星星變奏曲
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜里凝望
尋找遙遠的安慰
誰不愿意
每天
都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不愿意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋求星星點點的希望
誰愿意
一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰愿意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
秋之韻，韻在天高云淡，云淡風輕。原句出自散文《秋之韻》，原文如下：秋天是一個讓人感覺凄美的季節，可我覺得她的凄美中透著一股成熟婉約的韻味，給人一種寧靜淡泊之美感。秋之韻，韻在天高云淡，云淡風輕。秋高氣爽是秋天的主韻。秋季的天空是高遠的
暮秋時節一個秋高氣爽的清朗天氣。碧藍的天空飄著幾朵白云，地上到處是零落的菊花，蕭瑟的秋風一陣緊似一陣只吹得枯枝蕭蕭，只吹的幾片尚未落下枝頭的枯葉戰栗不已，避寒的大雁結陣飛向南方，偶爾的雁鳴分明向人們訴說著秋日的孤索。百草憔悴，薄霧
影片《雁南飛》的導演是米哈依爾·卡拉托佐夫。他是蘇聯第一代著名電影藝術家，50年代詩電影的倡導者，講究運用“情緒攝影”的理論，用強烈的情緒色彩來感染觀眾，在影片總體風格上追求詩意的境界，以及散文式的“形散神不散”的敘事結構。代表作
近代1、一生交一個朋友謂之足，交兩個朋友謂之多，交三個朋友謂之難得。——亨。亞當斯2、友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。——紀伯倫3、真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。4、真正的友情，是一株成長緩慢的植物。—
1、主動去聯系朋友，不要只等著他們來聯系你，不聯系不代表不想念，這是假的，感情會變淡是真的。2、只要愛著一個人，也就永遠會有失望的時刻。3、真快，感情就這么變淡了。4、再好的朋友，久了不聯系，也許關系不會變，但你不得不承認，感情淡了。6、有些
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失
覺醒的青春江西省贛縣二中初三（2）班羅章力風唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我。我的夢凍結了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的季節。我無助極了，我的生命似乎被冬意包裹著，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕
這個季節，有美景入眸，有蟬鳴入耳。我知道，無論低眉，還是仰首，只要刪繁從簡，一身輕裝，隨行的都將是歲月流芳；無論相聚，還是離別，只要心駐明媚，心裝純凈，途經的都將是花開時光；無論白日，還是黑夜，只要心有善念，心染花香，落地的都將是旖旎詩行。
我愿意做一顆小星星夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了那點點繁星影影綽綽地綴在上面，一閃一閃的，是多么的像一眨一眨的眼睛啊!我愿意做其中的一顆!假如我就是那些小星星其中的一顆……假如我是一顆小星星
一迎春花開放在火紅的太陽底下你聽，那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉愁在迎風的早晨把我醉倒
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語
●遙聞爆竹知更歲，偶見梅花覺已春●一曲笙歌春似海，千門燈火夜如晝●玉宇無塵千頃碧，銀花有焰萬家春●新年納余慶，佳節號長春●四序開新律，三陽應慶生●八月十五云遮月，正月十五雪打燈●客歲臘容隨日換，新年春色逐風來
本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細致描繪，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄托了作者對美好生活的憧憬，更加體現了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰斗精神。文章簡介：《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。詩人其
席慕容詩選十六歲的花季在陌生的城市里醒來唇間仍留著你的名字愛人我已離你千萬里我也知道十六歲的花季只開一次但我仍在意裙裾的潔白在意那一切被贊美的被寵愛與撫慰的情懷在意那金色的夢幻的網替我擋住異域的風霜愛原來是一種酒飲了就
暮秋時節一個秋高氣爽的清朗天氣。碧藍的天空飄著幾朵白云，地上到處是零落的菊花，蕭瑟的秋風一陣緊似一陣只吹得枯枝蕭蕭，只吹的幾片尚未落下枝頭的枯葉戰栗不已，避寒的大雁結陣飛向南方，偶爾的雁鳴分明向人們訴說著秋日的孤索。百草憔悴，薄霧
寫景寫景類散文是以描寫為主要表達方式，兼用記敘、抒情、議論、說明等寫作手法，以表現人文環境、自然景觀和特定物件為主要內容的散文。在這類散文中，景物是一個獨立的藝術整體，也是一個能獨立承擔作者情感的藝術載體。作者通過調動自己的視
新年快樂昨日的祝福已經剎那間到了今天新一年的新一刻你們收到了什么不知道我這一次的祝福你們是否收到帶有我誠摯的祝福還有美好的夢想讓我最美麗的詩情帶給你們新年的快樂把曾經的不快通通忘掉把昨日的痛苦通通擺脫把今日的喜悅通通兌
太陽似乎不想歸去，念念不舍地在云后露出淡淡的臉龐。陰云越凝越厚，到后來，就連那淡淡的臉龐也消失了。風吹起來了，帶著幾分凌人的傲慢，冷森森的，把將要收攏的花朵打落一地，無精打采地躺在那里，像一個個重病號；電線被吹得嗚嗚作響，得意忘形地在空中
朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒……歌聲又輕輕的響起，我們的高中生活也隨著這首歌而要劃上句號。一千多個日日夜夜，去換的是大學更廣闊更豐富的生活和學習天地。但是朋友啊！難道你們一點也不留戀明年青青校園的美麗
真正的朋友，總會在你最困難、最無助的時候會出現在你面前真正的朋友，使你能安心地作一個真正的你。Ta能夠傾聽，不僅是聽你外在的話語，也能了解你內心的心情。真正的朋友會和你的朋友交成朋友真正的朋友，不會把"你是我的好朋友"之類的話掛在嘴
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、
·李商隱的無題詩中：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干"，·老師，您好(散文）一日，在鬧市熙熙攘攘的人群里，大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。退休了的他身上穿的還是原來的老樣子，是不合時宜的樸素，他也顯得蒼老多了。我趕緊走上
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