大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命，珍惜生命！
一粒種子，一只螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。
自強不息的海倫？凱勒終身殘疾；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。
是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅韌不拔。
海倫？凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
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散文的古今概況藝術特色：1.古代散文：我國古代，為區別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。我國古代散文的發展歷程：(1)先秦散文：包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說為主，如《論語》《孟子》《
給你介紹些優秀的古代散文：李斯，秦，《諫逐客書》賈誼，西漢，《過秦論》屈原，戰國楚，《離騷》曹植，三國魏，《白馬篇》劉義慶，南北朝，《世說新語》江淹，南北朝，《別賦》陶淵明，東晉，《歸去來兮辭》歐陽修，宋，《醉翁亭記》蘇軾，宋，《前赤壁賦》蘇軾，宋，《后赤壁賦
人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。從古到今有多少文人墨客，停下來欣賞這美麗的風景而創造出多么令人驚
緣涼薄暮雨，微風初盈，彈指渾然無聲，輾轉風住塵香，眸望輪回，真情繾倦，踏影是燈花殘盡的緣分；琉璃碎盡，浮生魅影，蝶夢是淺色零落的風華；幻化成蝶弦斷那三千花海，追逐最后一抹香顏，紅塵絕世，一夢初過，彼岸灼灼盛開的幽香，飄溢在花落如雨的流年，記憶里的笑靨
今生,風煙流年，執手紅塵，朝朝暮暮，凝字為愛。兩相依，如花眷戀，你是我獨守的暖，不相負，繁華唇語纏綿。那日，長空陰晦，如我的心情。踩著碎碎的感傷，兩眼含霜，有風吹過，寒依然。閉上眼簾，記不起你完整的笑容，千年紅塵，就在這一刻泛起綿綿情愁，我的世界開始
.一座山，隔不了兩兩相思，一天涯，斷不了兩兩無言，我用三生把你思念，獨飲那一碗夢婆湯，把自己葬于山骨間，靜聽那涓涓流水，那清風伴著落花飛舞！且聽風吟，吟不完我一生思念，細水長流，流不完我一世情深。2.彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念；輕觸琴弦，如風之纖細，
1932年，22歲的楊絳在清華園偶然碰見了錢鐘書。若干年后，楊絳說，“他穿一件青布大褂，一雙毛底布鞋，戴一副老式大眼鏡，一點也不翩翩。”（楊絳《記錢鐘書與<圍城>》）楊絳本來是東吳大學的學生，因東吳大停課，學生借讀北平高校，楊絳才來得到清華。這般的
應該是馮驥才吧？《珍珠鳥》（被選為義務教育課程標準實驗教科書五年上冊教材）《花臉》（被選六年級第二學期語文教材）《挑山工》（被選入四年級第二學期語文教材）《俗世奇人》（被選入初中二年級第二學期語文教材）《獻你一束花》（被選入小學五年級第一
人教版上冊：除了一二單元的課文，其他都是散文下冊：第五單元全是＋第六單元的《逍遙游》和《滕王閣序》。
《遇見》——徐志摩你真的走了，明天？那我，那我，你也不用管，遲早有那一天；你愿意記著我，就記著我，要不然趁早忘了這世界上有我，省得想起時空著惱，只當是一個夢，一個幻想；只當是前天我們見的殘紅，怯憐憐的在風前抖擻，一瓣，兩瓣，落地，叫人踩，變泥……唉，叫人踩
徐志摩的文學成就及其影響作為出身于巨商名門的富家子弟，又在劍橋那樣貴族化的學校受到深刻熏陶的人，徐志摩的思想性格是一個復雜的矛盾體。五四新文化思潮的感召、對于西方文化的向往、深入頻繁的中西交往活動、活潑好動的個性和廣泛的社
偶然我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必訝異，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！再別康橋、沙揚娜拉徐志摩的詩歌共有四本，即《志摩的詩
第一個十年的詩歌創作一、早期白話詩“五四”文學革命在創作實踐上是從白話詩的寫作開始的，胡適《文學改良芻議》中的“八事”相當一部分是對詩歌革命而發的，如反對用典對仗、反對舊詩詞的無病呻吟、濫用套語，主張廢駢等。劉半農在《我之文
現在很多雜志社都不再要詩歌、詩詞類稿件了。因為讀者不大喜歡之。另外這類稿件稿酬也不多。建議閣下還是寫一些熱門的。另外，《意林》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《知識窗》也要這類小文章的稿件，不過稿酬不多。建議用電子郵件發稿。效
散文的古今概況藝術特色：1.古代散文：我國古代，為區別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。我國古代散文的發展歷程：(1)先秦散文：包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說為主，如《論語》《孟子》《
給你介紹些優秀的古代散文：李斯，秦，《諫逐客書》賈誼，西漢，《過秦論》屈原，戰國楚，《離騷》曹植，三國魏，《白馬篇》劉義慶，南北朝，《世說新語》江淹，南北朝，《別賦》陶淵明，東晉，《歸去來兮辭》歐陽修，宋，《醉翁亭記》蘇軾，宋，《前赤壁賦》蘇軾，宋，《后赤壁賦
人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來。從古到今有多少文人墨客，停下來欣賞這美麗的風景而創造出多么令人驚
緣涼薄暮雨，微風初盈，彈指渾然無聲，輾轉風住塵香，眸望輪回，真情繾倦，踏影是燈花殘盡的緣分；琉璃碎盡，浮生魅影，蝶夢是淺色零落的風華；幻化成蝶弦斷那三千花海，追逐最后一抹香顏，紅塵絕世，一夢初過，彼岸灼灼盛開的幽香，飄溢在花落如雨的流年，記憶里的笑靨
兩個生活在黑暗中的人,一前一后,一老一小,后者追尋著前者的足跡,也追尋著前者的命運,行走在黑暗的旅程中。史鐵生的《命若琴弦》描述的,就是這么兩個人物
一陣涼爽的秋風迎面吹來，無數秋葉隨風飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達著對秋的思念。我想：百花爭艷的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個個調皮的孩子掙脫
秋風像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看
秋天的樹林秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸的果實；秋風，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在麥地，麥子熟了；漫步果園，果實熟了；她又飛到樹林里，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一
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