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          端木蕻良的文學作品中好的句子

          端木蕻良的文學作品中好的句子

          端木蕻良《土地的誓言》好句摘抄,好句賞析

          1、我要回到她的身邊,我答應過我一定會回去.為了她,我愿付出一切.我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前---或者我的墳前.”

          2、對于廣大的關東原野,我心里懷著熾痛的熱愛。

          我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。

          我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。

          3、我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時候,我都會突然想到是我應該回去的時候了。

          4、在故鄉的土地上,我印下我無數的腳印。

          在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。

          5、我有時把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。

          6、在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。

          作者簡介:

          端木蕻良(1912.9.25-1996.10.5),原名曹漢文,又名曹京平,曾用筆名黃葉﹑羅旋﹑葉之﹑葉之林﹑端木蕻良林﹑曹坪等。

          現代著名作家、小說家。

          20世紀30年代“東北作家群”中的代表作家。

          遼寧昌圖滿族人。

          1928年入天津南開中學讀書。

          中學時代就接受了進步思想的影響﹐1932年在清華大學學習期間﹐加入北平左翼作家聯盟﹐同時開始文學創作活動,并發表小說處女作《母親》。

          抗日戰爭和解放戰爭時期﹐先后在山西﹑重慶等處任教﹐在重慶﹑香港﹑上海等地編輯《文摘》副刊﹑《時代文學》雜志﹑《大剛報》副刊《大江》﹑《求是》﹐長期從事進步的文化工作。

          主要作品有長篇小說《科爾沁旗草原》《大地的海》《長江》《江南風景》,短篇小說集《憎恨》《風陵渡》,童話《星星記》,京劇《戚繼光斬子》《除三害》,評劇《羅漢錢》《梁山伯與祝英臺》及長篇歷史小說集《曹雪芹》等。

          本文選自《中國新文學大系1937—1949·散文》。

          端木蕻良這個名字到底是怎么來的呢?中國的30年代,是動蕩不安的年代,國民黨的白色恐怖,日本侵華戰爭的蹂躪,把中國折騰得千瘡百孔。

          曹漢文(曹京平)為了掩人耳目,避免國民黨迫害,在寫完小說之后,突發奇想,決定給自己起個既不被人猜疑,又讓人難以模仿的名字。

          于是,用了“端木”這個復姓,又把他印象很深的東北紅高粱中的“紅粱”移作名字。

          這樣他的名字就成了“端木紅粱”。

          可是,他當時身處白色恐怖之中,公開使用“紅”字,很容易招來嫌疑。

          所以,他靈機一動,就將“端木紅粱”中的“紅”字改為“蕻”了。

          但是“端木蕻粱”又不像人名,就又把“粱”改作了“良”。

          這樣“端木蕻良”就成了曹漢文(曹京平)的筆名。

          整體把握

          這篇課文在藝術上體現了端木蕻良濃郁的抒情風格與獨特的抒情方式,那就是以傾訴式的語言表達激情,以富有力度與濃度的情感打動人心。

          幾個突出的特點是:

          1.運用呼告的手法,直接對著土地傾訴自己的熱愛、懷想、眷念,并且將傾訴對象擬人化,以“ 她”而不是“它”相稱,隱含將土地比做“母親”的意思。

          比如:“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時無刻不聽見她召喚我回去。

          ”“她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去。

          ”等等。

          這種感情經過多次反復,像音樂的主旋律一樣得到加強,自然會在讀者心里掀起重重波瀾,激起強烈的共鳴。

          2.選擇有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面,像電影鏡頭一樣閃現,展現東北大地的豐饒美麗。

          比如“我想起那參天碧綠的白樺林……原野上怪誕的狂風”一段,白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起,加大了信息容量和對讀者的沖擊力。

          3.大量運用排比造成連貫的、逐漸增強的氣勢,例如“當我躺在土地上的時候,當我仰望天上的星星……”等處。

          4.課文中有憂傷、舒緩的回憶,有強烈急切近乎吶喊的誓愿,敘述的方式和內在感情的起伏表里相應,形成文章的波瀾與節奏。

          以“土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜……我必定為她而戰斗到底”一段為例,先是以平靜的敘述,一組對句強調“我”與土地不可分離的關系。

          接著,是一個總結性的語句:“我不能離開她”。

          從“在故鄉的土地上”到“多么豐饒”,這一段話回憶“我”在故鄉成長的足跡,用詩一般的語言抒發思鄉之情。

          感情舒緩,境界優美,幾乎令人忘卻了現實的傷痛。

          由衷的沉醉之后,卻以一句“沒有人能夠忘記她”急收,思想跳回到現實當中,發出堅強的誓言:“我必定為她而戰斗到底。

          ”至此,情緒漸強,達到高潮:“土地,原野,我的家鄉,你必須被解放!你必須站立!”這些藝術特點都要結合語言揣摩才能更細致地體會得到。

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