C 長夜漫漫
D 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便
F 風塵仆仆 風度翩翩 風雨凄凄
G 果實累累 顧慮重重
H 含情脈脈 虎視眈眈
J 劍戟森森 饑腸轆轆
L 流水潺潺 流水涓涓 來去匆匆 來勢洶洶 兩手空空
M 磨刀霍霍 目光炯炯
N 牛山濯濯 怒氣沖沖
Q 氣喘吁吁 氣勢洶洶 其勢洶洶 千里迢迢 群雌粥粥 氣息奄奄 秋風瑟瑟
R 人才濟濟 人海茫茫 人心惶惶 熱氣騰騰
S 神采奕奕 生機勃勃 生氣勃勃 殺氣騰騰 書聲瑯瑯 死氣沉沉
T 鐵中錚錚 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天網恢恢
W 威風凜凜 文質彬彬 無所事事 溫情脈脈 萬目睽睽
X 喜氣洋洋 小心翼翼 興致勃勃 血跡斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃
Y 憂心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意氣揚揚 言之鑿鑿 衣冠楚楚 儀表堂堂 議論紛紛
Z 眾目睽睽
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記事性散文指以記人敘事為主，又洋溢著濃厚抒情氣氛的散文。以對人和事物的具體敘述和描繪為其突出特色，同時表現作者的認識和感受。它側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人物、事件等因素。它在表現手
“情何以堪”出自《世說新語》原文為“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪。”。也有作“物猶如此，人何以堪”。堪:承受。何以:賓語前置，即“以何”。意思:感情又怎么能承受這種打擊呢？在不同的語境解釋略有不同。
一、“情何以堪”出自《世說新語》。意思是——感情又怎么能承受這種打擊呢？在不同的語境解釋略有不同。二、出處：出自庾信的《枯樹賦》；南朝宋時期《世說新語》。三、附上原文：“花易謝，霧易失，夢易逝，云易散。物尤如此，情何以堪？”……昔年種柳
沉迷一段情，就注定為情所困。戀上一個人，就篤定一場情之所鐘。一個人佇立，回首。面對季節的輪回，我們是否記得留給彼此一個轉身的余地，讓緣分也經歷一場命定的輪回？如果愛你是錯，我不想對。如果眷戀是苦，我已無處可逃。就讓我把這份情長，伴隨相思
我的妹妹我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。她也很搞笑，有一次，我在背
我的奶奶我的奶奶今年六十有三，頭上長滿了銀發，額頭上有幾道彎彎的皺紋，那慈祥的面龐使人感到和藹可親。一天中午，奶奶燒了許多菜，有炒肉絲、紅燒肉、爆炒雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了，我吃起菜來菜非常起勁，可吃起饅頭卻慢吞吞的
我的班主任楊老師，三十多歲，披著烏黑的卷發，一雙明亮的眼睛炯炯有神。你們相信嗎？她的那雙眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真棒！”每當我早早到教室打掃衛生時，她那雙眼睛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果我
欣賞網絡散文,其實還是美學范疇,是一種審美活動.就是說,你對一篇散文或一部散文集讀后,就感受美的地方發表評論,它是不是美的,美在什么地方?為什么寫得這樣美?這是一種以散文藝術作品為研究對象的特殊思維活動,也是溝通作品與讀者的橋梁
網上散文有讀頭，網上散文不同報刋上的散文有字數限制，有編輯所謂的質量把控，它是話該講多少就多少，很少轉彎抺角地找廢話說，它無需討編輯喜歡，作者可放松心情自自然然的去講話。各人有各人的生活，表白生活不要多大的水平，平常對人怎么講話的散文
答案：沈致遠沈致遠為著名美籍華人學者。《科學史大眾的》是《科學是美麗的》姐妹篇，收入作者近年撰寫的科學散文及隨筆72篇。寫散文不易，寫科學散文更為不易。作者以生動的筆觸將科學散文寫得深刻而不失通俗、嚴謹而不失風趣，實為不可多得之
肖復興，（1947~），中國著名作家，曾任《小說選刊》副主編，現任《人民文學》雜志社副主編。肖復興于1978年開始發表作品，已出版50余部書，曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。長篇：《我們曾經相愛》《早戀》《青春夢幻曲》《青春奏鳴曲》《戲劇
太平年歲玩花燈，特到貴府賀滿門。滿門天賜平安福，萬民同樂太平春。春到人間花齊放，五谷豐登慶滿門。金獅玩得喜洋洋，特到貴府賀華堂。良時吉日把腳下，魯班到此把梁架。門大好貼詩書對，屋大好進狀元郎。自從大廈來修起，財發人興世無雙。春宵一刻
生活中的傳統文化大家都知道五月初五家家戶戶都要包粽子和吃粽子。五月初五為什么要包粽子和吃粽子呢？這個又是怎么來的呢？今天就由我來告訴大家吧！大概在公元前340年，哪個國家就要滅亡了。哪個國家有個愛過人名叫屈原，屈原很氣憤也很傷心，因
在那高大的群山深處，不時會有一口泉眼將自己飽含眷念的深情吐露，化作一條條小溪從山石上一躍而下，形成一片片清秀的瀑布，一條條飛躍的俊龍，它們向下面的山巖深情地擁抱著，身后是一片片飛舞的水霧，在山間勾勒出一彎彎絢麗的鴻弧。看到這秀美而又
我在網絡上看到一些，自己整理了一些，不知道合不合你的要求。應該是老師要求的作業，用來積累的嗎，要不要標明書名，要的話我再改，下面極少是有出處的。1、原來花朵啊，有一個美麗的夢，夢中珠暉流轉，美麗光芒不斷輕敲心門，于是，它好奇的張開花瓣的眼眸，
1、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。2、這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。3、在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的
花兒在鳥的啁啾聲里展顏，臉上尚殘留著嬌羞的露珠；葉芽悄悄地萌發，偷窺著花兒嬌美的臉龐，忙不迭地顯出可愛的嫩綠作為陪襯；碧空的白云瞧見了，取笑芽子的多情，舒舒卷卷，聚聚散散，已經樂翻了天；頗有封建意識的風婆婆看到了，想狠狠地鼓起腮幫吹打一番，卻
夕陽西下河面的唯美句子有：1.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯.3.光陰為筆，山水為幕；茅屋為硯，殘田為墨。過盡
1、初夏的早晨，空氣清晰，萬里無云，聆聽著鳥兒的歌聲。走在鄉間的小路上，伴著你的是花草樹木的芳香。傍晚，牽著你的手，去看那夕陽西下。2、村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是一片綠色的海洋。3、村莊在遼闊
《優秀是教出來的》讀書筆記第一次聽到《優秀是教出來的》這本書的名字時感覺怪怪的，優秀當然是培養出來的，這本書到底想要說明什么呢？于是冥冥之中就對這本書充滿了渴望。一拿到這本書，我就迫不及待地翻閱起來，結果出乎意料的是我沒有那種“
詩句:唐杜甫《八月十五夜月》滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉蓬行地遠，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時瞻白兔，直欲數秋毫。（《全唐詩》）這是詩人避亂蜀中之作。詩前兩聯睹月興感，用象征團圓的八月十五的月亮反襯自己飄泊異鄉的羈旅愁思；詩
《紅樓夢》結局，雖早預伏于太虛幻境夢中，而前八十回僅露悲音。至后四十回，寶玉先丟失通靈寶玉，喪魂落魄。賈政將離家赴江西糧道上任，賈母要在他出發前為寶玉完婚。因黛玉咯血，只好迎娶寶釵。婚事由王熙鳳謀劃，設調包計，十分保密。卻意外被傻大姐
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