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          半命題作文——忘不了()

          半命題作文——忘不了()

          忘不了那雙眼睛

          走在這條再熟悉不過的街上,這里是城市的中心地段,打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。

          帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。

          猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。

          那是什么?我在心中問到,于是走上前去。

          你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。

          在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

          看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。

          這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。

          他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。

          在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。

          他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。

          這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。

          他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。

          霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。

          多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。

          無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。

          我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。

          眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……

          ======================================================================

          忘不了她

          我的啟蒙老師姓李,女老師,是我小學六年的班主任。

          由于她對我的教育和影響無論從初衷到結果都是好的,我對她感情頗深。

          所以但凡后來遇到姓李的老師,就如嗅到親人的氣息一般。

          我家住在農村,所以班里大多是農家子弟,動作大、嗓門高,天性自由,老師管起來難度很大。

          而我是女生中動作最大的,嗓門高過男生,興趣廣到和男生一起拍洋人、打彈弓。

          所以就成了羊群里的駱駝,格外顯眼,也更加難管。

          而李老師卻很偏愛我,也許是我雖浮躁、淘氣,但生性耿直大方,還略有幾分靈氣,算是個“可教之材”吧!我起初喜歡李老師,是因為她身上總有種淡淡的幽香,至今我都記得那個味道。

          細眉細眼、和藹可親的她,再加上白得泛著光的皮膚,更多了幾分溫柔和美好的感覺。

          記得大概一年級時,冬天李老師還要檢查個人衛生。

          因為農村條件差,家長又管得不嚴,我們個個跟小土人似的。

          有一次我被查處來,頓時臉漲得通紅,沒了鬧將的風度。

          課間同學說李老師叫我,我心里慌的像揣著只兔子似的去了。

          一進門,老師微笑著說:“來,洗洗腳吧,先試試熱不熱!”我的臉更紅了,她俯下身,幫我脫襪子,邊幫我洗腳邊說:“你爸爸媽媽忙,以后慢慢的要自己養成好習慣……水涼了吧……再加點熱的……”

          從那以后,我天天洗得干干凈凈的。

          我那時真就是想,我得洗得像老師一樣,白得泛著光。

          長大以后才知道我是不可能洗得如她那般白皙的。

          我還清楚地記得李老師布置的第一篇作文叫《洗衣服》。

          放學時她拍著我的頭說:“回去好好寫,寫得好,老師念給全班同學聽!”我興高采烈地邊扯開嗓門答應邊跑出了教室。

          記得那篇作文的最后一句是這樣寫的:“我看著自己親手洗的衣服,心里說不出的高興!”其他同學大多是:“我心里十分高興,”“我很高興”等。

          就這一點點差別,李老師在班上大加贊賞,并在課上讀了我的作文。

          其實在如今看來,那一句話到底有多大的差別呢?但如果沒有那第一次的表揚呢?孩子的自尊心往往是夸出來的。

          之后的每一篇作文我都絞盡腦汁去完成,著意與眾不同、標新立異。

          目的,只是為了受到她的表揚,讓她在課上念我的作文。

          我小時侯的老師,多采取“急癥下猛藥,打罰為上策”的教育方法,有時也能立竿見影;而李老師卻耐心的選用了見效甚慢的說服教育。

          我小時候淘氣又浮躁,六年間,那是好長的一段時間呀,我是每一、兩周就被老師叫去開“個人會議”,待到上了中學年齡稍長些才懂得,如果沒有她六年間不倦不厭的教誨,我可能就完了。

          “完了”,這兩個字有多可怕呀!

          多少年后我才理解了她的苦心:不傷其筋骨卻觸之靈魂!“聰明人做聰明事,莫要反被聰明誤。

          ”這是畢業時她留給我的“墨寶”。

          隨著年齡的增長,我理解得越發深刻并恪守至今!

          她的人,她的教誨,她身上由內而外溢出的淡淡幽香……

          我忘不了她!

          ======================================================================

          忘不了那件事

          我這個人呀,不知怎么地,每當媽媽提著一塊肉回來,我就不敢看,一看到就渾身發抖。

          我很害怕看到肉,因為肉太嚇人了。

          首先一點是顏色——白+黃+紅+烏紫=恐怖!然后是外觀。

          有的肉凸凹不平,就像可怖的千年枯樹;有的圓潤,但讓人感覺非常空洞。

          我最怕的是那種又干又黑兩頭又彎起來的臘肉,那叫一個嚇人!有一次,老爸帶回來一塊這樣的肉,把我著實嚇了一大跳。

          我一看到它就嚇得不停地尖叫,結果老媽為了讓我停下這刺耳的叫聲,還打了我兩下,老媽真壞。

          除了害怕看到肉,我更害怕接近肉。

          老媽曾經在微波爐上方掛一只雞,我從此就沒碰過微波爐,從微波爐旁經過時也是目不斜視地快速跑過。

          老媽看我怕成這樣子,就把這只雞移到冰箱上方不容易看到的地方,可我又不敢開冰箱后側的電燈開關了。

          要是老媽把這只雞再移到水池上方的話,恐怕我每次要用水就務必讓老媽幫我接了。

          最后,在我的強烈抗議下,這只雞移來移去,移到了老媽的臥室門后。

          我不僅怕接近肉,而且我還怕在夢里夢見肉。

          有一次,我在夢中夢見了好多肉。

          我先夢見在將來的某一天早上,我醒了,發現墻上掛了許多肉。

          然后我又夢見了我吃過飯去上學時,看見周圍所有的人都抱著形狀各異的肉。

          最后我夢見了學校和教室也全掛滿了肉,板報上竟然是各種肉的照片!夢做到這里,我就被嚇醒了。

          如今回想起來,這真是個讓我冷汗直流的夢啊!

          唉,什么時候我能勇敢一點兒,不再怕那些肉呢

          ======================================================================

          忘不了那件事

          在我的記憶中,有的事使我開懷大笑,有的事使我傷心,有的事使我掃興,而有一件事使我永遠忘不了

          那是一個炎熱的夏天,天那么藍,那么美,太陽普照著大地。

          我在放學回家的路上,看見一位老爺爺正要過馬路。

          我走近一看,啊,是一位盲人老爺爺。

          我連忙說:“老爺爺,讓我扶您過馬路吧!”老爺爺微笑著點點頭,并告訴我他的住處。

          當時,無知的我完全不知道這是一個騙局。

          我扶著老爺爺過了馬路,到了老爺爺的住處,我心里美滋滋的,因為我做了一件好事。

          我和老爺爺告別了。

          我走在半路上,心里想著:“哈!剛才我做了一件好事,媽媽一定表揚我。

          ”想著想著我感到很口渴。

          我一摸口袋,咦,怎么媽媽給我的那五元零用錢不翼而飛了?我猛地想到了那位老爺爺。

          我想:“會不會是……”我立刻跑到老爺爺的住處,看見一位叔叔走來,我問:“剛才我送來的那位盲人老爺爺到哪兒去了?”叔叔說:“這街哪有什么盲人老爺爺呀?”我驚訝地說:“那么他……”想到這里,我鼻子一酸,哭了。

          天空仿佛變黑了,世界仿佛一片黑暗,我難過極了。

          老爺爺,您知道嗎?我不是為了那五元錢而傷心,而是為您竟然利用同情心來騙了我一個年幼無知的小孩。

          您知道嗎?您傷的是一顆純潔的童心。

          我忘不了這件事!忘不了那一天!

          ======================================================================

          忘不了那件事

          那件事,已經過去一年多時間了,但我時時能記起它;那件事,使我改掉了貪玩、自私、撒謊的壞毛病。

          去年夏天,家住鄉下的小表弟來我家做客,我見小表弟拿著個小巧玲瓏、憨態可人、栩栩如生的小泥人,真好看,就心里想著:怎么把這小泥人弄到手。

          那天中午,爸爸、媽媽都上班去了,家里只有我和小表弟了,我說:“表弟,咱們到外面玩去。

          ”“好吧!”小表弟說。

          一路上,小表弟蹦蹦跳跳,又說又笑,快樂極了。

          就在他一蹦一跳的當兒,不慎將我一直留心的小泥人掉在了地上。

          我見小表弟沒發現,就悄悄地把小泥人撿起來裝進了自己的口袋。

          我們玩了好長時間。

          回家后,小表弟發現小泥人不見了。

          “哥哥,我把小泥人丟掉了。

          ”小表弟焦慮地望著我說。

          “你丟到哪里了,我怎么沒看見。

          ”我心不在焉地說了句。

          “咱們出去找找吧!”“算了吧,不就是個小泥人嘛,我還要做作業哩。

          ”小表弟沮喪地噘起小嘴巴。

          看得出,他很喜歡小泥人兒。

          看著小表弟噘起小嘴巴不吭聲兒,我的臉一下子燒起來,想必臉一定很紅。

          我無心做作業了,心想,小表弟是鄉里人,家境并不富裕,買個小玩具真不容易哩。

          于是,我鼓足勇氣拿出小泥人對小表弟說:“你丟的小泥人讓我拾到了,我很喜歡它,就裝進了自己的口袋。

          ”一見小泥人,小表弟嫣然一笑,臉蛋兒一下子樂開了花,高興地說:“只要沒丟到外面就好!你喜歡它,就送給你,做個留念!”我拿著小泥人,既高興又羞愧,心里真不是滋味。

          后來,我把小泥人擺在了書桌上,時時提醒自己:要做一個誠實的孩子。

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