進行深入地體察、細心地品味，了解它們的作用，就可以真正地把握文章的主旨
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，尤其是讀了《匆匆》這篇文章，更使我牢牢記在心中，《匆匆》主要講的是：燕子去了，有再來的時侯，楊柳枯了，有再生的時候，但是，時間去了，為什么不復返呢？是啊！時間一但去了，就無法復返，時間只有三天“今天”、“明天”和
http://chaoduan.cc222.com/去看一看繁花落盡時，你在哪是你驚濕了我還是我驚濕了夢雨水不是你的語言我怎么用它做了二月的窗簾泥土翻新在去歲曾掩埋著誰的悲傷我想我不敢遺忘你的腳是怎樣輕柔地踩踏過那一
聲沒有住燈沒有熄四壁峭立我站在坑底是誰出淤泥而不染不見我渾身上下盡是淤泥看吧水槍和泥漿泵是我的武器發瘋似的噴射玩命似的倒吸我的對面只有爛泥在這里這里，太陽是不容易理解的河流很臭，而且很沒意思即使偶爾它變得不臭，或不那么臭市民
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！我是10號選手。今天，我演講的題目是《我愛我的祖國》。 泱泱大中華，悠悠五千年。 作為一個中國人，作為一名中學生，我深愛著生我養我的祖國。她地大物博，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔
強烈推薦十首現代詩一、余光中的《等你,在雨中》：等你,在雨中,在造虹的雨中蟬聲沉落,蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰,在雨中你來不來都一樣,竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏,隔著這樣的細雨永恒,剎那,剎那,永恒等你,在時間之外在時間之內,等你
出自唐代沈杰的《絕句》全詩如下：你若不離不棄，我必生死相依。你若棄我而去，我必投湖自盡。你若身陷危急，我必以命相抵。你若駕鶴西去，我必忠貞不渝。白話釋義：“你若不離不棄我必生死相依”主要指男女雙方愛情的誓言:如果你不離開我不拋棄我，
（市級綜合性以上及行業類獎項）：2001年杭報集團第二屆全國報社管理先進單位（國家新聞出版總署命名）杭報集團省級“文明單位”（中共浙江省委命名）2002年集團廣告中心2002年度“全國廣告行業文明單位”2003年杭報集團2001—2003年度全國“無償獻血
讀橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛有感遭遇“大撤退”網友為魯迅叫屈很多網友認為，刪除大量經典作品無論對于老師教學還是學生學習都不利。一位叫做“陰謀小集團”的網友為魯迅“叫屈”：“為什么魯迅先生被踢掉這么多好的文章，從小他的文章就
語文:必修1,2,3,4,5,選修比較多,如史記,唐詩宋詞等等.數學:必修1,2,3,4,5,選修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,3-1到3-6,4-1到4-10,放心不會都學的.其中4-1:幾何證明選講4-2:矩陣與變換4-4:坐標系與參數方程4-5:不等式選講英語
自高中課改以來，每年都會引起關于語文課文刪改的爭論。去年就曾經因為魯迅的文章大幅減少，而引起輿論的廣泛爭議。今年，亦有專家提出應刪除《背影》，理由竟是文章里的父親違反交通規則，橫穿軌道。此次引起爭議的是“人教版”的語文教材。而早
『驀然回首』一過中午，陰云一片片分化開，氣候暖和了起來。單車后座上，我捎著釗兒，帶他外出去兜風。釗兒三歲多，好奇、愛動，總問些我想不到的話。一路上，他指東指西，問這問那，我以自己的理解不停解說給他聽，有滿意的，也有不滿意的，有時嘮叨我幾句。剛
女名：Yabeling婭貝琳(Yàbèilín)Yaiza雅伊薩(Yǎyīsà)Yamila亞米拉(Yàmǐlā)Yaneth雅內特(Yǎnèitè)Yanina亞尼娜(Yànínà)Yanira雅妮拉(Yǎnīlā)Yesenia亞塞妮婭(Yàsāinīyà)Yessica
平安夜、鈴兒響叮當、圣誕感恩歌、圣誕前夕、WhiteChristmas、OTannenbaum、AdesteFideles、AGiftForAll、InNottePlacida、SantaClausIsComingToTown、JingleBell、OLittleTownOf
1.他們抬著熟睡的小姑娘，來到河邊一個美麗的地方，離罌栗花地遠遠的。她再也聞不到那有毒的花香。他們輕輕地把她放在柔軟的草地上，等著微風吹醒她。這會兒，道路平坦舒適，四周的田野十分美麗。這幾位行路人都很高興地把森林遠遠的甩在身后，在它
樂，中，傳，行，散、曲、禁等。1、樂，漢語一級字，讀作lào或liáo、lè、luò、yào、yuè，最早見于甲骨文，其本義是一種弦樂器，引申指愉悅、使……愉悅等。樂（lào）亭、音樂（yuè）、快樂（lè）、樂（luò，通“落”）托、樂（yào）水。2、中，現代漢語常用字，
問：如何理解文中重要句子的含意?答：“重要句子”主要指對表達文意起重要作用的句子,其外延為揭示文章中心的語句、內涵豐富的語句、難懂的長句等,主要指過渡句、段的起始句或終結句、段落中的結論性語句（抒情句、議論句）.對文中句子的理解往
《山中訪友》、《山雨》、《草蟲的村落》、《索溪峪的野》、《懷念母親》、《彩色的翅膀》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》、《青山不老》、《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》、《老人與海鷗》、《跑進家來的松鼠》、《
動靜有法[dòngjìngyǒufǎ]生詞本基本釋義行動和靜止都有一定常規出處《金史·后妃傳贊》百科釋義【詞目】動靜有法【釋義】法：常規，法則。行動和靜止都有一定常規。指行動合乎規范。【出處】《金史·后妃傳贊》：“清閑貞靜，守節整齊，行己
【謙稱】謙稱是表示謙虛的自稱。古代君主自稱孤、朕、寡人、不谷。一般人自稱臣、仆、愚、蒙、不佞、不敏、不肖、不才、在下、下走、下官、鄙人、小人、小可、后生、晚生、侍生等。女子自稱一般用妾、奴等。對他人稱自己的妻子一般為拙
華閱文章網
