開化,花開的時刻
一霧靄中,
那一聲呼喚猶如一道密令,
只需轉過身來我就站到季節的前沿,
就用水洗凈淤積的塵土,逃離般奔向開化,
迎接溫暖的宿命二一縷縷光,源自根又照亮根,
照亮夜色和夜色中的綠意。
葉子豎起耳朵,
佛的呼吸以雨的方式,
融入時空,
融入一朵朵秘密開放的花三興許佛知道:
存在著一份默契
轉載請注明出處華閱文章網 » 贊美開化的現代散文詩
開化,花開的時刻
一霧靄中,
那一聲呼喚猶如一道密令,
只需轉過身來我就站到季節的前沿,
就用水洗凈淤積的塵土,逃離般奔向開化,
迎接溫暖的宿命二一縷縷光,源自根又照亮根,
照亮夜色和夜色中的綠意。
葉子豎起耳朵,
佛的呼吸以雨的方式,
融入時空,
融入一朵朵秘密開放的花三興許佛知道:
存在著一份默契
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嚴冬不蕭殺,何以見陽春。可以對:陽春不耕種,何以累碩果。意思是:若不是嚴寒的冬天白雪覆蓋了大地的一切,又怎會有陽春三月萬物復蘇的欣欣向榮。肅殺:嚴酷蕭瑟的樣子,出自:唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》。
嚴冬不肅殺,何以見陽春肅殺:嚴酷蕭瑟的樣子。出自:唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》,你可以進一步去了解。希望采納,謝謝!
孟冬蒲津關河亭作朝代:唐代作者:呂溫原文:息駕非窮途,未濟豈迷津。獨立大河上,北風來吹人。雪霜自茲始,草木當更新。嚴冬不肅殺,何以見陽春。
若不是嚴寒的冬天白雪覆蓋了大地的一切,又怎會有陽春三月萬物復蘇的欣欣向榮。出自:唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》
意思是:若不是嚴寒的冬天白雪覆蓋了大地的一切,又怎會有陽春三月萬物復蘇的欣欣向榮這不是名人寫的詩是從李白《梁甫吟》“長嘯梁甫吟,何時見陽春”化出來的
嚴冬不肅殺,何以見陽春的意思是若不是嚴寒的冬天白雪覆蓋了大地的一切,又怎會有陽春三月萬物復蘇的欣欣向榮。出自《孟冬蒲津關河亭作》作者:呂溫朝代:唐代原文:息駕非窮途,未濟豈迷津。獨立大河上,北風來吹人。雪霜自茲始,草木當更新。嚴冬不
《舊時光》作者:暮雨聽軒舊時光不夠明亮,因為披上了過往窗外的光照在黑色的角不暖,不明亮那絲絲光線,掙脫古木窗跳在灶臺上,悲傷火苗探出頭,巴望然后伸縮的自己的罪域里記憶的清愁,清瘦的花瓣碾不成細塵飛散歲月刀鐫刻的雕塑,粘補不了時代的裂痕
戀曲2010文/九絮揚斷線的風箏在尋找最初的眼神,迷失的少年手提著極易被風吹滅的紙燈籠,大街上來往的人群最終歸于何處?每個人有每個人的歸宿。鷹的影子與神的目光交匯,筑一個墓碑,碑上刻著一些謎語。贊美與詛咒原本是一對兄弟,兄弟紛爭一一上
1、鑿壁偷光漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好
世界是木,知識也是木,木木相鉆,便有了萬能的火;世界是火,知識也是火,火火相交,即使是水也無法阻擋;世界是水,知識也是水,水水相融,便有了最廣闊的海。知識改變了我的性格。我小的時候,性格非常的孤僻浮躁,幾乎不與別人說話,做什么事卻都很粗心。但自打
從古至今已有了巨大的改變,從今至未來也許會有更加巨大的變化。由此可知,世界是隨著時代而改變。過去講到過去,我會想到“落后”和“差勁”。多少事情與現在比起來是差勁的;多少事情與現在比起來不便的;多少事情與現在比起來是落伍的。如果我
在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過于改變,人活在這世上的每一分,每一秒都在不斷的變化,不斷的完善自己。從軟弱到堅強,從不負責任到勇于承擔,每一個人都應走向另一個自己,用自己的勇氣和決心,去完成一個華麗的轉身。(勵志天下www.lizhi123.ne
勵志的人生,雖不能說做事一定會百分之百成功,但是,你的人生已經走在成功的路上,人生要自己去拼搏、去奮斗,在風雨中百折不撓勇往直前,在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著
只有很好的改變了自己,自己的人生才會越來越順利,道路才會越走越寬廣。你不能左右生命的長度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的容貌,但你能改變自己的心靈。一只雛鷹起初膽小如鼠,當它改變自己
贊美家長的句子如下:1、你們好!感謝您年把孩子的成長與未來托付給我們,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,小四班的昨天浸入了您無限的信任,小四班的明天也將寄托您殷切的希望。2、一句話,感謝大家對學校工作的支持,謝謝你們了!3、
《少年旅行隊》《早起短笛》1、《少年旅行隊》是一組散文詩,它由《出發》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六部分組成。這六首散文詩既相對獨立,又有內在的聯系。該組詩以少年旅行隊的遠足旅行為線索,寫了旅
開陽縣文化底蘊濃厚,素有熱愛文學藝術的優良傳統,具有濃烈的文化氛圍和異彩紛呈的民族風情,在黎、夷文化、巴蜀文化、荊湘文化、夜郎文化、滇黔文化和黔北文化的影響下,文藝創作活躍,文藝人才輩出,文藝工業成就斐然。2002年,被中國散文詩研究會
1、《建校20周年校慶抒懷》作者:董忠全喜慶建校二十年,師生同樂笑開顏。校園新貌美如畫,教學規模史空前。園丁耕耘結碩果,桃李滿天凱歌傳。溫馨如家老人樂,益智健身贊樂園。2、《說好的校慶》作者:王力巖蘆花扶疏,黃葉踉蹌,薈萃湖心波光蕩,秋色直
席慕容詩選十六歲的花季在陌生的城市里醒來唇間仍留著你的名字愛人我已離你千萬里我也知道十六歲的花季只開一次但我仍在意裙裾的潔白在意那一切被贊美的被寵愛與撫慰的情懷在意那金色的夢幻的網替我擋住異域的風霜愛原來是一種酒飲了就
暮秋時節一個秋高氣爽的清朗天氣。碧藍的天空飄著幾朵白云,地上到處是零落的菊花,蕭瑟的秋風一陣緊似一陣只吹得枯枝蕭蕭,只吹的幾片尚未落下枝頭的枯葉戰栗不已,避寒的大雁結陣飛向南方,偶爾的雁鳴分明向人們訴說著秋日的孤索。百草憔悴,薄霧
一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、
《江南春絕句》杜牧千里鶯啼綠映江,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。《春思》李白燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當君懷歸日,是妾斷腸時。春風不相識,何事入羅幃?《賦得古原草送別》白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又