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懂你，木槿花
江蘇省海安縣城東鎮南屏初中三1班 張小敏 226625
一陣涼風拂過，“嘩嘩嘩……”，吹黃了幾片樹葉。
我透過窗看到了這一景象，直覺告訴我，秋來了。
潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。
美人蕉也在這時開放，紅的、黃的，高高地聳立在闊大的綠葉上，好像一點也不在乎秋的肅殺。
我漫步在一條鄉間小路上，感受著秋的氣息，享受著秋的靜寂，但內心隱隱生發出一絲憂傷。
忽然在不遠處的一叢綠草間，閃現出一點紫色，亮亮的、輕輕的，散發出淡淡的幽香。
我撥開草叢，循香而去，只見幾朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
我好奇的打量著它，急切的想知道這無名小花的名字，于是經不住這花朵誘惑，就摘了一朵，急切地跑回了家。
聽媽媽說，這花叫木槿，有紫、紅、白三種顏色，但以紫色最好。
那紅的極不正，好像顏料沒有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經夠了。
而紫色，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。
從此，我對木槿充滿了一絲好感。
“這社會發展地真快啊，連家門口的那條小路也開始改造了。
”媽媽正在忙著飯，不經意地對我說。
“什么，小路改造了，那么木槿花，它……”我疑惑地說道，瘋了似的沖出了門，想一看究竟。
眼前的景象讓我驚訝，泥土、磚塊、鋼筋、木條全都堆在了小路上，仔細地看，那小路已面目全非，更別提周邊的花草了。
我失望地低下了頭，對這突如其來地一切有些不忍接受。
“咦，那里怎么還有紫色？”我自言自語道。
帶著疑問，我慢慢地走近了它，透過磚塊、鋼筋，伸出了幾條綠枝，綠枝上，一朵紫花正在顫顫開放！
木槿花！土埋了大半截了，還開花！
我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花，仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺環境的艱難，更不覺自己的奇特。
我忽然覺得這是一朵童話里的花，拿著它，任何愿望都能實現，因為它特有的、面對一切困難的勇氣。
我心里不時升起了一絲憐惜、同情之意，便把它移栽回了家，細心地澆水、呵護，讓它盡享處在溫室里的快樂。
又一個秋天來臨了。
那株木槿花高了許多，枝繁葉茂，但重陽已屆，仍不開花。
我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。
媽媽看我這樣，不時地說：“溫室的花，不經歷風雨的洗禮，怎么可能開出絢爛、艷壓群芳的花朵？即使再開花了，也不是去年的那一朵了。
”
我聽了，猛然醒悟：是啊，不經風雨，怎么見彩虹？不遭受挫折，怎么能開出人生中的一朵絢爛的花朵？（議論、抒情，深切感悟，揭示主旨）
木槿花，我懂得了你。
（再次點題，回照題目）
（推薦理由：本文構思精巧，情節具體生動，用散文化的語言寫出了自己對木槿花的感情發展過程，極賦感染力。
語句精練，富有表現力，有力的表現了作者的思想感情。
指導老師：賁友暉）
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